Добрый вечер!Помогите пожалуйста дельным советом.Все начилось с дочери ей 15 лет,много пропусков в школе,вот моя пред история -https://foren.germany.ru/arch/haus/f/31819685.html#Post318... тогда я не подписала ничего,ходили все по врачам с дочерью ,ей диагноз поставили ангс синром .Пропуски конечно же еще были,но уже с больничным листом.Месяц назад заявились с юа с термином,уговорили меня подписать Schweigepflicht ,запугивали судом если я не подпишу.Подписала ,сделали запросы со школ и с детского садика.В берихтах со школы все отлично только у старшего сына,у среднего сына плохие оценки,ему действительно очень тяжело дается учеба.Теперь оставили мне две бумаги ,одна Antrag auf Jugendhilfe для дочери,вторая Schweigepflicht на всех детей .На вопрос мой что я уже давала разрешение на запросы в школе,юа ответил что мой бывший муж не расписался тогда и им нужна новая с обоими подписями.На мои слова что дочь проходит амбулант терапию у психиатора юа ответил что они хотят получить и от туда все берихты.за этот месяц приезжали к нам домой уже три раза,дома проверок не устраивали,но постоянно с этими бумагами,то мне помощь предлагают,то детям.Говорю им спокойно что мне не нужна помощь справляюсь сама,на что мне отвечают что нужна,мол дочь много пропускает и сын плохо учится.Теперь не знаю что делать с новыми антрагами.Если не подписать,то действительно юа может обратится в суд?

ЮА врет. Но нервы сильно помотает. Учите законы и умейте отвечать им , вворачивая к месту "во имя киндерсволь". Продумайте эти ходы заранее.

много пропусков в школе,

Могут припаять фурзоргепфлизтферлецтунг. Это чревато лишением род.прав (ЮА) + уголовная статья (прокуратура)

вторая Schweigepflicht на всех детей .

С чего вдруг? Дайте только для дочери.

сын плохо учится.

Отвечайте: если школа наххильфе или лернфёдерунг не предлагает, то значит всё в порядке или не так плохо, чтоб поднимать вопрос об учёбе. И вообще, это ЮА не касается. Это дела ваши и школы. Или школа накапала уже, что нужен сопровождающий? Тогда вас повяжут и с этим ребёнком.

Теперь не знаю что делать с новыми антрагами.Если не подписать,то действительно юа может обратится в суд?

Мы не подписали. Никто никуда не пошёл. Но мы же письменно общались.

Короче, всё, что касается дочери - подписывайте! Касательно других детей - НЕТ.

И учитесь уже вежливо, но твёрдо ПИСЬМЕННО отшивать этих "доброхотов".

Вы не обязаны подписывать schweigepflichtentbindung. И-я вам это очень советую. Если им нужны берихты, сами им предоставите. На то он и scheigepflicht. Дочери объсните, куда могут её гульки привести. А плохо учиться еще никто не запрещал. Ни он первый, ни он последний. А вот если вы не занимаетесь заданиями ребенка, то сами над этим подумайте. И потом, что вы скрываете под плохо учиться. В хауптшуле все звёзд с неба не срывают, но ЮА никому на пяты не наступает.

Наххильфе он получает в школе.С учителем и директором я постоянно на связи,он учится в 4 классе.поведение у него хорошее,пропусков нет.Оценки плохие и директор сказал что он не потянет дальше,предлагать будут специальную школу с 5 класса.Домашнее задание не всегда выполняет в полном объеме,я помогаю конечно ,но не могу же я за него примеры и задачи решать.Я всегда пишу в дневнике,что например это задание он не мог решить,мы так договорились с учителем.

Дочке сто раз объясняла ,последний год,дальше нужно что то решать куда идти дальше учится.Но ей всегда плохо,только по врачам с ней и клиникам.С дома никуда не выходит,сидит в своей комнате.

Тогда Вам проще подписать швайгепфлихтэнтбиндунг и забить...

С дома никуда не выходит,сидит в своей комнате.

А занимается там чем? Читает , спит, или всё время в интернете?

Так помогите ему понять там, где он не понимает. Ребёнок не может справится с домашкой только по одной причине: он не понимает как это делать. У меня младшая дочь троечница , и если бы я с ней не занималась дома активно, а вместо этого писала в дневнике, мол, она с этим не справилась и с этим, то она получала бы давно одни 4 и 5. Вы же мама, а не наблюдатель со стороны. Помогайте своему сыну , активнее.

И не надо с учителем там договариваться, обясняйте как надо сделать, чтоб он шёл в школу с выполненными заданиями. Сейчас они Вас поставят просто рядом с ребёнком, будете отчитываться, потом они Вас отодвинут далше в глубь, и уже собрав всю информацию о ребёнке( не без Вашэй помощи) они начнут втайне от Вас искать ему приёмную семью. А когда Вы это своей попой почувствуете, будет поздно, у них в Берихтах будет везде стоять: мать не проявляла никакого интереса и собственной инизиативы. И будет уже потом поздно пить Боржоми. Так что нахрен их всех..сама-сама, всё сама и по-активнее.

Много спит.Читает в интернете про болезни всякие потом идет мне рассказывает что нужно ее еще проверить там то там.В 12 ночи сейчас пришла ко мне и попросилась со мной спать,сейчас спит,а я уснуть не могу.Может ночью прийти ,говорит что плохо ,сердце у нее выпрыгивает,тошнит постоянно,едем в госпиталь,там до пол ночи обследуют.Все анализы в норме.

Сын пол года ходил в школе делал домашнее задание,но даже там он их не выполнял.Он плохо запоминает,не может например стих заучить,хотя читаем по сто раз.пишет вообще не разберешь,почерк ужасный.Не систематически конечно он приходит в школу не сделав домашнее задание.Вот последний раз я не поняла по математике,обратилась к старшему сыну,он учится хорошо и то не понял что нужно сделать,сказал что им в школе объясняют,а он видимо прослушал.Так пришлось написать что не справился.Таблицу умножения,сколько учили.На время запоминает,потом забывает.А без нее и вся математика по швам.

Есть множество способов запоминания ребёнком таблицу умножения. У нас тоже это больной вопрос и до сих пор, но стало по-лучше . Что делала я. У нас таблица умножения везде перед носом: над кроватью, на папке с тетрадками, в дневнике пришпондорила внутри на обложку, на линейках, на карандашах. Через день-два, я заставляю дочь повторить умножение , например на 7, и рассказать мне. А ещё очень помогает этот способ с карточками. Таблица учится как игра.В процессе игры запоминание происходит более продуктивнее. Таблица умножения, если её не знать , не даст вообще шансов хоть как-то изучать математику. Конечно же её нужно выучить. Приложите усилия, пробуйте различные способы, и Ваш сын наконец-то с трудом , но впитает в себя эту несчастную таблицу умножения.

А знаете что интернет животворящий делает?Вернее его отсутствие. Проверено на моих детях.

сердце у нее выпрыгивает

Ну начитается о болезнях, а потом симптомы себе придумывает. Лапшу вешает, иначе как ещё от школы можно у масмы откосить. В советском букваре на последних страницах был такой стишок:

                            Он лежит в постели,
                            Дышит еле-еле.
                            Перед ним на стуле -
                            Капли и пилюли
                            И с водой,
                            И без воды,
                            За едой
                            И без еды,
                            Порошки
                            И банки,
                            Пузырьки
                            И склянки.

                            Доктор выслушал младенца,
                            А потом и говорит
                            - Инфлюэнца-симуленца,
                            Притворенца, лодырит!

однозначно, что симулянтка. Она поняла, что вы на это ведетесь и так продолжает.

Хотите играть в ее игру, играйте.

А нет, вам уже дали кучу советов.

Совет с моей стороны,

Отключайте интернет, мол сломался и все. Игра закончилась. Посмотрите как долго она будет в своей комнате сидеть.

Попробуйте перевести в другую школу, переехать. Если вам важны ваши дети, что сделать всегда найдете.

Кто хочет, тот исхет возможности, кто не хочет, тот исхет причины. Если анализы ничего не показывают, значит нет ничего смертельного.

Попробуйте вместе порешать с ней, спокойно, поговорить. Договоритесь о термине с ней, когда она сможет с вами поговорить, без посторонних.т.е. один на один.

Может в школе кто ее угнетает, если она отстала от материла, то будет постоянно стресс, догнать сама она не сможет.

Все в ваших руках.Естественно тяжело самой всех растить, поставьте ее на равне с собой, и она должна быть вашей помошнецей, и давайте ей соответствующие задания.

Так чтобы она осознала, что на ней тоже ответственность есть.

Я в свои 15-16 уже уехала учиться в училище. И все сама делала. Она уже не ребенок. Некоторые в 16 уже родили. Так что об этом тоже не забывайте, она уже не ученица начальной школы и далеко не ребенок.

если бы в своё время мама мне не решала примеры сама, именно она сама, а я только смотрела и пыталась понять как решат', я бы не стала тем, кем стала. Это ваше задание помагать ребёнку, ни учителю, ни югендамту, ни ребёнку самому (зачастую) это не надо.

да, а за меня всю школу писала сочинения, а я мыла посуду-это был наш deal

Я всегда пишу в дневнике,что например это задание он не мог решить

...а как насчёт позаниматься с сыном? Инвестировать например eжедневно часа по 3 в будущее сына? Ну не глупый же он...
Кстати еффект получите как минимум с третьего занатия. Вы сами удивитесь как совместныe занятия вас с сыном сплотят и какая будет у ребёнка мотивация

немедленно менять место жительства, другой бундесланд. У ЮА новый софтвер "JUSIT", полъзоваться эщё не научились, поэтому обмен информацией не налажен. Ловите момент пока не поздно или нагибайтесь. Другого выхода нет.

здорово! И я вспомнила про "лодырит"

На хильфе для дочери подписала бумагу.Сегодня она опять не пошла в школу,поговорила с директором.Сегодня приедут к нам в гости учитель с директором,будут разговаривать с дочерью.