Что это значит работница? Просто чиновник или все-таки специалист? На вашем месте я бы никому, кроме врача, не стала бы ребенка показывать. Если ребенок все время до садика воспитывался дома и в семье нет других детей (я еще до конца не прочитала), две недели, на мой взгляд это не срок.

У меня совсем ина4е было.Мой сын родился 6 недел недоношенный.Его положили в отделеноиие для новорожд╦нных.Меня выписали.неделю я ходила по расписанию на кормление малыша.Там всегда дн╦м была женшина-я е╦ ненавидела,она меня раздражала.Ето я не так делаю,мало мой малыш сос╦т,надо с бутылки его докармливат,а он засыпает,она ему нос закрывала,4тоб рот открывал и просыпался,потом он посос╦т,а у него ето молоко и из носа и исо рта,он кашляет задыхается.Всегда стояла надо мной смотрела как я пеленаю,проверяла последователност.Я ей уже много раз говорила,4то если мне будет нужна помош .,я е╦ позову,4то опыта у меня предостато4но-ето третий реб╦нок.А ей хот по голове,хот в лоб.Я обрашялас к заведсуюшей по сменам.Она ответила,4то ни4ем помо4 не может,вот подниму вес-пойд╦те домой ,а там сами.Я разозлилас,после о4ередного вмешателства етой т╦тки.И заявила 4то одеваю реб╦нка и ухожу домой,4тоб они мне приготовили документы к выписке.Они забегали,приш╦л вра4,мол,мамо4ка,вы делаете ошибку,в таком возрасрте реб╦нок у вас погибнет от переохлаждения,так сам себя он грет еш╦ не может.Я вра4ю рассказала о своих претензиях.Я сказала 4то буду кормит реб╦нка по потребности первое время,пуст лу4ше 4асто и по-4ют-4ют,4ем если он так слаб много не п╦т за одно кормление,4ерез короткое время просыпается ор╦т ест просит,а мне запрешяют его кормит-не время виделители .и вс╦ с боем,4то контрол меня их раздражает,и нас4╦т кроватки с подогревом ,я сказала ,4то сын будет спат у меня на мо╦м животе.Вс╦.Мне дали подписат бумагу и я ушла.И вс╦ было у меня о4ен заме4ателно.

По сути, малыша надо было отдавать тогда в садик, когда он созрел. То есть идет к воспитателю, становится в круг с ребятишками, понимает правила поведения, говорит. Пока он не дорос до этого, надо было его тренировать дома. Папа действительно любит ребенка, забрал он его на основе, что ребенок был не готов к садику. Эту готовность обеспечивают родители. Например то, что он не умел делать два месяца назад в общении с детьми, сейчас он выполняет легко. Но надо, чтобы он был полностью готов к интеграции.
Однако, если пошла жалоба дальше, то может оказаться, что не кого будет интегрировать, если его заберут.

И в ч╦м смысл этого рассказа? Что убегать с недоношенным малышом под свою полную ответсвенность домой чтобы "он спал на животе" есть хорошо? ИМХО это безответсвенно как минимум. В данном случае не играющие после родов гармоны надо слушать, а врачей. И оставаться в клинике столько, сколько они считают нужным. Ведь пришли же вы к ним рожать? Не стали это дома на кухонном столе проделывать? Так дайте им доделать свою работу до конца как следует. Эт не вам призыв, ясно... вообще...

Я только телефон этой женщины получила в юа. Мне не сказали, кто это. А так в семье больше нет детей. Я могу отказаться от этого звонка, ведь это неофициальное напрвление? Можно провести независимое обследование?

у вас дома есть круг из 25 детей каждый день? У вас есть возможность каждый день, каждый час созжавать ему кофликтные ситуации которые ему нужно будет решать? Пусть ваш папа не смешит людей. УЧАТСЯ этому в саду. ПОСЕЩАЯ его изо дня в день. И ТОЛЬКО так.

папа у вас педагог? откуда эти перлы? Как к интеграции можно быть готовым? КАК вы подготовите реб╦нка к тому что его сегодня толкнут, а завтра игрушку отберут, а послезавтра ДР чей то будут праздновать и вся группа громко запо╦т Хэппи Б╦здэй? А послепослезавтра....
Не слушайте его. Возраст три года - подходящий возраст для начала посещения сада. Если реб╦нок физически и психически здоров - впер╦д. НИЧЕГО в его поведнии в первое время в саду не изменится и черз полгода и через год. Повторюсь - реб╦нок - не программа которую написал, запустил и она действует так как ты хотел... Дурь это вс╦. Поверьте мне, я вижу этих мелких каждый день. Им просто нужно РЕГУЛЯРНО ходить в сад и вс╦ прид╦т.

Ну, у меня также было, после рождения малыш сосал каждые 2 часа, хотя родился вовремя. Его я болжна было тоже кормить раз в 4 часа и укладывать в кроватку рядом. Но я его так и комила каждые 2 часа еще долго. Это был его ритм просто.

Готов Ваш ребенок к садику, и чем раньше вы его сейчас отдадите, тем лучше... только найдите хороший садик с хорошими толковыми педагогами, которые действительно занимаются с ними, а не время в саду отсиживают, и с пониманием относятся к детям, их особенностям и странностям.. не хотите отдавать на весь день - отдайте до 12.00.. но сад просто необходим..
у меня старший ходит в сад с 8.00 до 16.00 и очень доволен, получилось пойти почти в 4 года, но в связи с его проблемами развития.. так вы просто не представляете, какой огромный скачок в развитии произошел у него за год с небольшим.. младший пойдет в этот же сад на полный день с 2 -х лет, уже с августа.. но я чувствую, что к этому времени он уже будет вполне готов к тому, чтобы посещать группу с детьми..

С садиком, в итоге, решилась бы проблема. Нас хотят в интегративный садик отправить. Надо еще доказать теперь, что ребенок может в нормальный садик идти.

Поговорите в югентамте насчёт того чтобы ещё раз попробовать или в другой садик или другую группу, я думаю они пойдут на встречу, только сами прийдите или позвоните для начала поговорите о встрече. Мне тётенька из югентамта помогла с тем чтобы малого быстро взяли в сад, хотя там говорили что мест нет. Может и вам помогут.
А доказать нормальность ребёнка может врач. сходите поговорите, я думаю там тоже пойдёт на встречу.

На счет другого сада мы уже говорили. ЮА говорит, что ребенка надо, возможно, в интегративный садик. То есть, вопрос теперь открыт, что вообще с садиком делать.

и что? мы посещаем интеграционное место в саду.. ребенок был попервой в садике неуправляемым, гиперактивным, ничего не слушал.. с детьми совместно не играл.. и к тому же не разговаривал почти и плохо понимал речь.. хотя с виду ребенок абсолютно обычный, просто с некоторыми "странностями", так вот нам никто не навязывает, что мы должны обязательно идти в зондершуле.. за год с небольшим ребенок настолько изменился в развитии в лучшую сторону, что особенная школа нам практически не светит (если ничего не случится, конечно) .. ребенок заговорил, стал более усидчивым, стал лучше понимать речь, стал более социально развитым, у него появились друзья.. с интеллектом у нас проблем никогда не было..
В какой-то степени интеграциооное место для ребенка с некоторыми особенностями - хороший выход, на примере нашего сада: у нас в саду есть свой шпрахтерапевт, свой психолог детский, и свой мотопедагог.. все они занимаются с моим ребенком и другими детишками в саду, кто в этом нуждается.. место полностью оплачивается государством, в независимости от доходов родителей.. к ребенку относятся с пониманием, любая проблема ребенка тщательно обсуждается со мной и находятся пути выхода из нее.. еще за год с небольшим, я думаю, мой ребенок изменится на столько, что сможет без особых проблем посещать обычную школу..

вообще, ИМХО, понятие нормальности очень растяжимое.. для кого-то его ребенок абсолютно нормальный, для других ребенок кажется несколько странноватым.. я думаю, не стоит бояться этих тестов автору, если ребенок хорошо развивается, то он это докажет, а если есть какие-либо проблемы у ребенка, то очень даже хорошо, что это увидят в 3,5 года, а не в 6 лет перед школой... чем раньше заметят, тем больше вы успеете сделать для того, чтобы эти проблемы скомпенсировать...
и еще садик не обязательно искать через югендамт, сходите, да сами посмотрите другие сады, напишите туда заявление и просто отдайте туда ребенка..

Мои дочери не посещали детский сад, сидели с бабушкой. В школу с первого дня ходили с удовольствием, учились замечательно, сейчас обе уже взрослые и последствий он непосещения д.сада не имеют. Зачем читать нотации когда женщина в растерянности и переживает о ребёнке?

О боже! А это всё к чему?

Вы нашли с чем сравнивать,вы скорее всего дома говорили по русски и потом пошли в русскую школу,а как быть ребенку,когда родители говорят дома на русском,а потом идти в немецкую школу незная ни слова,не научившись вести себя в коллективе среди детей?

Так две недели - это только первая стадия адаптации. Не о каких результатах речи быть ен может.

так и мы об этом всю дорогу...
иногда лучше таки папу иметь с утра до позднего вечера где нить на работе.

Папе светит интеграционсжоп , я тоже кое-что нашла: доход пока небольшой, но все же... Правда, киндеренок, пока, со мной везде бегает по всем инстранциям, ну и , вообще, везде, к любым людям

Чушь говорит Ваш папа. Повторю ещё раз: он не заменит ребёнку общения со сверстниками, он один не создаст ему дома коллектива из сверстников, чтобы подготовить его к садику. Ну а уж:

вообще лишь улыбку у меня вызывают. Понимать правила поведения в коллективе можно только находясь в этом самом коллективе. И наша дочь пошла в садик в два годика и три месяца, ещё вообще толком не разговаривая. В садике за эти три месяца посещения я отмечаю огромный скачок в её развитии речи. По-немецки мы её дома не научим так разговаривать.