Нам так до конца учебного года еще почти шесть недель.

Я верю
только каникулы у нас с 6 и школа начинается с 20 августа.(информационные листки выдавали)
Нам уже и приглашение в гимназию пришло на 20 августа.
и дочка в другом городе в гимназии--тоже заканчивает и начинает в эти же дни.
странно -Хессен ,а каникулы по-разному....
Ах ! Муж пояснил----6 июля--это пятница. Последний учебный день. 9--это уже понедельник,естесственно дети не учатся уже.

А разве учитель не указывает количество набранных баллов?

девчата давайте не вс╦ в одну кучу.
Есть тесты с мордочками, есть с баллами, есть - у нас такие пошли с марта - тесты на оценки. Речь о втором классе. У первоклашек - только мордочки и баллы. И в конце года характеристика без табеля. У нас так.

У нас такие "мордочки" ставили в первом полугодии первого класса, но предварительно раздали рашифровку этих мордочек, какая из них какой оценке соответствует. Вам не раздавали разве?

Рита, не сыпь мне сахер на хер у вас там вечно что то "раздают" чего у нас и близко нет.
Какой штемпель у училки под рукой лежал тот и ляпнула.

У нас тесты и контрольные работы были с мордочками только первое полугодие первого класса. В конце этого полугодия характеристики без оценок. Со второго полугодия первого класса контрольные работы с колличеством набранных баллов и соответствующей оценкой этим баллам. Со второго же полугодия первого класса аттестировали детей по полноценной шестибальной системе. В табелях за второе полугодие первого клааса уже стояли и оценки вместе с характеристикой.

вс╦ не как у людей.
шучу.

Мило, однако. Не поеду нафиг отсюда никуда. Запад, запад Германии. Нам и здесъ неплохо.

Вот и я говорю: Восток-дело тонкое.

Вау! Завидки берут. У нас вот уже два года как штемпели - примерно можно, конечно, понять, плохой тест или хороший, но вот двойку от тройки или тройку от четверки фиг отличишь по выражению звериного лица И после такого года без оценок (и без баллов, отвечаю на вопрос Лисы) получаем полный аттестат со всеми оценками, в том числе по немецкому - три оценки. Вот я и заинтересовалась, у кого как и какие впечатления.

Ну, во-первых учеба кончилась только в NRW
В NRW уч╦ба заканчивается 20 июня
но несправедливо поставить оценку в Германии практически невозможно
Ню, ню...
тесты и контрольные считаются по пунктам, определенных процент сделанной работы соответствует определенной оценке, устно тоже ой как непросто оценить несправетливо...Так что неспрасправедливость исключена
Какая чушь

поддерживаю, у подруги сын англиский тесты 2 написал, один на 1....второй на 2...а в цойгнисе 3 !!!!!! вот так вот, а что все нормально, на уроке работать лучше надо, да и учительнице нравится....а то ведь и за поведение снизят, хотя и права не имеют. скажут плохо работает, а вы докажите, там же свечку не держите....

Наша тоже перврклашка. У нас первое полугодие были только мордашки, а второе, когда сдавали различные тесты, уже баллы. Я была довольна цойгнисом моей дочере- она многого в этом году достигла. Пришла в августе прошлого года вообще без знания немецкого. Первое время было очень трудно, и слезки были , и непонимание ребятишек. А потом , когда стала усиленно заниматься, все пришло в норму. Читает быстро, все тесты сданы хорошо. Нет она не отличница, но и язык и мате все пошло, как нельзя лучше. Я , если честно , боялась , что она не осилит все это. Смотрела тесты двочек- турчаночек, бедненькие из 40 только 6-9 баллов, хотя практически все остальные детки получили к 30. Плюс-минус з балла.Я тоже заметила, что педагог не очень охотно говорит о минусах моего ребенка, старается не нагнетать обстановку, но не хочется , чтобы потом тебя поставили перед фактом- а не тянет она на гемназию, а вдруг хаупшулле. Будем надеятся , что детки до третьего класса наберут побольше знаний и мы , как родители, не будем потом шокированы!

У меня у подруги у сына все работы написанные - ребенок получает максимальное число баллов, ребенок не конфликтный, добрый, послушний, очень удобный мальчик, так вот в цоигнесе - все 2!!!! При етом что работы писались на 1. Они были в шоке, за целый год - ни одного замечания, все время говорила учительница, что у мальчика все хорошо, работает на уроке прекрасно, все задания выполняет. Когда спросили в чем дело - учительница сказала, что когда он отвечает у него нет блеска в глазах Вы слыхали еще такую чушь? Ребенок во 2-ом классе, ссориться с училкой опасно - можно загубить ребенку гимназию... Что делать в таком случае? Я вот думаю - может в Германии тоже надо учителям носить подарки?
У меня дочь идет в первый класс в етом году, хочется заранее знать как себя вести....

Да, вот, кажется, полная бредятина - а я верю Легко такое может быть... Бывает, что не складываются личные отношения с учительницей - я ей-богу не знаю, как с этим можно бороться... Переезжать? Идти на проверку в постороннюю комиссию? Слишком тяжело это все может быть для ребенка...
Вот, кстати, наш случай: передо мной лежат два аттестата: за первый и второй класс. Из разных школ, потому что мы переехали. В первом описан совершенно бездарный и бестолковый ребенок, во втором - вполне приличный, хорошо успеваюший. Все это про нашего сына, который не сильно изменился за это время. Наоборот, ему было тяжелее во втором классе - пришел в сложившийся коллектив, должен был поставить себя, завести друзей. Просто уверена, что в аттестате отражаются не столько способности ребенка, сколько его отношения с учительницей и ее - довольно субъкетивный взгляд - на него.

Ой, не знаю... Даже не могу ничего посоветовать... Никто из знакомых не пробовал этого делать, вроде бы как никто не на что не намекал, а без намека как подступишься?... А может, надо все равно??? У кого был такой опыт?...

Рада за вас Многие наши дети имеют худшие условия на старте, и я всегда радуюсь, когда они догоняют, а то и перегоняют остальных. Успехов!

наш тоже закончил второй класс, со второго полугодия начались оценки, родители получили письма, где учителя расписали по каким критериям будут выставлятся оценки...мы дома, в Екселе завели табличку с оценками( что бы не забыть) за каждый тест, так что сюрпризов не было: по основным предметам -1, не основным- 2 и убила меня только оценка за религион -4, писалась единственная работа и была она на 2, в цойгниссе стоит, что предмет ему интересен, если спрашивают- отвечает, но активности не проявляет, и вот за это оценку она ему снизила , да конкретно так...правда эта учительница слывет очень строгой, в ее родном классе только 2 ребенка хорошиста, а остальные тречники и ниже...

Да вот кстати о религии - кто знает, насколько эта оценка вообще важная? Знаю, что при поступлении в гимназию смотрят в первую очередь на математику и немецкий. Религия - это основной предмет или дополнительный? Я удивилась, что в аттестате она стоит первым номером!

не знаю, но у нас школа католическая и предмет как бы не на последнем месте...но я сыну сказала, что бы не растраивался, на следующий год исправит, и думаю все же для дальнейшего этот предмет не столь важен, все же в первую очередь смотрят на немецкий, мате и английский.