Вот палец то ничего общего не имеет с научным подходом к геологическому изучению среды...
Хотя, могу себе представить, уважаемого профессора, занимающегося очень серьезными полевыми работами по измерению (....) при помощи пальца (по опыту знаю, что многие университетские профессора примерно так и занимаются геофизикой)...
Было бы, любопытно, взглянуть на материалы после таких измерений...
В таких случаях, наш декан, просил подсчитать скажем квадрат какого ни будь числа, взять из него тангенс, а на последок результата экспоненту этого же числа. Наш брат студент всегда, в первую очередь, хватался за всякого рода калькуляторы и в течении нескольких минут занимался рядом вычислений. В это время гос .декан при помощи логарифмической линейки проделывал тоже вычисления...
Марал сей басни такова - необходимость использования инструмента определяется в первую очередь поставленной проблемой и методом ее решения. Или проще говоря - а не след ли сновало подумать головой?