Присутствовать на экзамене можешь,но это не надо ни тебе ни ей в первую очередь:
1. она будет еще больше волноваться
2. Лишние свидетели никому не нужны: - это как раз на тему Учитель и экзаменатор 5 минут поговорили, а потом сказали, что она не сдала.
Почему не сразу сказали, что не сдала? потому что инструктор, скорее всего, пытался доказать экзаменатору, что ЕЕ езда В ДОСТАТОЧНОЙ МЕРЕ СООТВЕТСТВОВАЛА Закону:
www.fahrschule.de/verkehrsrecht/Pruefungsrichtlinie/Fuehrerschein_Pruefun...
Prüfungsrichtlinie
Richtlinie für die Prüfung der Bewerber um eine Erlaubnis zum Führen von Kraftfahrzeugen
Stand: Fassung des Inkrafttretens vom 01.04.2009 (zuletzt geändert durch Bekanntmachung vom 28.01.2009, Verkehrsblatt 2009 S. 129 ff.)

1. Einleitung
Der Bewerber um eine Fahrerlaubnis hat seine Befähigung grundsätzlich in einer theoretischen und einer praktischen Prüfung nachzuweisen (§ 15 Satz 1 Fahrerlaubnis-Verordnung - FeV; Ausnahmen siehe 4.4 und 5.2).
Befähigt zum Führen von Kraftfahrzeugen ist, wer
1. ausreichende Kenntnisse der für das Führen von Kraftfahrzeugen maßgebenden gesetzlichen Vorschriften hat,
2. mit den Gefahren des Straßenverkehrs und den zu ihrer Abwehr erforderlichen Verhaltensweisen vertraut ist,
3. die zum sicheren Führen eines Kraftfahrzeugs, gegebenenfalls mit Anhänger, erforderlichen technischen Kenntnisse besitzt und zu ihrer praktischen Anwendung in der Lage ist und
4. über ausreichende Kenntnisse einer umweltbewussten und energiesparenden Fahrweise verfügt und zu ihrer praktischen Anwendung in der Lage ist.
(§ 2 Abs. 5 StVG)
....
...но видать так и не смог убедить экзаменатора.

Да все бывает, но подумай сам: - кому это надо?
- она второй раз не сдает экзамен, - после этого возникает три варианта
1. отказаться от дальнейших экзаменов и получения прав.
2. остаться в школе, откатать еще часов шесть и сдать ( не сдать) третий экзамен
3. сменить школу.
последствия (плюсы / минусы)
экзаменатор - ему почти все равно - он получает деньги за работу от ТЮФа /Дэкры, и т.к. желающих сдавать много, а терминов мало, без работы (без зарплаты) он не останется.
почему тогда ПОЧТИ - да потому что он тоже на машине ездит, и чем меньше он будет закрывать глаза на ошибки сдающих, тем спокойнее будет его семья в надежде на то, что сегодня он здоровый и невредимый вернется с работы домой .
инструктор
вариант 1. -школа и инструктор теряют свою репутацию, т.к. у них люди не сдают и ничего не зарабатывают.
вариант 2. -школа и инструктор теряют свою репутацию, т.к. у них люди плохо сдают, зарабатывают 180-200 евро на вождении и 100-150 на экзамене и имеют "головную боль" - сдаст ли она третий раз.
вариант 3. - см. вариант 1.
При этом во всех трех вариантах потеря репутации школы выглядит так: - с одной стороны - потеря клиентов (я так понимаю, что эту школу вы уже никому не посоветуете) и соответственно денег
с другой стороны - при постоянных полхих показателях сдаваемости вызывается нездоровый интерес у органов надзора за автошколами со всеми вытекающими последствиями, т.к.несоблюдается Закон, а именно несоответствие §6-му Fahrschüler-Ausbildungsordnung где написано:
(1) Der Fahrlehrer darf die theoretische und die praktische Ausbildung erst abschließen, wenn der Bewerber den Unterricht im gesetzlich vorgeschriebenen Umfang absolviert hat und der Fahrlehrer überzeugt ist, daß die Ausbildungsziele nach § 1 erreicht sind. Für die Durchführung der hierfür notwendigen Übungsstunden hat der Fahrlehrer Sorge zu tragen.
§ 1 Ziel und Inhalt der Ausbildung
(1) Ziel der Ausbildung ist die Befähigung zum sicheren, verantwortungsvollen und umweltbewußten Verkehrsteilnehmer. Ziel der Ausbildung ist außerdem die Vorbereitung auf die Fahrerlaubnisprüfung.
(2) Die Ausbildung hat ein Verkehrsverhalten zu vermitteln, das
- Fähigkeiten und Fertigkeiten, um das Fahrzeug auch in schwierigen Verkehrssituationen zu beherrschen,
- Kenntnis, Verständnis und Anwendung der Verkehrsvorschriften,
- Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Wahrnehmung und Kontrolle von Gefahren einschließlich ihrer Vermeidung und Abwehr,
- Wissen über die Auswirkungen von Fahrfehlern und eine realistische Selbsteinschätzung,
- Bereitschaft und Fähigkeit zum rücksichtsvollen und partnerschaftlichen Verhalten und das Bewußtsein für die Bedeutung von Emotionen beim Fahren und
- Verantwortung für Leben und Gesundheit, Umwelt und Eigentum
einschließt.
Так скажи теперь, кому выгоден этот сговор?