Продолжение поста #5922

Познакомился с отчетом израильской организации IMPACT-se перед Комитетом Палаты представителей США по иностранным делам: по сути, это обвинительное заключение, обосновывающее необходимость ликвидации БАПОР как системы школьного образования.

Но остается неясным, по какой другой системе предлагается учить палестинских школьников, маленьких граждан арабского палестинского государства, включая беженцев: по египетской? израильской? американской?

Очевидно, израильская для палестинцев не подойдет. В том числе и потому, что в ее учебниках всегда приводится собственная израильская версия событий, а именно, что арабы на протяжении многих лет выступали против сионистского предприятия и лишали шансов на достижение мира (выписано из отчета той же конторы 2002 года «Арабы, палестинцы, ислам и мир в израильских школьных учебниках»). — «Мементо Шоа!»

Но Израиль — согласно официальной юридически обоснованной квалификации ООН и адекватным воззрениям палестинцев — есть государство-оккупант, что естественным образом влечет за собой соответствующую образовательную и воспитательную направленность. — «Мементо Накба!»

И еще один момент.

В американском докладе израильтянина часто встречаются хайлилайкливые выражения «складывается впечатление», «похоже, что», «скорее всего», «вполне вероятно», что не способствует доверию к его разоблачительному содержанию.

Да, дело зашло далеко, без эффективной опеки ООН над арабской Палестиной и полного восстановления силами ООН линий раздела Палестины на три части вряд ли удастся обойтись. Вряд ли удастся преодолеть инспирированный противозаконной израильской оккупацией противозаконный арабский терроризм и пр.