Login
Ну я просто не могу!!!
703 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
in Antwort mirabela30 14.12.04 17:35, Zuletzt geändert 17.12.04 01:13 (Tatarin.)
Все-таки надо обращать внимание на исходный язык обучаемых.
Вас они не понимают по тому, что в турецком языке есть отдельно падеж места (urin kileshe), функцию которого в немецком выполняет датив, падеж направления (unalesh kileshe), функцию которого в немецком, как уже понятно, выполняет аккузатив, и собственно аккузатив, который используется в прямом дополнении. Всего в турецком 6 падежей (остальные три: именительный, исходный и родительный/притяжательный)
Может быть, стоит им объяснить на их нем же примере.
Цветы в вазе -- Die Blumen in der Vase -- çäçäklar vazada
Цветы в вазу -- Die Blumen in die Vase -- çäçäklar vazaga
--------
Ne bela estas amata, sed amata estas bela...
Вас они не понимают по тому, что в турецком языке есть отдельно падеж места (urin kileshe), функцию которого в немецком выполняет датив, падеж направления (unalesh kileshe), функцию которого в немецком, как уже понятно, выполняет аккузатив, и собственно аккузатив, который используется в прямом дополнении. Всего в турецком 6 падежей (остальные три: именительный, исходный и родительный/притяжательный)
Может быть, стоит им объяснить на их нем же примере.
Цветы в вазе -- Die Blumen in der Vase -- çäçäklar vazada
Цветы в вазу -- Die Blumen in die Vase -- çäçäklar vazaga
--------
Ne bela estas amata, sed amata estas bela...
--------Ne bela estas amata, sed amata estas bela...