Это уже другой вопрос, социальный. Найти желающих работать с современными "детками" (они, как известно, не подарок) за 100 евро в месяц непросто, а из числа молодежи и подавно.

ДК - это не школа.
А с Вашим примером тоже проблем нет. Не думаю, что кто-то всерьез говорит о планомерном отступлении. Такого Вы не встретите даже в работах отъявленных сталинистов. Не нужно заниматься выяснением точного количества пленных, соотношения сил сторон и т.д. Достаточно сказать, что начало войны было для РККА неблагоприятным, кратко охарактеризовать причины, описать приграничные и последующие сражения 41-го и упомянуть, что это вызвало массовое пленение красноармейцев. Учитель может предложить дискуссию для более углубленного изучения вопроса. Не видит интереса - дискуссию можно перенести во внеклассный формат в кружок любителей истории, кои есть почти в каждой украинской или российской школе. Видите, вполне можной обойтись без политизации вопроса и выяснения менеджерских способностей Сталина.