Вы совершенно правы. Постарайтесь, чтобы разнообразные красивые предложения по различным темам были на самом деле одинаковые и различались парой слов. Прюфер же не знает, что для выражения своего мнения по проблемам миграции или экологии вы заучили одну и ту же структуру, только в формулу другие слова подставили.
Это действительно актуально для тугодумов или готовящихся в цейтноте.
Тексты же читаем не "просто", а с выписыванием конструкций, напрашивающихся в "мюндлих". Потом проговариваем эти ситуации без опоры на текст.
Если чел действительно тугодум (это не критика, а просто особенность некоторых), ему важно знать: на экзамене Ваше мнение по большому счёту никого не интересует и Вы не должны переубеждать прюфера. Главное выразить всё, что перечислено в опциях. Поэтому спокойно заучивайте красивые конструкции, которые можно заполнить лексикой по теме.
То же касается и "болтунов": если захотите непременно выразить Себя - обязательно напорете. Ваше дело - ОПЦИИ задания.
Если у Вас нет мнения по какому-либо вопросу - эгаль. Вам известно чьё-нибудь ещё - подтвердите его или опровергните. Помучайтесь на неинтересных темах, не жалея себя.
Например: имеют ли право на существование женский бокс или там какие-нибуд зоопарки? Да мне всё равно, я перелистну страницу на более интересную/знакомую тему. Отнюдь! Если Вы научитесь "держать удар" любой дебильной темы, Вы не будете тратить время и драгоценные силы на психование на экзамене.
Больше пишите сочинений, а на их основе шпрехайте по аналогичным темам.
Тяжело в ученье - легко в бою. Удачи!