в германии в последние два года гимназии(11-12 или 12-13 класс) ученики выбирают предметы, по которым будут сдавать экзамены. Курсы по этим предметам бывают базовые и углубленные. есть схема, по которой набираются курсы. например, из каждой группы предметов (языки, естественные науки, общественные, искусство) нужно выбрать определенное количество. есть обязательные для всех предметы, например, математика, но ее можно изучать на базовом либо углубленном уровне - в зависимости от того, что собираешься делать после школы. углубленные предметы играют большую роль,т.к. имеют двойной вес в подсчете среднего балла, и экзаменационные работы по ним пишутся более сложные, да и в два раза чаще, чем по базовым. таким образом некоторые предметы, которые совсем не идут, можно после 10 класса просто "выбросить из репертуара" и забыть, как страшный сон :) в этом, если не ошибаюсь, отличие от российской системы (там все предметы остаются обязательными до конца) но этих предметов немного... например, второй иностранный многие исключают... или из группы физика/химия/биология можно убрать один предмет, ктторый хуже идет.

ну а в конце этих четырех полугодий подсчитываются все баллы по всем выбранным предметам плюс сдаются экзамены, их обычно три письменных, один устный плюс презентация - это как раз те, углубленные, предметы. Эти баллы тоже вносятся в систему подсчета и в итоге получается так называемый балл абитура, который одновременно является проходным для поступления в вуз. Вступительных экзаменов в вузах нет, есть numerus clausus, тот самый балл, ниже которого не должны быть оценки. На медицину, напиимер, он составляет 1,0, т.е. все оценки должны быть отличными

но есть специальности и без проходного балла.

чего нет, так это какой-либо коррупции и взяточничества - ни в школах, ни в вузах. Просто от слова совсем.

В Великобритании тоже выбирают предметы, их систему я только поверхностно знаю, но она во многом похожа. Только вузы не бесплатные там, в отличие от германии😊