Я совесм не ратую за углубленное изучение гомо-секса в школе. Лично моему ребенку это наверно было бы ненужно, т.к он не соприкасается с этими аспектами. Толерантности такое отсутствие информации мешать не должно.

Меня коробит определение гомосксуализма как отклонения. Интуитивно под отклонениями понимаются выражения сексуальности, связанные с патологией психики, осбенно практики, опасные для окружающих как педофилия или тяга к насилию. Если все, что не ведет к размножению, записывать в патологии - то как быть с маструрбацией? Религии кстати к ней очень негативно относятся. Но гомосексуализм для меня в первую очередь - образ социальной жизни. Т.е. интенсивные и прочные отношения гомо-пар, включающие многие соцаильные, правовые и др. аспекты - это больше, чем фетишизм, садо-мазо, особые секс. предпочтения при выборе партнеров итд. Т.к. не ограничиваются спальней. И поскольку однополовые союзы - составляющая часть общества, наверное у многих встает вопрос, как они заниматся сексом. Я не уверена, что стала бы без активного интреса со стороны учеников углубляться в техническую часть такого секса. Но в остальном не против.