Вход на сайт
Как я воспринимаю слова В.И. Ленина.
NEW 16.10.10 16:49
А как вам такая картинка?
"Однажды, став зрелей, из спешной
повседневности
мы входим в Мавзолей, как в кабинет
рентгеновский,
вне сплетен и легенд, без шапок, без прикрас,
и Ленин, как рентген, просвечивает нас.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Нам часто тяжело. Но солнечно и страстно
прозрачное чело горит лампообразно"
А. Вознесенский.
"Однажды, став зрелей, из спешной
повседневности
мы входим в Мавзолей, как в кабинет
рентгеновский,
вне сплетен и легенд, без шапок, без прикрас,
и Ленин, как рентген, просвечивает нас.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Нам часто тяжело. Но солнечно и страстно
прозрачное чело горит лампообразно"
А. Вознесенский.
NEW 16.10.10 17:11
в ответ -widd- 16.10.10 16:49
во всем виновата Фання!
ПЕСНЯ В.И. ЛЕНИНА
(на мелодию песни «Сиреневый туман»)
Сиреневый туман окутал всю планету,
Кровавая луна над Питером висит.
К товарищу Арманд по Невскому проспекту
Спешу на рандеву, пока Надюша спит.
Пусть город Петроград спокойно отдыхает,
Сегодня я приказ на штурм не подпишу.
К товарищу Арманд под звон ночных трамваев
С букетом алых роз и с вермутом спешу.
Мне этот балаган с интернационалом
Оскомину набил и архинадоел.
Ах, если бы Арманд в ответ мне «да» сказала,
Немедленно в Париж я с ней бы улетел.
Но если я опять увижу в коридоре
Дзержинского шинель иль Троцкого бушлат,
То завтра же, с утра, скомандую «Авроре» -
Она подаст сигнал, и Зимний будет взят!
ПЕСНЯ В.И. ЛЕНИНА
(на мелодию песни «Сиреневый туман»)
Сиреневый туман окутал всю планету,
Кровавая луна над Питером висит.
К товарищу Арманд по Невскому проспекту
Спешу на рандеву, пока Надюша спит.
Пусть город Петроград спокойно отдыхает,
Сегодня я приказ на штурм не подпишу.
К товарищу Арманд под звон ночных трамваев
С букетом алых роз и с вермутом спешу.
Мне этот балаган с интернационалом
Оскомину набил и архинадоел.
Ах, если бы Арманд в ответ мне «да» сказала,
Немедленно в Париж я с ней бы улетел.
Но если я опять увижу в коридоре
Дзержинского шинель иль Троцкого бушлат,
То завтра же, с утра, скомандую «Авроре» -
Она подаст сигнал, и Зимний будет взят!
NEW 16.10.10 17:22
Оно конечно у меня уже достаточно проржавело - отголоски того времени
но смутно вспоминаю, что эта фраза в таком вот её виде - искажение оригинала.
Кажется, В.И. написал : учиться, учиться и ещё раз учиться коммунизму! (может даже быть - построению коммунизма...Гуглить лень)
Хотя конечно на общий смысл темы это сильно не влияет.
в ответ AM55 16.10.10 14:20
В ответ на:
Фразу В.И. Ленина "Учиться, учиться и еще раз учиться"
Фразу В.И. Ленина "Учиться, учиться и еще раз учиться"
Оно конечно у меня уже достаточно проржавело - отголоски того времени
но смутно вспоминаю, что эта фраза в таком вот её виде - искажение оригинала.Кажется, В.И. написал : учиться, учиться и ещё раз учиться коммунизму! (может даже быть - построению коммунизма...Гуглить лень)
Хотя конечно на общий смысл темы это сильно не влияет.
Сегодня утром по зеркалу показывали какие-то ужасы... И ты мне тут мои мозги не оскорбляй!
NEW 16.10.10 17:49
Любая цитата может восприниматься в разных значениях в зависимости от того, как кто ее воспринял и понял.
Учиться всю жизнь и постоянно познавать что-то новое - это приносит удовлетворение.
В ответ на:
Раз уж речь зашла о точности воспроизведения цитаты, то приведенная Вами фраза нигде не встречается в том виде, как Вы ее привели: "Учиться, учиться и еще раз учиться"
"...во-первых - учиться, во-вторых - учиться и в-третьих - учиться и затем проверять то, чтобы наука у нас не оставалась мёртвой буквой или модной фразой (а это, нечего греха таить, у нас особенно часто бывает), чтобы наука действительно входила в плоть и кровь, превращалась в составной элемент быта вполне и настоящим образом." (статья "Лучше меньше, да лучше")
"учиться, учиться и учиться и вырабатывать из себя сознательных социал-демократов, "рабочую интеллигенцию".
(статья "Попятное направление в русской социал-демократии")
"учиться коммунизму..." (речь на III Всероссийском съезде РКСМ)
В первой цитате речь все-таки идет об общем и специальном образовании, а не о профессиональном коммунизме.
Во второй цитате ключевым, мне кажется, является понятие "рабочая интеллигенция" - т.е. не только политически грамотный, но в принципе образованный человек.
Раз уж речь зашла о точности воспроизведения цитаты, то приведенная Вами фраза нигде не встречается в том виде, как Вы ее привели: "Учиться, учиться и еще раз учиться"
"...во-первых - учиться, во-вторых - учиться и в-третьих - учиться и затем проверять то, чтобы наука у нас не оставалась мёртвой буквой или модной фразой (а это, нечего греха таить, у нас особенно часто бывает), чтобы наука действительно входила в плоть и кровь, превращалась в составной элемент быта вполне и настоящим образом." (статья "Лучше меньше, да лучше")
"учиться, учиться и учиться и вырабатывать из себя сознательных социал-демократов, "рабочую интеллигенцию".
(статья "Попятное направление в русской социал-демократии")
"учиться коммунизму..." (речь на III Всероссийском съезде РКСМ)
В первой цитате речь все-таки идет об общем и специальном образовании, а не о профессиональном коммунизме.
Во второй цитате ключевым, мне кажется, является понятие "рабочая интеллигенция" - т.е. не только политически грамотный, но в принципе образованный человек.
Любая цитата может восприниматься в разных значениях в зависимости от того, как кто ее воспринял и понял.
Учиться всю жизнь и постоянно познавать что-то новое - это приносит удовлетворение.
NEW 16.10.10 18:35
В отношении темы можно задать вопрос:нужны ли нам идеалы(образы для подражания)?
В зависимости от идеалогии государства формируется и мораль, и жизненные цели общества.
На основе этого формируются и взаимоотношения между людьми. Отношение к семье, к жене\мужу, детям и старикам.
Так много зависит от знаний и понимания сути нашего мира.
Вот кратко о теме.
в ответ Lana-Joe 16.10.10 17:22
В ответ на:
Хотя конечно на общий смысл темы это сильно не влияет.
Хотя конечно на общий смысл темы это сильно не влияет.
В отношении темы можно задать вопрос:нужны ли нам идеалы(образы для подражания)?
В зависимости от идеалогии государства формируется и мораль, и жизненные цели общества.
На основе этого формируются и взаимоотношения между людьми. Отношение к семье, к жене\мужу, детям и старикам.
Так много зависит от знаний и понимания сути нашего мира.
Вот кратко о теме.
NEW 16.10.10 18:44
в ответ AM55 16.10.10 14:20
не вдаваясъ в философию,могу сказатъ ,то же , что говорил в своё время детям "Учиться, учиться и еще раз учиться"-это лучше чем"Работать, работать и еще раз работать!")
.....Чем лучше будешъ учится,тем интереснее будет работа.....
.....Чем лучше будешъ учится,тем интереснее будет работа.....
Я злой, и память у меня плохая, и ничего я никуда не записываю. Могу отомстить, забыть. И снова отомстить
NEW 16.10.10 18:57
в ответ AM55 16.10.10 18:50
да...наверное...в германии немного не так
-было бы желание!!!(хорошо учился-к услугам отличника -куча стипендий),но тенденция такова-РОДИТЕЛь -хочешъ,что бы дети училисъ-РАБОТАЙ.
-было бы желание!!!(хорошо учился-к услугам отличника -куча стипендий),но тенденция такова-РОДИТЕЛь -хочешъ,что бы дети училисъ-РАБОТАЙ.Я злой, и память у меня плохая, и ничего я никуда не записываю. Могу отомстить, забыть. И снова отомстить
16.10.10 19:03
в ответ arvik 16.10.10 18:57
Мне интересно, на кого лично Вы ровнялись, начиная с детского возраста:героя из книги, хорошего преподавателя или просто замечательного человека, встретившегося Вам на жизненном пути, на родителей? И на кого могут ровняться представители нынешнего молодого поколения?
NEW 16.10.10 19:51
в ответ AM55 16.10.10 19:03
пытался на "маленъкого принца",но не дотянул.на папу, наверно, и дедушку...
наверно у современных тинейджеров тоже естъ мамы и папы(как же без них),не толъко ведъ герои Олега КУВАЕВА и Симпсоны.ну да в телевизоре естъ еще сериалы про склочных золушек.окна и прочие шоу....
..конфликт поколений-вечен,но ведъ естъ много и нормалъных детей...уважающий чужой труд и ценящие хорошее отношение..ведъ без труда - даже рыбку из пруда достатъ сложно...
наверно у современных тинейджеров тоже естъ мамы и папы(как же без них),не толъко ведъ герои Олега КУВАЕВА и Симпсоны
.ну да в телевизоре естъ еще сериалы про склочных золушек.окна и прочие шоу......конфликт поколений-вечен,но ведъ естъ много и нормалъных детей...уважающий чужой труд и ценящие хорошее отношение..ведъ без труда - даже рыбку из пруда достатъ сложно...
Я злой, и память у меня плохая, и ничего я никуда не записываю. Могу отомстить, забыть. И снова отомстить
NEW 16.10.10 20:02
Естественно, что в мире очень много хороших детей, как в любое из времен прошлого. Просто мир продолжает развиваться.
Но нужны ли нам идеалы, на которых должны ровняться? "Какие качества заложишь в ребенка изначально, с тем он и будет строить дальнейшую жизнь". Верно ли это?
В ответ на:
,но ведъ естъ много и нормалъных детей...уважающий чужой труд и ценящие хорошее отношение.
,но ведъ естъ много и нормалъных детей...уважающий чужой труд и ценящие хорошее отношение.
Естественно, что в мире очень много хороших детей, как в любое из времен прошлого.
Просто мир продолжает развиваться.Но нужны ли нам идеалы, на которых должны ровняться? "Какие качества заложишь в ребенка изначально, с тем он и будет строить дальнейшую жизнь". Верно ли это?
NEW 16.10.10 20:22
в ответ AM55 16.10.10 20:02
в адекватном обществе, думаю, идеал - это своя семья(в бОльше мере).
В тоталитарных - государственная идеология как необходимая замена(мало ли чему втихоря научат).
В тоталитарных - государственная идеология как необходимая замена(мало ли чему втихоря научат).
NEW 16.10.10 20:31
в ответ misha okeanov 16.10.10 20:22
Все верно, "если бы знать как"(с)
Дочь знакомой училась в Англии. Предъявила "претензии" маме в том, что она(педагог по профессии)
воспитывала ее неправильно.
"Мама, я могу поделиться последним, если вижу, что человеку плохо, а со мной никто не поделится(даже те, кому я помогла)".
И как надо воспитывать детей, чтобы в любом уголке мира они чувствовали себя хорошо, комфортно?
Дочь знакомой училась в Англии. Предъявила "претензии" маме в том, что она(педагог по профессии)
воспитывала ее неправильно.
"Мама, я могу поделиться последним, если вижу, что человеку плохо, а со мной никто не поделится(даже те, кому я помогла)".
И как надо воспитывать детей, чтобы в любом уголке мира они чувствовали себя хорошо, комфортно?
NEW 16.10.10 21:36
в ответ solotosamowarnoe 16.10.10 20:54
я уже видел это исскуствоhttp://blogs.germany.ru/310835/10487960.html#Post10487971...рекомендую
в смысле блог
но виноваты ведъ не дети и даже не "умиляющиеся" родители-виноваты ...зрители !!!спрос рождает предложение.
в смысле блогно виноваты ведъ не дети и даже не "умиляющиеся" родители-виноваты ...зрители !!!спрос рождает предложение.
Я злой, и память у меня плохая, и ничего я никуда не записываю. Могу отомстить, забыть. И снова отомстить
NEW 16.10.10 22:23
Вовремя родить,вовремя отнять от сиськи,вовремя выгнать из дома!
Интуиция рыбака ,не дёрнуть раньше и не передержать.........
Знать что они не принадлежат вам,как и всё остальное в мире!
Любить! но не жалеть. Даже если им некомфортно в каком либо уголке мира.
Им нужен свой опыт, иначе зачем весь этот бардак кругом?
в ответ AM55 16.10.10 20:31
В ответ на:
И как надо воспитывать детей, чтобы в любом уголке мира они чувствовали себя хорошо, комфортно?
И как надо воспитывать детей, чтобы в любом уголке мира они чувствовали себя хорошо, комфортно?
Вовремя родить,вовремя отнять от сиськи,вовремя выгнать из дома!
Интуиция рыбака ,не дёрнуть раньше и не передержать.........
Знать что они не принадлежат вам,как и всё остальное в мире!
Любить! но не жалеть. Даже если им некомфортно в каком либо уголке мира.
Им нужен свой опыт, иначе зачем весь этот бардак кругом?
NEW 16.10.10 22:38
Как Вы правы. Невозможно пройти жизненный путь за другого человека.
Однако существует еще ряд причин. Один родитель воспитывает"Все для себя", а другой "Надо делиться с другими".
И как с этим быть?
в ответ Apriori 16.10.10 22:23
В ответ на:
Им нужен свой опыт, иначе зачем весь этот бардак кругом?
Им нужен свой опыт, иначе зачем весь этот бардак кругом?
Как Вы правы. Невозможно пройти жизненный путь за другого человека.Однако существует еще ряд причин. Один родитель воспитывает"Все для себя", а другой "Надо делиться с другими".
И как с этим быть?