Вход на сайт
Няня в г. Мюнхен
2377 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
в ответ Комбриг МН Кавун 20.06.11 17:28
В ответ на:
Ну и билингвальные дети не могут еще дефинировать понятия и ситуации- где, что и на каком языке сказать, происходит обеднение обоих языков-словарный запас весьма примитивен и не выходит за пределы бытового языка. Поэтому двуязычные дети замкнутые, агрессивные, позднее формирование речи и, соотвественно, мозга.
Ну и билингвальные дети не могут еще дефинировать понятия и ситуации- где, что и на каком языке сказать, происходит обеднение обоих языков-словарный запас весьма примитивен и не выходит за пределы бытового языка. Поэтому двуязычные дети замкнутые, агрессивные, позднее формирование речи и, соотвественно, мозга.
вот это да!!!
Вообще-то исследования говорят об обратном: обычно такие дети могут притормаживать с успеваемостью вначале, зато перегоняют однокклассников. Конечно, если СЭС у родителей нормальный.
А по поводу "замкнутые, агрессивные" - вообще что-то новое.