Сохранить русскую культуру. Возможно ли это?

Только вывод из Ваших рассуждений я могу сделать один: "Не тратьте, кумэ, сылы..."
Слишком радикальный вывод. С точки зрения вечности, есть и лечиться тоже бессмысленно: в конце все равно помрем.
Стричься тоже бесполезно -
Никакого смысла нет:
К старости сама собою
Облысеет голова.
╘ Г.Остер
Значит, не стоит заставлять детей читать про вечную маму, которая никак не домоет раму? Значит, не надо учить с ними стихи "Ехали медведи..."?
Но мы же все-таки читаем, правда? Я нахожу этот сосвем не удивительным. Дело в том, что про медведей мы детям прочитать можем, а про немецкого таракана (и тараканов-то немецкие дети не видели, значит у них какой-то другой страшный зверь в хороших стихах упоминается) - не можем. Разумно делать то дело, которое мы можем сделать хорошо. Так что мыть╦ рам - это единственное, что остается изучать с детьми русским эмигрантам. Мы и изучаем.
Не сохранить нам, видно, нашей культуры в следующих поколениях.
А у нас помельче задача. Нам на абстрактную великую цель сохранения русской культуры на территории Германии наплевать. Культура как-нибудь без нас перекантуется, в частности Россия никуда не утонула, и оставшийся на ее территории народ с задачей сохранения русской культуры как-нибудь справится, пускай и без нас. Нам надо своих конкретных детей развивать. Чтение Маршака, Барто, Чуковского для этой задачи - совсем не плохой инструмент. Это совершенно не означает, что дети непременно вырастут титанами российской культуры. Это просто означает, что они вырастут (надеемся) культурными людьми. В современном бою (лет наверное уже как 200) не воюют строем, шеренга на шеренгу. Тем не менее во всех армиях мира строевая подготовка является признанным способом вышибить из новобранцев "гражданскую дурь". Мы далеки от того, чтобы прочить своим детям карьеру переводчика или (упаси боже!) музыканта, тем не менее все культурные мамы истязают своих детей упражнениями в исполнении гамм и иностранном языке (лучше нескольких, еслои хватит сил), а папы дотошно проверяют выполнение домашнего задания по математике (вовсе не ожидая, что дети станут математиками или хотя бы программистами). Триада "языки-музыка-математика" является в культурных семьях не более чем обязательным набором "спортивных снарядов" для упражнения детских мозгов. В этот набор "Тараканище" вписывается преотлично. На более ранних стадиях (эх, нехорошо сказал, на более ранних - однако как грамотно написать - не знаю) интеллектуального развития.