Осовременить Чуковского.
Корней Иванович Чуковский был моим любимым детским писателем. Но сейчас дети уже не способны так увлечься Чуковским, так как реалии другие. Нет пионеров. Некоторые стихотворения оказались неполиткорректными.
В Африке акулы, в Афрмке гориллы
В Африке большие злые крокодилы
Не ходите дети в Африку гулять
Некоторые стихи жестоковаты даже для взрослых
И тебя кровожадную гадину
Я сейчас изрублю на говядину
Я задумал осовременить, актуализировать детскую поэзию Чуковского, но дальше двух строчек не смог продвинуться. Поэтому надеюсь на помощь поэтов Читалки.
Анна ванна наш отряд
Хочет видеть соросят
.....
Анна ванна наш отрядХочет видеть соросят
Анневанне недосуг,
Показать нам соросук,
Потому, что в Аннойванной,
Отмокает сам Навальный,
Аннванна это кто?
Аннаванна - НКО.
Аннаванна - не икать,
Политическая блядь.
P.S.
Не соросята, а соросуки, потому что после них кровь.
Да, первую строчку я полностью позаимствовал у Чуковского, Дети так говорят,, сокращая слога, У нас в школе классного звали Владимир Дмитриевич, а мы про мед себя его звали " Дрыч"
Да что далеко ходить, Мои ученики в СССР вместо Александр Арнольдович произносили Санольдыч,, а самые лениивые Санолич
Сопосуки - это для меня ново, я приветствую новые русские слова, если они придуманы в русской традиции,
Например я называю унитаз - сраковиной, то есть с одной стороны раковина, а с другой,,,
Поэт имеет священное право на словотворчество,
У Есенина есть строки
Плачет и смеётся песня лиховая
Но до Есенина слова "лиховая" не существовало, но несмотря на это мы легко воспринимаем это слово
Зато я никак не могу привыкнуть к заимствованном у у американцев собачьему " Вау!" Стыдоба,
У Чуковского и про это есть
Свинки замяукали
Кошечки захрюкали
Сопосуки - это для меня ново, я приветствую новые русские слова, если они придуманы в русской традиции,
На мой взгляд, соросята не отражает подлинной сущности этих шакалов.
Соросуки, и то мягко для них.
Все смешалось в доме Облонских. Действительно.
Ну тогда возмём шире. Действительно любимых детских поэтов много
1) Чуковский
2) Самуил Яковлевич Маршак
3) Агния Барто
4) Сергей Михалков
У Маршака есть такое стихотворение
Тётя Трот и уошка сидели у окошка
Трот сказала: Кис кис кис
Ты ловить умеешь крыс?
Мур- сказала кошка
Помолчав немножко.
Милое стихотворение, но я хотел бы приспосоьить его к сегодняшней ситуации, а именно высмеять такие современные пороки, как дадность и чревоугодие. И у меня вышло так
Тётя Трот и кошка
Кушали немножко
Тётя Трот сожрала торт
А кошка ничегошко
Хочу одновременно быть не толтко автором, но и критиком своего ... не знаю как назвать... может быть парафраз.
Злесь у меня новое слово -" ничегошко" - такое симпатчное слово и поеятное для носителя русского языка.
Дале присутствует внутренняя диссонансная рифма Трот и торт
Конечно " кушать" - лакейское слово ( " кушать подано") и моя мама учитель русского и литературы учила, этот глагол следует употреблять только с приставками, но мне кажется, что как зудожественный приём приментить можно без приставки. Лействительно, кошка ведь не обязана знать тонкости правописания. , а обжора Трот тем более . Я вообще не понимаю как можно обьесть кошку- я сам отдаю домашним питомцам последнее. А кошка ведь составила компанию тёте Трот, так как в компании веселее есть и тем не менее Трот с ней даже не поделилась.
Я думаю дети, прочтя это моё стихотворение осудят Трот и пожалеют кошку и в дальнейшем никогда не обидят животных.
Агния Барто. Вроде бы простые, привычные стихи, но чтобы писа ть так е запоминающиеся стихи, нужно о ладать мастерством. Её стихи так завораживают, что я не удержался, чтобы осовременить некоторые её стихи.
Зайку бросила хозяйка
Под дождём остался зайка
Со скамейки слезть не мог
Весь до ниточки промок
Агния Барто
Я же решил сделать зайку ответственным за своё поведение. Стотворение назвал " Печальный и ог". Мораль стихотворения состоит в том, что все наши некрасивые поступки приводят к печальным итогам
Зайку бросила хозяйка
Назюзюкался наш зайка
Назюзюкался как мог
Оттого такой иток
Збесь я использовал приём аллитерацию - чередование одинаковых согласнвх "з" В моём чтихотворение заложено два варианта
1) Зайка назюзюкался и потому был брошен
2) Вторая версия. Зайку бросили, а потом он с горя назюзюкался
Если я всё таки открыл теиу про Чуковского, то в продолжении его темы про " глокую куздру", где Чуковский справедливо замечает, что русский язык настолтко пластичный, что применяя суффиксы даже к бессмысленным словам и составляя из них предлодения, мы можем понять о чём идёт речь.
Я же мочуплйти дальше и прошу определить о чём говориться в данном стихотворении?
Мяже дяма клёнге брящит
Юломыря в лещгу нащик
Дыже Дямежка ме бращ
Не юдоме в лэщге нащ
Здесь главное не смысл, а звукопись, зотя и смысл можно удовиит.
Детская тема хороша своим непредвзятым взглядом.
Про непосредственную Таню в продолжение:
-Дважды два,- сказала Таня, -
Хоть плюсуй, хоть множь - четыре!
- Нет, - ответил взрослый дядя,-
Это только в детском мире.
А у взрослых есть забота
Получить в ответе - пять
И серьезную работу
В доказательство писать.
Не поймет её ребенок,
Хоть фасон и новый,
Ясно видит он с пелёнок,
Что король-то голый.
За наградами любыми,
Став большими, не спешите
Берегите ясность взгляда,
Детство в сердце берегите.
За наградами любыми,
Став большими, не спешите
Берегите ясность взгляда,
Детство в сердце берегите.
Очень мудрый совет. Я всегда виду людей, утративших связь со своим детством. Мне тяжело с такими людьми. Прихрдится притворятся взрослым.
А чьи это стихи
Но путинят не существует. В начале века были попытки создать движение " наши", в противовес лимоновцам, но ничего из этого не получилось.
Соросята же это не выдумка. Сорос вкладывает большие средства в новые учебники, в переписывание истории. Зачем ему это нужно?
Человек живёт страстями. Одна из страстей - совершить что-нибудь значительное- если не создать, так разрушить.
Я помню себя в детстве в детском саду. Дети долго строили из песка замок и он у них получился большой и красивый. Не знаю почему, но я повинуясь некому импульсу я разрушил этот замок, хотя хулиганом я не был, а был интравертныс, сочредоточенным на себе ребёнком.
Когда у человека много денег, он уже не так их ценит, а начинает ценить например власть
А чьи это стихи
Ардальоныч, а вы не поняли? Ну, разумеется, раз без опознавательных знаков, значит, согласно правилам Читальни, стихи принадлежат POZITIVlaif. Была бы цитата, Анна бы ее обозначила.
Я простр удивился, так как слышал уде несколько лет, что Читалка, уде не та и т д.
Для меня поэзия - это прежде всего мысль или побуждение к размышлению., но мне редко попадаются такие стихи среди современных.
Теперь буду знать, что соухи о кончине Читалки преувеличены и буду чаще сюда заходить
Хочу сказать в дополнение к уже сказанному, что мысль в поэзии не следует путать с глубокомыслием.
Приведу пример своего на первый взгляд дурашливого, а на самом деле побуждающего стихотворения.
Откуда кто, а я с Арала
Аоал нам надобно спасать
Начальство на Арал насрало
Им на проблему напоевать
Ту весь фокус в том, что к моменту написания стихотворения Арала уже не существовало. Получается, что автор даже не заметил его исчезновение( хотя заметил проблему)
Скрыьая же мысль здесь такая: мы порой не замечаем, как проблема превращается в катастрофу.
