Возможно, что в этом бОльший процент вероятности.

рассматриваемый мальчик с немецким и учится хорошо. две независимые учительницы указывают на поведение. сама мама пишет: Говорит что разговаривает, что мол кто то его все время дразнит. Говорю что бы необращал внимание и молчал. Но я в эти байки не очень верю. Все кто то виноват, но не он. так что неизвестно, какое там распределение вероятности)) допустить можно, что он может быть "под прицелом" и иногда оказываться крайним. но это уже следствие.

о чем говорить, если ТС не знает, что означает письмо. может, там 3 замечания за неделю, а может, 10 в день каждый день, т.е. нельзя оценить "масштаб катастрофы").

может, после выходных и каникул долго приходит в себя, может, после бурных пауз продолжают разбираться на уроке, может, не высиживает, а сначала нормально. может, дома с ним жестко, а в школе отрывается, может, вообще понимает только ор, на обычное замечание не реагирует. ну, маме видней, как структурировать проблему))

имхо, тут сотрудничество с учителем поможет, а не боксерская стойка. детей непоседливых много, не он первый. но если учитель с замечаниями для него ноль, то может не только в непоседливости дело.