В ответ на:

---

И я тоже, "Не верю!" (как Станиславский)

Уважаемые форумчане, читаю обилие сообщений. На мой взгляд много интересныех мыслей. Всё, без исключения мнения заслуживают внимания.
Одновременно просматривается так же тенденция сомнений в некоторых деталях исходной информации.
Скажу по этому поводу следующее- для дискуссии по теме конфликта - девиз К.Маркса" Подвергай всё сомнению" годится и важен.
Но не для поиска - консенсуса.
Продолжение и дальше в стиле" верю-неверю" , " правдвда -неправда" - к сожалению, контрпродуктивны для поиска варианта разрешения конфликта . И ведут к дальнейшему обострению конфликта.
Исходя из этих соображений предлагаю перейти от девиза Маркса- " Подвергай всё сомнению" к - "Концепции Харварда". Один из принципов концепции Харварда( Harward Konzept)- следовать не позициям, а интересам конфликтующих сторон.

ну и написали б свои пожелания не в 3-х абзацах..
3-ъ строчек достаточно

В ответ на:

---

ну и написали б свои пожелания не в 3-х абзацах..
3-ъ строчек достаточно

Добрый вечер, уважаемая. Спасибо Вам за подсказку. Если позволите, попробую перед Вами оправдаться:" Всё дело в том, что -конфликтменеджмент не возможен в 3-х предложениях."
Очень желал бы увидеть, того кто разрешит или даже опишет групповой конфликт (в нём замешаны многие персоны: ученики, родители, учителя, руководство) в учебном заведении в 3-х строчках. Если Вы это можете - продемонстрируйте всем нам. С интересом жду!
С уважением к Вам.

И боюсь озвучить что это может быть за школа........
На практике доказано что чиновники тут выполняют определённый алгоритм в соответствии с их должностью

21 год/???? Люди добрые,неужто такое возможно-родителей вызывать взрослого человека?это же идиотизм!!!

No body

В ответ на:

---

да вы конкретно бесите

Добрый вечер. Уважаемая форумчанка. Если позволите, дам Вам совет. Как только Вы заметили, что - это я, пожалуйста, не читайте мои сообщения. Вас же этому тут никто не принуждает, это же дело - добровольное.
С уважением к ВАМ .

Закончить школу, постоянно наступая себе на горло и разрешая наглой хамке унижать себя ? Извиняться для самоутверждения этой хамки ? Это порождает неискоренимые комплексы неполноценности. Я не советую продолжать конфликт, я за поиск путей выхода из него без унижений девочки.
Мы, в принципе, прошли через нечто подобное, я и моя дочь, и сделали из этого выводы - дочь, что ОНИ по-хорошему не понимают, но сразу тусуются перед хорошо обоснованным противостоянием;
я сделала тот же вывод, но с привлечением министерства образования. Это было лет 7м назад, сейчас я бы просто пошла к адвокату за советом, а не писала жалобу в министерство.

НП
Ирма, по моему, Ваш эмоциональный фонтан куда интенсивнее моего. Ну я-то ладно, я в этой истории заинтересованное лицо и фонтанирую по естественным причинам - дочь свою знаю и люблю и любому за нее глотку готова перегрызть - так что мне мои эмоции простительны. А Вам то чего так неймется? Я в изумлении... темперамент некуда деть? :) Тем более, что я-то уже относительно остыла. Я на Вас не обижаюсь, просто мне странно, Вас то чего так задело? Сами учительствуете?

Относительно того, что "что-то здесь нечисто" - , знаю, что приукрашивать дочери нечего, про эту учительницу я слушала ее недоуменные рассказы еще в прошлом году, когда никаких личных трений у них не было и в помине, так что все, что я написала - это уже давнишняя инфа. Просто в тему пришлась.
Директор, как я уже сказала, в другом здании, туда ехать минут 45, поэтому девчонки и не поехали, следом же уроки шли.

Да, я согласна, что хватать журнал нехорошо. Но врать тоже нехорошо, особенно если ты учитель. А еще хуже, не прочитав внимательно посты, писать всякую ерунду. Потому что все я уже написала - и про директора, и про то, что математичка НЕ СТАВИТ ей незаслуженных пропусков. И это была чистой воды провокация. Цель которой мне неизвестна, т.к. при более детальном расспросе выяснилось, что до инцендента с закрытой дверью между моей дочерью и учительницей никаких конфликтов не было. Момент с дурью по поводу России и Волги был просто эпизодом, который не имел никаких последствий.

Акция с закрыванием двери НЕ ИМЕЛА персональной направленности на мою дочь, просто так вышло случайно. Приди она 5 минутам раньше, все было бы ок, за дверью остались бы другие люди. Но дверь была закрыта ДО НАЧАЛА занятий, в 8:00, тогда как занятия начинаются в 8:10. Дочь мне бросила СМС в 8:05, т.е. пришла она явно раньше. Здесь тоже все "сходится" кроме мотивов поступка учительницы.

Девушка с вечными соплями и кашлями УЖЕ была больна теберкулезом в тот момент, когда моя дочь просила их рассадить. Или кто-то думает, что туберкулез что-то типа гриппа, с 3 инкубационными днями? Так что просьбы были обоснованными. Кстати, я эту тему тут заводила и мне подсказали §§, дочь распечатала и сунула бумагу этой "милашке". Именно это заставило ее пойти к врачу, а там все и обнаружилось.
С вызовом мужа в школу как-бы тоже не совсем такая история. Подробность такая: дочь после того, как произошла вся эта история с закрытой дверью, учительским издевательством по поводу пропусков и с "танцами" вокруг классного журнала, САМА ПОЗВОНИЛА отцу, он перезвонил классной, они договорились встретиться и обсудить эту ситуацию.
Причем, как сказал муж, учителя в полном недоумении от произошедшего, т.к. наша девочка на хорошем счету, сама математичка сказала классной, что у нее нет к ней
претензий по занятиям и она изумлена такой ее реакцией на "какой-то пустяк", ну подумаешь, сказала она там что-то...

В ответ на:

---

Надеюсь, как всегда, на вашу компетентную помощь, господа законоведы и законолюбы.

Добрый вечер! Очень рад видеть Вас вновь на форуме!!! Хотел бы еще раз заметить одну деталь, что " законоведы и законолюбы " ну а так же и правдоискание ( т.к. правда у каждого - своя ) не приводят к конструктивному решению, а лишь к его усложнению и обострению , ну и как следствие - к расходу жизненной энергии.
Был бы рад , если такое обсуждение Вашей темы на форуме , оказалось для ВАС полезным .

Короче, весь конфликт локализовался вокруг журнала. Все остальное - просто сопутствующие эмоции.
Муж сказал, что он намерен объяснить, что девочка только 4 года живет в Германии, что приехала из страны с гораздо более мягкими и менее формальными межличностными отношениями, что испытывает по поводу интеграции в Германии определенный стресс, по поводу чего проходит психотерапию и т.п. И твердо надавить на классную и математичку, чтобы впредь никаких инсинуаций и провокаций. Т.е. я неожиданно для себя обнаружила, что муж настроен как-то даже решительно... как говорится, "вау!" :)))))
Вот, в общем-то и всё. Термин у них во вторник, думаю муж будет убедительным (он это может, когда хочет)
Всем спасибо за участие, вы мне очень помогли, отдельное спасибо torpedo0
Хочется также сказать Kaly - я совершенно с Вами согласна, нельзя трусить и предавать интересы своих детей.

Да, спасибо большое, принесло МНОГО пользы. Вообще мозговой штурм, возможность выплеснуть свои кипелки" и выслушать ответы - большое дело!

В ответ на:

---

Всем спасибо за участие, вы мне очень помогли, отдельное спасибо torpedo0

Очень рад слышать! Благодарю Вас!