Hallo!
Записали дочку в Waldorfschule.Ходят много слухов как хороших так и плохих о методе-программе образования там.Конечно возникли сомнения в правильности выбора школы.На мой взгляд система образования в этой школе похожа на общеобразовательную в России.Одно только то что дети там учаться с 1 по 12 класс.А потом абитура по желанию.И русский там изучается с 1 класса
Может у кого-нибудь уже есть опыт обучения там*??.Живем под Кельном

На мой взгляд система образования в этой школе похожа на общеобразовательную в России
Извиняюсь, но на мой взгляд, более непохожую на российскую программу, чем у вальдорф, найти трудно...

здорово, у нас таких школ нет, да ещ╦ и с русским

наверняка, есть дети, для которых такое обучение оптимальнее обычного гимназиального, все ведь по-разному устроены, по разному воспринимают информацию...
но, на мой взгляд, уже только этой информации достаточно, чтобы серьезно задуматься, отдавать ли ребенка в такую школу:
Qualifikation der Waldorflehrer
Im Gegensatz zu staatlichen Schulen ist an Waldorfschulen eine universitär-wissenschaftliche Ausbildung keine Voraussetzung für Lehrer. Je nach angestrebtem Berufsziel[25] können Personen, die statt eines Lehramtstudiums eine Ausbildung auf einem so genannten LInstitut für Waldorfpädagogik? durchlaufen haben, eine Anstellung als Waldorflehrer erhalten.[26] Methodisch-didaktische Fragestellungen werden dabei in der Waldorfausbildung genau so wenig verpflichtend behandelt wie wissenschaftlich abgesichertes Fachwissen vermittelt wird; es gehe vielmehr um die LErkenntnis des Menschenwesen?, also um die anthroposophische Weltsicht. (...)
Verzögerung des Übergangs in die Leistungsgesellschaft
Nicht zuletzt wird der Verzicht auf Ziffernoten in den unteren Klassenstufen kritisiert, da es ein Aufschub des unvermeidlichen Übergangs in die sogenannte Leistungsgesellschaft sei. Schüler stünden somit aufgrund des vorigen LSchonraums? vor einer noch schwereren Herausforderung. Weiterhin wird kritisiert, die sanfte, behütete Welt, in der Künstliches verpönt sei, entspräche kaum noch den Erfahrungen heutiger Heranwachsender.
Die Regelschulzeit an deutschen Waldorfschulen beträgt, unabhängig von dem individuell angestrebten Schulabschluss, zwölf Jahre. Am Ende steht der Waldorfschulabschluss, der in Deutschland, im Gegensatz zu anderen europäischen Ländern, staatlich nicht anerkannt wird.(...)
все это отсюда: http://de.wikipedia.org/wiki/Waldorfschule
п.с.: для тех, кто хочет абитур получить, там есть 13-ый класс, но posle 12-ти лет "прохлаждения" будет очень сложно готовиться к экзаменам (имхо)

у меня зеакомая преподаёт в такой школе русский,
а так она логопед...ничего хорошено я от неё
про эту школу не слышала,возможно это вариант для
гиперактивных деток или наоборот для весьма медлительных.

Как раз сегодня статейка попалась: http://www.myjane.ru/articles/text/?id=3654

Спасибо..то что детей обучают письму и чтению с 12 лет как то настораживает.У нас очень развитый ребенок и тормозить ее процесс образования совсем не хочется.Конечно будем думать

посмотрите в архивах. Почти каждый месяц тема обсуждается на этом форуме.

Ну, русский там, как я понимаю, чтоб слух ласкать. Я нескольких человек знала, кто ВД закончили. По - русски ничего не понимали и не говорили.

и это лучше! Чем почти каждый день слышать "мамушка" от любителя русского языка, который его пытался учить.

офф - Оля, ну что, Вы уже решились на что-нибудь?

нет пока не решили.У нас время есть до конца января.Но записали дочку также и в гор.школу.Я думаю к январю примем решение.Не все так там плохо,как многие думают.Очень много разных мнений.

Анекдот по теме:
Навигационная система для закончивших Waldorfschule:
"Nach 300 Metern biegen Sie rechts ab - aber nur wenn Sie möchten"

После дня открытых дверей в Монтессори склоняемся к обычной школе ( хотя там еще не были). В принципе, мне в М все понравилось (дети, родители, атмосфера), но создалось впечатление (со слов учителей), что от родителей требуется очень много доверия и Gelassenheit по отношению к ребенку и темпу учебу - я этими качествами похвастаться не могу.
К примеру, родителям нельзя никоим образом вмешиваться в процесс обучения ( помогать ребенку дома), нельзя начинать нервничать, если ребенок полгода вообще не прикасается, скажем, к чтению, концентрируясь только на математике и т.п...
Да и воспитатель в саду на последнем собрании сказала, что Монтессори - не для меня, хотя ребенку, с ее точки зрения, подошло бы - он для этого достаточно самостоятельный, с удовольствием занимается и т.п. Но эти качества, наверное и обычной школе не помешают..

еще один:
разговор двух Waldorfschüler:
- Kannst Du mir bitte mal sagen wie spät es ist?
- Nein, kann ich nicht
- Schade... Aber schön, dass wir darüber geredet haben.

а какие "плюсы" называются, если не секрет? (то, что везде есть и +, и -, понятно...вопросы всегда: где их больше, с какими можно "ужиться", а с какими - нет)

Да,в этом вы абс.правы!!
так почему же в эту школу не так просто попать? Нашего соседского мальчика в прошлом году не взяли.Родители сказали что не прошел удачно тест.
У нас возникли ОЧЕНЬ большие сомнения в правильности выбора...Но есть еще время до января

Чтобы пройти удачно тест в Валдовшуле,надо было ковырять пальцем в носу и на вопросы не отвечать,а рисовать палочки с кружочками.
А так ,если у него все в порядке,зачем ему надо СПЕЦобучение?
Поэтому его и не взяли.
Одна знакомая,устраивала своего ребенка в дет.сад.
Этот садик был для детей с небошльшими отклонениями.
У них группа 4 человека-одна воспитатель.
2 раза в неделю приезжает проф.массажист. В садике дополнительные спорт комнаты с очень хорошим оборудованием и специальный педагог.
Свой логопед ТАМЖЕ в садике.
Так она ходила и всем доказывала,что её ребенок "отсталый".
И ТЕСТ он в этот садик тоже не сдал.
В итоге,протолкнула она его туда.

Да уж, мне тоже давно кажется что вальдорф - это нечто среднее между школой для умственноотсталых и обычной школой.

могу сказать только за нашу саарбрюкенскую школу. После четв╦ртого класса у них сумашедший наплыв заявлений! Родители детей не попавших в гимназии, предпочитают отдать в Вальдорф, чем в реаль. Ну и + люди считают, что реб╦нку не обязательно уже с детства так напрягаться, как того требует обычная школа. Такое мнение слышала не редко.