А по-моему, надо давать, только не детям, а подросткам, чтобы они содрогнулись и посмотрели на себя.

Уважемая Таро, позвольте Вас спросить: "это - максимализм, а максимализм - не признак ума." - это цитата? Уж очень максималистски звучит.

Уважаемая Илуна. Я хотел бы высказать только одну мысль.
Еще ДО ТОГО как ребенок начнет( с подачи родителей друзей и прочих) различать "хорошее" и "плохое", он должен знать слово "нельзя".
Вот и все, что хотелось сказать.

Я тоже люблю сказки Андерсена, и они действительно писались для взрослых.
А еще Сказки Гауфа: "Карлик Нос" , например. А "Маленький Мук",...

Полностью согласен!
Добавлю только, что как дети это воспримут во многом зависит ото того, как мы это им преподнесем.
Я тоже никогда не воспринимал стихи Барто, Михалкова, Чуковского иначе, чем чудесные детские, очень мне понятные события, приключения, желания. Потому, что так и бывает с нами, маленькими. И любой, даже самый маленький человечек в первую очередь имеет право на уважение, а не на бесконечное сладенькое сюсюканье по любому поводу.

Милые вы критики, Таро и Галинабланка.
Предлагаю Вам самим попробовать написать нечто детское: стих, сказку, историю, что-то новенькое именно для детей и опубликовать в это Ветке.
Жду с нетерпением.
Ваша удача будет лучшим подтверждением Вашим точкам зрения.
Дерзайте!
С наилучшими пожеланиями,

Конечно, реб╦нок должен знать что такое "нельзя". Полностью с Вами согласна.

А я в детстве очень любила книгу "Праздник непослушания"
И еще конечно Карлсона и Волшебника Изумрудного города.
А из сказок - латышские народные сказки.
Из стихов помню только Дядю Степу.
Но сейчас я заметила, дети практичеки не читают совсем. Маленьким им читают мамы, а потом...им не интересно ничего...

Правильные стишки.
Надо растить мужчину, а не размазню.
А мужчина должен уметь если понадобится : обломать козлу рога, надрать уши или ноги поотрывать кое-кому ...

А мне нравились все сказки Волкова, и про Урфина Джуса, и Огненный бог Маранов, и Желтый туман,... Мы всегда с нетерпением ждали выхода новой книги.
А еще, когда я был совсем маленьким, у меня была книга, которая так и называлась "Мама, почитайка". Там были очень хорошие стихи и сказки и истории. Говорят, ее недавно переиздали.

Это не цитата, Барашек. Нет ничего более неприятного, чем человек, который мыслит стереотипами по принципу "чёрное-белое", "хорошее-плохое". Это называется максимализмом. Многим он свойственнен в юности, если с годами не проходит, это - караул. ИМХО, конечно.

А Вы знаете, мне кажется, несмотря на все полутона жизни, есть абсолютно - плохое и абсолютно -черное.
Хотя мне максимализм не присущ.

Скорее, есть то, что мы абсолютно не приемлем, причем для каждого из нас - это свое...

Да, именно так.

Вероятно, Вы правы... Ну а как же быть с принципами? Они должны у человека быть?
И - наконец - что Самое главное , самое Важное - по-Вашему - определяет Личность ?
Ведь мы о многом судим со слов других, а то еще и просто - привыкаем с детства считать мнение, высказываемое дома, за эталон...
Я сам во многом такой...
Ребенок в детстве очень восприимчив, он как губка, все вбирате в себя. И одно неосторожное, а то и намеренное слово, может определить его мнение на всю жизнь.
Или пока шишку не набьет.
Есть такое высказывание:
"Писсемист создает из возможностей проблемы, а оптимист из проблем создает возможности".
Так и при оценке литературных произведений, тем более детских.

Милый барашек, Вы с присущим Вам идеализмом, как всегда говорите совершенно о другом.
P.S. Убегаю. Договорим позже.

Да нет, милая Таро, как раз о детском восприятии.
Вот представте себе: темная комната, Вы - мален&Аумл;кая девочка, Вы - перед входом в нее. И Ваш папа (дедушка, бабушка, ...) говорит: там серы волк-зубами щелк, сейчас он тебя сьест, только войди.
И всегда после этого, подходя к ЛЮБОЙ темной комнате, Вам будет чудится этот волк.
А теперь подругому: Все тоже, только папа говорит: там нечего бояться, теже стол и дтулья, мягкое кресло, уютная кроватка. А на столе лежит вкусная конфета! А рядом сидит твой любимый мишка .
И он тоже ничего не боится,
И какова будет Ваша реакция?
Так же и с книгами.
Да не только с книгами,...
А то, что я - идеалист - надеюсь в хорошем смысле.

"Писсемист создает из возможностей проблемы, а оптимист из проблем создает возможности".
Очень метко сказано!
(Правильно будет "пЕссимист", хотя чаще хочется написать это слово именно так - с ошибкой. Наша школьная учительница, замучившись исправлять это слово, однажды сказала: "Запомните: проверочное слово для "пессимиста" - ПЁС"! И неважно, что оно не имеет к проверяемому слову никакого отношения!" Помогает до сих пор...

Ох,
спасибо, это я из-за "и"моций, во мне бурлйщих, ошибки делаю
Спасибо, итак слишком много "очепяток" в наших произведениях. Увидите у меня еще ошибки - пожалуйста, говорите.

Вы правы, во многом формирование мнения у детей определяют их родители. Я прекрасно помню как мама приучала меня читать. Это я была в 1-ом классе. Мы читали с ней по очереди. А потом я заинтересовалась содержанием книги настолько, что не смогла ждать, когда мама сможет читать со мной по очереди. Это был "Всадник без головы" М. Рида. Я как раз перечитала все книги из серии "Волшебник изумрудного города" и перекинулась на Дюма, Майн Рида, Твена и прочее. Если мне что-то было непонятно, я спрашивала у родителей, поскольку на тот период я была ещ╦ слишком маленькая и нуждалась в авторитетном мнении родителей. Кстати, сейчас я тоже в н╦м нуждаюсь, иногда в ущерб родителям, которые часто говорят, что мне уже очень много лет, а я все задаю вопросы
И ещ╦. Я считаю, что реб╦нок должен знать, что есть добро, а есть зло. Если скрывать о него существование зла, то потом наличие этого самого зла в мире может стать молной неожиданностью, с которой он не сможет бороться. Но сортировать негативную информацию тоже надо. Чтобы она не была слишком шокирующей.