Могут ли нарушения слухового и визуального восприятия привести к более худшему результату при подсчете пунктов для логического мышления?

Если ребенок с сдв, соответственно не может долго держать концентрации, тогда ошибки в тесте через определенное колличество времени запрограммированы. Как можно точнее узнать, ребенок делает ошибки из ща проблем концентрации или по причине низкого интеллекта?

1) томатис - нет. большая проблема что либо ему надеть на голову кроме шапки. сдирает сразу, а если не дают начинается сопротивление.

2) массаж делали

3) бассейн нет, вместо этого он дома постоянно купается.

4) батут был, но не долго, сломали через месяц.

5) от памперсов он уже готов отучится. проблема в том что дома холодно сейчас, ибо зима им первый этаж. ждем весны.

6) мультфильмы смотрит каждый день.

7) если позвать из другой комнаты думаю что прибежит сразу. нужно проэксперементировать. Опять же таки - все зависит от настроения - не захочет и пропустит мимо ушей. своенравный он очень.

8) сейчас если что то запретить - будет пытаться сделать по своему со второго или третьего раза. если понимает что запрет жесткий, просто погрустнеет и все. раньше были истерики но сейчас они уже прошли.

не справится 100%.

Под нарушением слухового и визуального восприятия вы подразумеваете нарушение внимания? Если речь о СДВГ, то тут надо ( имхо) тестировать неоднократно и смотреть именно типичные ошибки. Если типично разнообразие ошибок вне зависимости от сложности, тут, скорее, нарушение внимания. Если типичны ошибки в заданиях именно на логику, то нарушение мышления.

А как он реагирует на детей? В возрасте четырёх и более лет ребёнку- неаутисту требуется детское общество

Вот об чем я вам и толкую, он не понимает абсолютно все, точнее плохо понимает речь. У него нарушена auditive Aufmerksamkeit и Kurzzeitgedächnis. Я вам настоятельно советую по приезду в Германию обратиться в Pädagogisch Audiologische Beratungstelle либо к Pädaudiologe. Лучше в бератунгштелле, предоставте туда же результаты обследования из России что там поставили диагноз нарушение слухового восприятия. Если бератунгштелле подтвердит диагноз, они могут предложить вам место в спецсадике у них для детей с проблемами слуха, из садика легче попасть в такую спецшколу.

Нет под нарушениями визуальными и слуховыми я имею в виду auditive und visuelle Wahrnehmungstörungen.

Нарушение слуха можно протестировать дома. В норме ребёнок слышит шёпот ( рот прикрыть бумагой) на расстоянии 5 метров. Вопросы: покажи , где у тебя нос? Волосы? Где у тебя тапочки? И т.д. Но я думаю, это должны были проверить в первую очередь, если не выявили, значит, нарушения слуха там нет. Может быть такое нарушение, как сенсомоторная алалия, когда нарушено восприятие речи при нормальном физиологическом слухе

Мне бы как то поподробнее, могут эти виды нарушения исказить результаты теста и показать более низкий интеллект чем на самом деле?

Нарушение зрения и слуха? Во- первых, наличие этих нарушений должен установить врач( врачи). Тогда для ребёнка подбираются совсем другие тесты, в зависимости от его нарушений

слух проверяли - нарушений нет. врачи проверяли, не дома.

Причем тут зрение и слух? Я же написала auditive und visuelle Wahrnehmung, глаза видят хорошо уши слышат тоже, но ребенок не слышит речь как все здрровые дети и не видит то что видят здоровые.

Если у ребёнка изначально нарушен слух, сильнее, чем первая степень, то есть, шепотную речь он слышит у ушка или не слышит вовсе, то сто процентов, что и речь нарушена, и лексика, и грамматика. Поэтому и тест он не поймёт в полной мере и сделает ошибки. Если нарушено зрение, речь страдает гораздо меньше, но с визуальными заданиями он справится в зависимости от диагноза

жаль что вы не сделали очень важные процедуры, такие как микрополяризация и томатис(( в Германии вы за это будет платить большие деньги. А микрополяризации вообще нет, но эта процедура очень сильно помогает

Подозреваю что сенсоморная алалия это AVWS в Германии.

То, о чем вы пишете, может наблюдаться при различных диагнозах: при аутизме, сенсомоторной алалии , умственной отсталости, задержке психического развития. Это не диагноз, а симптомы. При СВДГ таких нарушений быть не должно

Если не ошибаюсь, у этой процедуры есть противопоказания. В частности, если у ребёнка есть так называемая судорожная готовность

AVWS это диагноз F80.20 о каких симптомах идет речь? Вы утверждаете что у детей с синдромом дефицита внимания не может быть в принципе AVWS?

Вы сначала расшифруйте, что вы понимаете под нарушением слухового и зрительного восприятия. Что значит: ребёнок видит и слышит, не как все? У меня было достаточно много детей с СВДГ, с восприятием у них было все в порядке, а вот с вниманием и импульсивностью- нет

Я расшифровала даже диагноз написала.