Я не оспариваю ваших выводов. Я говорил о качестве образования. Ко всему прочему, не каждый всему научится. Если школьнику не преподавать какие-то дисциплины в достаточном объеме, то он не будет знать того, что мог бы узнать. У вас все сводится к потреблению, знания в деньги, в доход. А знающим человеком вам не хочется быть, мыслить, увлекаться чем-то помимо основного занятия, приносящего материальный доход? Или вы будете разговаривать с людьми только о том, как бы еще заработать. Вы же на футбол ходите не за доходом, а за эмоциями, которые вас возбуждают, вызывают азарт, удовольствие от игры получаете. Есть люди, которые знают много стихов, они не получают деньги за это, тем не менее, они увлечены поэзией, им это нравится красота слога, изложение мысли, певучесть речи. Люди играют на музыкальных инструментах, не артисты, но любители этого занятия и превосходят в этом деле гребенщиковых и шевчуков. Это не просто так, взял и сыграл, нет. Они понимают, что играют. Вам известно, что музыка устроена по математическим законам?