Nereida, Hai2014, berlije (Женя, отдельное спасибо, что заглянули в тему, ценю вашу цепкость и живость ума, читая посты на германке), sonnen_blume и другие, спасибо за дельные советы, комментарии и интерес к теме
знаете, на самом деле всё не так ужасно и отвратительно, чтобы называть парня хамом, подонком или гадом. но это естественно, что читая пост, некоторые отвечающие несколько ситуацию так сказать zuspitzen...
парень на самом деле к советам учительницы и разговорам с мамой очень даже внимательно отнёсся. сегодня пришёл из школы и взахлёб рассказывал, как хорошо сегодня играл с одним из тех, над кем он обычно подтрунивал, и так далее. то есть я думаю, всё ещё не так запущено. просто услышав "первые звоночки", решила вооружаться советами более опытных родителей.
Irma, то, что вы описали про захваленных детей - согласна полностью, но знаю об этом только теоретически. дома ситуация ааабсолютно другая. парня на людях никогда не нахваливали и не нахваливают, в кучу секций-кружков не ходит, на стульях стихи при гостях не декламирует. да, с самого садика выигрывает всё подряд, в чём только участвует (если что-то интеллектуальное), спорт не особо любит, хотя сам подтянутый, стройный. много читает. сейчас уже научные журналы для взрослых за милую душу... НО! никогда родители при других им не кичились и ему никогда не внушали его звездатость. он сам всегда прекрасно видел, что на пару голов продвинутей остальных и классе так в 1-2 стал это время от времени вслух подчёркивать. родители напротив как могли сглаживали эти выпады, объясняя, что другие сильны в другом и так далее по теме.
мама тоже что на родине, что здесь была и есть очень успешна, но никогда перед другими это не выпячивает. ну разве только тут на форуме анонимно в рамках темы вот обмолвилась то есть примера заносчивости дома такого парень тоже видеть не может.
насчёт отца... родной папа - "очень-мягкотелый-инфантильный-умный-большой-критикан-и-любитель-поязвить". то, что тут вот в кавычках, и было одной из причин, почему он на данный момент уже б/м для мамы мальчика... конечно, можно сказать, что вы удивляетесь, вот они, гены... я не удивляюсь... и причина если и в генах, то в отличие от папы, парень растёт здесь, в других условиях, в другой атмосфере (более благополучной, я считаю, чем рос его папа), и я надеюсь, что правильный подход и внимание мамы к этим вот "звоночкам" могут помочь не запустить ситуацию... видятся с папой раз в несколько недель. отношения ровные, скорее, поверхностно-бытового характера. не думаю, что папа как-то негативно в этом смысле на сына влияет, так как сын сам терпеть не может, когда на папу находит язвительный тон.
дома есть мамин муж. Мужчина. полная противоположность родному папе. мужчина, которого сын уважает и с большим интересом с ним общается. прямо видно, как он чувствует его силу и ум, отсюда и интерес и уважение. проблем в общении у них вообще нет. порой мама им вообще не нужна, сами там чего-то "химичат" за компом или так разговаривают муж - человек спокойный, зрелый, тоже немало добившийся, но никогда этого не выпячивающий. уважение к другим для него - ооочень важная ценность. с мужем пока не говорили о проблеме. последние дни было просто недосуг. обязательно поговорим. возможно, он действительно сможет здорово помочь, так как насколько я вижу, он для сына авторитет.
alenushka, да, я мама. друзья у сына есть. не то, чтобы один закадычный, но несколько человек в классе, с которыми он много и хорошо общается. об увлечениях написала чуть выше. кто-то написал выше, что мол странно, таких наоборот не любят, а он прям как гуру какой-то. да, в том-то и дело, что в классе его уважают, смеются его шуткам, тянутся за ним, постоянно кто-то звонит ему, пишет в воцап. девочкам он тоже нравится... он по школе, по урокам в принципе всем помогает, если кто-то что-то просит. но вот все эти выпады в сторону нескольких слабых одноклассников и комменты учителям на уроках - это уже, как выяснилось, настолько слишком, что и учителя забили тревогу и это даже стало темой разговора с классной...
один пример школьный. пару месяцев назад на каком-то уроке им задали нарисовать "как ты себе представляешь, что было до большого взрыва". он ничего не нарисовал, а вверху на листе написал "вы сами сказали, что до большого взрыва ничего не было, поэтому это задание нелогично". так и сдал. оценок им за это задание не ставили, реакция учителя была по его словам просто "хмм..." и поднятые брови.
спасибо ещё раз за ваше участие. статью из сноба обязательно почитаю. будем внимательно наблюдать за развитием событий, разговаривать, объяснять и надеяться на то, что грамотно разрулим происходящее и вырулим в результате в человечного человека.