Итак, сравнивая возможность получить высшее образование, Вы согласились, что в советское время не было такой дискриминации по отношению к латышам, какую они устроили по отношению к русским после отделения.
О моей дочке мы также можем в дальнейшем прекратить обсуждение.
Давайте теперь перейд╦м непосредственно к вопросам языка и гражданским правам.
"Теперь борьба националистов вышла на новый уровень - запретить и среднее образование на русском языке, хотя это родной язык примерно для 40% жителей Латвии."
"А почему вы против? Наоборот, если все будут с самого начала учиться на латышском, то и знания латышского будут у всех одинаковые."
------------------------------------------------------------------------------------------
Мо╦ мнение таково, что государственное вмешательство в вопросы изучения языка не должно ничем отличаться от вмешательства в изучение физики, химии, биологии и т.п. А попросту, человек учит любые предметы в силу своего желания или возможностей. А государственным чиновникам следовало бы осознать, что эти вопросы - не их собачье дело.
Несколько другое дело - это применение государственного языка в официальных учреждениях. Здесь государственные чиновники вправе требовать, чтобы обращаясь к ним или решая юридические вопросы на официальном уровне, люди использовали государственный язык. Но и в этом случае государственные ╚борцы╩ за язык не должны иметь больше прав, чем, например, органы стандартизации в промышленности.
Простой пример:
Обращается по какому угодно вопросу частное лицо в государственную инстанцию. Те в праве потребовать, чтобы это обращение было на латышском языке. Но вот если он для этого нанял адвоката или пригласил переводчика - то у чиновников нет никакого права выступать по поводу его собственного недостаточного знания латышского языка.
Кстати, здесь в Германии, если работники ╚Ратхауза╩ встречают человека, который не в состоянии объясниться, то максимум, чего они могут от него потребовать - сказать ╚приходите с переводчиком╩.
Я смотрю на языковые вопросы под тем же углом, как и на любые другие научные дисциплины. Не вижу никаких оснований для особенных приоритетов в области языка.
Если человек делает этот язык своей специальностью - то проверяйте его знания в этой области, как и в любой другой.
А если, например, это подающий надежды математик, то совершенно неважно - каково у него знание латышского языка и это не повод, чтобы перечеркнуть его возможности в интересующей его области.
Или Вы по-прежнему считаете, что нужно ему устроить соревнование с местным ╚аборигеном╩ и предоставить возможность учиться тому, даже если эти ╚аборигены╩ и вылетают пачками после первого семестра?
А на мой взгляд - это нарушение прав человека национал-шовинистами.