Например, относительная единица "децибел" напрямую связана с логарифмами. Если иметь хотя бы приблизительное представление об этом, разбираться со звуковой аппаратурой будет гораздо проще. Как пример практическогоприменения знаний.
А вообще, советский подход в образовании отличается от западного в том смысле, что не дает готовые навыки а принуждает вырабатывать их самостоятельно.
Вроде "народного" способа учить ребенка плавать - просто бросить в воду, после чего моментально включатся дремлющие инстинкты. В образовании же нужно "окунуть" человека в поток информации (неважно какой) и поставить жесткие временные рамки для ее обработки и усваивания.
Таким образом, советских подход нацелен на развитие общего интеллектуального потенциала, изобретательности и гибкости мышления - человек, прошедший советскую школу, гораздо лучше справляется с нестандартными задачами и является более универсальным специалистом.
Западный же подход нацелен на максимальную эффективность обучения в "узкой" специализации. Лучше или хуже это? В глобальном масштабе вывод очевиден.
------------------
Кто испугался - уже побежден