Вход на сайт
Уроки порнографии
12665 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
в ответ Надежда_germanph 01.10.13 20:54, Последний раз изменено 01.10.13 23:17 (do555555)
В ответ на:
В Норвегии с детскими садами большая проблема, я считаю. За детьми следят плохо, дети, особенно девочки садятся на землю без изоляции от холода, не обращают внимание на заболевших детей, неправильное, не здоровое питание. Куда же смотрят врачи в детских садах?
http://www.youtube.com/watch?v=_5ma9p6VSsA
Так Вы и про кражу людей на органы "считаете", но реальностью это не является.
В Норвегии с детскими садами большая проблема, я считаю. За детьми следят плохо, дети, особенно девочки садятся на землю без изоляции от холода, не обращают внимание на заболевших детей, неправильное, не здоровое питание. Куда же смотрят врачи в детских садах?
http://www.youtube.com/watch?v=_5ma9p6VSsA
Так Вы и про кражу людей на органы "считаете", но реальностью это не является.
Люди и сами продают (и отдают) свои органы, если не на что жить вообще. Кстати, мне лично, рассказывала одна пожилая женщина. Её внук, лет 25(возраст я называю по памяти), поехал в командировку (в 90-х) годах в какую-то прибалтийскую страну и его тело нашли полностью "выпотрошенным" хирургически грамотно. Он был парень с высшим образованием, не пил, не курил, занимался спортом, был единственным сыном и семья всё вкладывала в его воспитание, образование. Он был женат и у него остались двое малюсеньких детей.
В ответ на:
Начальное и младшее среднее образование тоже проблематичное, подходящее только для дебиллов, я считаю.
А я считаю, что если человек пишет "дебиллы", то он может скромно постоять в сторонке, а не рассуждать о качестве чужого образования.
Начальное и младшее среднее образование тоже проблематичное, подходящее только для дебиллов, я считаю.
А я считаю, что если человек пишет "дебиллы", то он может скромно постоять в сторонке, а не рассуждать о качестве чужого образования.
Я в школе была "середнячком". И Вы не поверите, что по русскому языку мне в классе не было равных. Обычно, после того, как класс заканчивал писать диктант, то учительница предлагала проверить диктант и все утыкались в написанное, проверяли, а я демонстративно, не проверяла, а закрывала тетрадь и ждала, когда учительница скажет сдавать тетради. И, представляете, никогда, даже четвёрки не было, только пятёрки.
Но с тех пор прошло много лет, а по жизни я писаниной никогда не занималась, только техникой. Бывает, что я сомневаюсь как написать какое-то "орфографическое" слово, но уточнять не всегда хочется.
А в классе, где я училась, были дети очень способные. Одного мальчика из нашего седьмого класса, посередине учебного года , перевели сразу в восьмой класс. И, действительно, зачем ему скучать на уроках с нами, посредственностями? А классов для более одарённых детей не было и сейчас нет. А в Норвегии, если начальная школа с 1-го по 7-ой класс, то это вообще "атас"! Как же дети удовлетворяют свой врожённый инстинкт исследования, который называется любознательностью?
