Да, наверно в этом году все не так критично. Уже в прошлом в нашей школе все первоклашки были - одинаково маленькими. А моя опережая всех в счете- письме-чтении даже через класс не может перепрыгнуть, учительница правда предложила с пятого в гимназию.

Просто, например, 6 лет и 1день и 6 лет 11 месяцев такие разные! Я знаю, например, девочку, которой в 3,5 года все давали 6 лет. Но это совсем не значило, что она могла идти в школу с 3 лет. Почему-то никому в голову не приходило отправить ее в школу.

если ребенок маленький ростом, то проблемы будут только с выбором ранца!
http://foren.germany.ru/arch/haus/f/7931771.html?Cat=&page=8&view=collapsed&sb=5 вот почитайте, там фото моего первоклашки!

Да не переживайте вы уже сейчас так сильно,ведь у вас ещ╦ целый год впереди,а может даж два

Совдеповские замашки ? Сестра моего деда юной девушкой в 43 году переехала в Германию, по-русски почти не говорит и Совдепию то толком не помнит.
И всегда здесь давала и до сих пор дает "подарки" если что нужно и по ее словам ВСЕ берут с пребольшим удовольствием и дело действительно продвигается. Я это к слову о взятках, а вообще в ситуации с психологом это нелепо.

И у нас та же ситуация.
Я толко жалею, что может быт можно было как- то отвертется, я даже и не пробовала....
Я как вспомню это начало учебного года, так вздрогну...
Трудности такие, что 5- летнему реб╦нку было трудно сидет сразу 6 уроков по 45 мин. У нас в первом классе было два дня по 6 уроков, а во 2- ом к счаст´ю толко по 5 уроков каждыи ден.´
Сейчас сыну 7, он закончил 2-ой класс.
Я в его годы толко в 1- ый собиралас, a он в 3-ий
Он толко сейчас врос в свой ранец.
Два года назад при покупке ранца, их размеры в соотношении с моин сыном меня пугали.
А до крючков в классе толко сейчас стал дотягиватся.
Обещанную flexible Anfangsfase у нас не внедряли и оттягивают ее введение как толко можно, учителя в нашей школе и директор эту идею не поддерживают.
Болшинство детей в классе старше минимум на год, конечно им легче вс╦ да╦тся.
А из младших детей ( ровестников моего сына) отправили многих ( человек 5) ещ╦ во 2-ом классе в 1-ый. Детям пришлос школу менят, чтобы на них не показывали палцем...
Спрашивается зачем их нужно было на год ранше в школу отправлят ? Трепат´нервы, мучат´детей ?, лучше б годик в саду поиграли.

Как я вас понимаю. Вот этого и боялась.
Конечно, как многие утверждают, все в жизни проходит. Но я с этим не согласна. Сама работала с детишками в школе в России. Постоянно были детки, которых зря родители отправли рано в школу. Потом в конце года комиссия и - второй год. Как это было унизительно для многих, когда ребенка оставляли на второй год. Были такие детки, которые не переживали, но были и наоборот.
Я вообще не понимаю этой гонки. Это такая тонкая материя, наши детки. Тут нужен индивидуальный подход. Зачем отнимать у ребенка год детства, если он в нем еще нуждаеся. Это мое мнение. И я говорю о моем ребенке.
Но я не против раннего грамотного развития.

Поэтому правилно делаете, что рассматриваете возможные " ходы".
Никто лучше вас вашего реб╦нка не знает.
Мы проходили этого школного врача ( или как он там называется) сразу как исполнилос сыну 5 лет, это ещ╦ казалос так не скоро в школу.... и как там будет- было неизвестно....Конечно, он всех годными признавал...
Сейчас хотят наверное сделат, чтобы везде дети ранше шли в школу..
Но тогда и школа должна менятся и программма, расписание уроков..
Я помню, когда у нас в Минске 6- леток стали в школу отдават´. Так там и программа изменилас, и кроватки для дневного сна поставили и уроков в ден у них максимум 4. А сейчас там дети ходят в 1-ый класс в садике, уроки у них по 30 мин, ну и садик ест´садик, они там и поиграют и отдохнут.
Считаю, что это правилно- такой переход из садика в школу.
А тут я сама былы в шоке, в садике сюсюкаемся, а потом в первый ден занятий-за парту на 6 уроков по 45 мин. И пауза - одна 5, другая 20.
Я тоже не против раннего развития, но грамотного
А то закон приняли: дети должны ранше идти и вс╦, крутитес как хотите...

хосподи какие кроватки? у меня реб╦нок с полутора лет дн╦м не спит, если у не╦ 4 урока (а больше четыр╦х у старшей в первом классе в начале не было) то она в 11.30 дома. зачем ей кроватка?

Понимаете, дело не в кроватках, а в отношении к маленким детям....
Школа готовилас принимат 6- леток, и по этому готовилас....Если родители работают, то дети спали на продл╦нке в обязателном порядке...
Я тоже считаю спат днем в этом возтасте не всем обязателно, но там спят дети в садах.
Сейчас 1-ый класс делается в садике, так там они учатся и отдыхают и поиграт´имеют возможност´.
И это не 5-летки, а постарше.
Вам видно повезло со школой, а у нас и многих знакомых было по 6 уроков в первом классе ( у нас школа с уклоном и от религии не отвертишся). Школа по месту жителства, в другую не попали, получили отказ- мест нет, был в 2005 болшой наплыв детей.
Для 5- летних это не полезная нагрузка как не крути.

Если ваша не спит с полутора лет ( а есть дети, которые которые с рождения не спят, и по ночам плохо спят), то не значит, что всем детям под нее подстраиваться надо. У нас в саду в группе вместе с малышами спят и все пятилетние. Из опыта шести садов, если детям создают условия для сна, они вс╦. таки спят после обеда.
А уроков в первом классе у нас тоже было по шесть (а потом еще продленка), и дома полпятого . Не все взрослые такой режим вынесут.

У племянницы мужа дочке уже 7 исполнилось. В прошлом году, хотя она и была МуссКинд- её дома оставили, маленькая и ,как мама посчитала, не готова она была к школе.Без проблем осталасъ в детском саду.
А этот случай с моей дочкой был в России.Она у нас в 7 лет просто крошка была директрисса категорически не хотела нас братъ и уверяла меня,не смотря на метрику, что я вру и моему ребенку не более 4 лет.Взяли, конечно, еще и отличницей была, но как с ней учителъница переживала Рассказывала мне- как перемена, она её на руку брала- зашибут иначе. Мы ей еще скамеечку для ног делали, а портфелъ я ей сама первый год носила, у нее на это сил не было.Ничего, выросла, сейчас 155 см.

В той школе, наверное была продленка. Это очень важно для ребенка, чтобы в течении его трудового дня была тихая пауза.
В России во многих школах есть площадка. Это типа летнего лагеря при школе. Так у нас по уставу кровати на этой площадке были обязательно
На площадке были дети от 7 до 12 лет. Спали почти все!!!!!!! Кто не хотел ( таких было ну очень мало ) мог просто лежать, то есть отдыхать лежа. И уж совсем единицы не делали такого отдыха.
Родители, особенно работающие, всегда были в восторге от этих площадок. В очередь записывались заранее.

я против продл╦нки в начальной школе вообше.
А если реб╦нок до того слабый что без дневного сна не выдерживает то в школе ему по любому делать нечего, в саду кстати тоже - там ведь тоже кроваток нет.

Конечно, реч ид╦т о продленке.
Если родители работают, то считается, что мал ещ╦ в 11 часов, один домой идти и там сидет´.
Поэтому в последствии и сделали 1-ый класс в саду, со 2-го уже в школе и продленка там тоже ест´.

Как это нет? Есть в садах кроватки,достают по мере надобности .

у нас спят на вшивых матах на которых, потом и спортом занимаются

А у нас на кроватках.А что,у вас в садике вши?

A если бы вы работали, то куда б шла ваша доча в 11.30 ?
У нас тоже не было в Берлине кроваток в саду, но эта особенност некоторых садов- спят на матрасиках,
но укладывают спат´толко так.
Правда знаю несколко садов, где мало кто спит, но там и порядка нет , кто где упал там и вздремнул и далше пош╦л, так дети и топчутся целый ден Но это уже другая тема

не только в нашем садике,а по всему городу и близлежащим. по весне эпидемия была. дочь не водила в сад пока не улеглось, вшей в доме не хотелось. хотя говорят, вши - обычное явление и для школ