Что значит "ну и что"? Если школа для того, чтобы не учить, а давать материал для учёбы дома, то зачем она вообще как таковая нужна, возникает вопрос? Чтобы учителя заработок имели? Мой ребёнок мог бы тогда сидеть дома и преспокойненько учить все предметы начальной школы. Чем, собственно, после школы и занимаемся.
То, о чём Вы пишите, типа "сильные сами решение найдут, и без посторонней помощи", а слабым хоть кол на голове теши... Я не знаю, но имхо, взгляд на проблему с такой точки зрения, также ставит школу под сомнение, как ненужную инстанцию. На мой взгляд, если дети талантливы в какой-то области, то как раз таких детей нужно определять не в обычные школы, а в специальные, где к ним будет подход, равный их уровню, из которых они выдающимися гениями выйдут. А вот всех "негениев" заранее готовить к судьбе чернорабочих - это, по-моему, бред полный. Зачем тогда реальные школы и Hauptschulen? Пускай от начальной школы сразу к станку.
В начальной школе должны закладываться начальные знания. Зачем, по-Вашему, учителя учились 5-6 лет в институте? Для того, чтобы стать такими умными, что сложить свою работу на плечи родителей?