>Участник слишком серьезно относится ко всякому бреду, который тут толчется.:-)) Ему наконец-то надоело, а тебе показалось, что он "проникся".."-))
Да уж. Приходилось с двоичниками заниматься, но ни один из них не доходил до того, чтобы утверждать, что они то как раз вс╦ понимают, а вот я вместе с учителем ничего не понимаю. Но тут я с этим впервые столкнулся - век живи, век учись.
Самое интересное, что я сам то СТО только на уровне школьной программы знаю - мы е╦ проходили всего то месяца два, не больше. Но мне уже действительно надоедать начинает, объяснять, что дважды два четыре...
>И,все-таки, как там скорость лодки в стоячей воде? Неужели непостоянна?!:-))
Да вот выяснилось тут в соседней ветке, что Алькор специально на речке эксперименты проводил, чтобы подтвердить то, что написано в учебнике восьмого класса. И что бы Вы подумали? Таки подтвердилось!! Теперь он это однако за свою собственную теорию выда╦т