Это же Ваш комментарий к ролику был или Вы просто запостили, не думая, что и как? Газета Вести уж точно знает, откуда их корреспондент.

Это опять Ваши домыслы. Или у Вас и доказательства есть, что этот одиночный БТР именно резервист ведёт? Кстати, где остальные? Почему он один там вдруг по улицам ездит? На всех роликах БТРы армии колонной ездят.

Опять несколько мелких недочётов. Во-первых, не 420 и 405, а 240 и 205. А во-вторых, никто никакой БТР не захватывал. Его армия просто оставила, потому что он сломался и мариупольцы его нашли брошеным. Так что сведения о "захвате" тоже очень преувеличены.
Мне сразу показалось подозрительным это "расследование" Шария и его обвинения украинских СМИ.
Но когда нашла этот ролик, фото из которого он показывает в конце своего сообщения, то всё встало на свои места. Врёт и подтасовывает как раз он сам.
В ролике, показанном Еспресо, действительно мариупольские отморозки (или неизвестно кто вообще) разъезжают на захваченном БТРе под номером 205. Это очевидно, если посмотреть, как они срываются с места и тормозят - ни один военный профессионал так ездить не будет. Да и украинского флага на БТРе уже нет. Я писала об этом выше.
Но Шарий показывает фото БТРа под номером 240, который, якобы, захватили местные. Но на самом деле это БТР, брошенный армией из-за неполадок и который не может передвигаться без буксира. На фото у Шария ракурс другой и не видно, что БТР на тросе у грузовика желтоватого цвета.
В этом видео тот же БТР и тот же грузовик, а на БТРе мариупольцы с флагом.
http://www.youtube.com/watch?v=rdJ0l33jC6c
Вот как его "захватили" пустым и брошеным:
http://www.youtube.com/watch?v=5Ww_cRq5EnI
А вот, как пытались отбуксировать:
http://www.youtube.com/watch?v=5n4RTR7mzfg
Всё тот же 240-й БТР.
Так кто врёт, господин Шарий из Голландии или Еспресо?

Я вообще не стала бы оценивать действия этой подвыпившей толпы адекватно, Вы уж меня извините. Там одни только комментарии и стоны за кадром уже шедевр, а действия мужичков после празднования Дня Победы явно не говорят о том, что они отвечают за них и вообще соображают, что они делают, а главное - зачем.