Один преподаватель тоже жаловался, что студенты такие пошли бестолковые, им столько раз повторяю, что даже сам начинаю что-то понимать...
а до них всё никак не доходит.
Но тот преподаватель отличается от Вас в выгодную сторону - он хоть не сразу, но начал немного задумываться и кое-что "понимать" из той темы, о которой болтает. Вы же ещё ни одного слова по теме не сказали.
Одни лишь ссылки на писанину по эйнштейнизму.

А не предложите открыть также Библию и там тоже поискать ошибки?
С какой стати разглядывать каким образом математически манипулируют с ложными и бессмысленными предпосылками, отбросив здравый смысл?
Здесь в ДК упоминался ряд учёных и какой-то Нобелевский лауреат, которые тоже считают ТО чушью.
Моё мнение в данном случае случайно совпало с их мнениями.
Можете осмысленно изложить целесообразность и логичность "замедления времени" или "кривизны пространства" - попытайтесь!
А не можете - тогда не отсылайте к тем книгам, от прочтения которых Вы не поумнели.