В таком случае не понимаю мук выбора :)
В таком случае не понимаю мук выбора :)матики ноль

ну почему, мама размышляет, как оно выглядит на экзаменах и насколько подходит ребенку... нам в этот период были важны оценки, а не подготовка к будущей учебе... и не попасть на какую-нить очередную школьную придурь))... выбирать то, что возможно пригодится в будущем, непременно-обязательно в ляйстунгскурсы - это теория... и необязательно ребенок это любит... например, наше чадо равнодушно к мате, хотя она у нее на каждом шагу... как говорится, попользовалась и пошла дальше, а кому-то всегда мате лучше и чем больше, тем лучше.

лично мне программа по математике в немецкой школе нравится, но то, что было у нас в последний год, извините... они бесконечно возились с матрицами, транспонировали, выполняли прочие действия, при этом надо было показывать каждый шаг, тупо переписывая много раз строки и столбцы... результат каждого действия считался на калькуляторе, но надо было конечно его вписать в правильное место... у нас это свелось к науке, как если что быстрее найти ошибку... создали специальный алгоритм))... я бы сказала, что там от математики и вообще от какого-то развития ноль. но это был грундкурс, поэтому жоподелаешь))