Я имела в виду не уроки индоктринации и чтения, а уроки ЛИТЕРАТУРЫ. Само название предмета обязывает не к индоктринации, не к воспеванию "светлых гениев литературы", не к разделению их симпатий и антипатий -- а к ИЗУЧЕНИЮ. Компрене ву?
В курсе ЛИТЕРАТУРЫ изучается произведение Гоголя "Тарас Бульба". Преподавание в советские годы было поставлено неправильно: из Гоголя сделали христосика, из Тараса Бульбы -- светлую личность, боровшуюся за светлое будущее родной Украйны. А это не так. И в книге -- не об этом. В книге -- о жизни. И если книгу взяли в школьный курс то и изучать ее нужно во всей ее беспощадности. И самого писателя с его симпатиями и антипатиями не щадить, а препарировать их под увеличительным стеклом.
Ведь "Преступление..." не адаптируют? Ведь из Лермонтовских стихов не убирают строки про "злого чечена"? Вырастут, прочтут сами и скажут -- нам в школе лгали, нас в школе индоктринировали.
Я остаюсь при своем -- надо иметь силу и умение, чтобы преподавать правду, чтобы учить правде, как бы эта правда не была беспощадна.