Очень прошу мне помочь (мое сообщение в "Образование" удалили)
Мы здесь всего 7 месяцев. Ребенку-13. Переехали в Германию,отучивshись в 6 классе всего 2 месяца (с хорошей успеваемостью). По приезду нас отправили в Schulamt .Немецкий ребенок знал на начальном уровне. Нас определили в Grundschule mit Förderstufe ,в класс IК. Изначально закралось сомнение-начальная школа до 6 класса... ? Ну думаю-им видней. Сейчас,прочитав почти все сообщения,касаемые школ .... хочется плакать.... А я-то радовалась,что ребенок,проучившись чуть больше 4 месяцев в ИК-перешел в обычный ...правда-в 5 класс (13 лет!). По немецкому-твердая 2. С английским,правда небольшие проблемы (начали только здесь изучать,но ходим к репетитору-догоним). Математика..... деление и умножение в столбик.....за что имеет-1-цу(13 лет!). На БИО рисуют бабочек. Есть английский,этика. Зато по 2 урока в неделю-СПОРТ и КУНСТ. Я прочитала у вас,что только по причине переезда нас отпустят с этой школы. Но нет такого в планах. Помогите! С чего мне начать? Как перейти в гимназию? Подскажите адреса таковых во Франкфурте на Mайне! Пожалуйста!!!

Могу только рассказать свою историю
Старшая дочь приехала сюда в 11 лет. Пошла в последний класс "грунд-шуле". Из-за языка. Отучившись там год, получила рекомендацию в гимназию.
щас в 9-м классе. Средний бал выше "2".
Скажу, что за годы е╦ уч╦бы в гимназии повылетало очень много е╦ одноклассников в "реальшуле"
Сама дочь говорит, что учится не трудно ( мы в Хессене ) в 8-м классе она мне как-то радостно заявила - наконец-то стало интереснее, задавать стали больше!
Знаю тут на форуме одну девушку, у не╦ дочь в 15 приехал ((( если не путаю
и таки попала в гимназию. щас делает абитур.
Не сдавайтесь, ищите выход

найти "мой город" там в поисковик занести : гимназии.
и будет приблизительно вот это :http://www.meinestadt.de/frankfurt-am-main/home/suche?words=gimnasium
.
http://www.lessing.net/index_main.htm--наугад нашла какую-то гимназию .. читайте сами.
идите к директору гимназии,устраивайте вашего ребёнка.
в Хессене родители имеют право выбирать школу ребёнку,не зависимо от направления учителя .

Честно говоря в земле, в которой живу я гимназия с 5го класса и начинается.
Возможно, в вашей земле тоже есть гимназии или Гезамтшуле (туда вам легче пудет поступить), где учеба с 5го класса.
Из-за возраста не психуйте, а главное-не показывайте своего отчаяния ребенку, потому что мотивация учиться испарится очень быстро. Попробуйте пообщаться с Шуламтом или Культурминистериум (в моей земле они составляют учебные планы и контролируют школы), пишите официальные заявления, требуйте тест, но учтите, что маловероятно, что ребенок после 7 месяцев сдаст немецкий на достаточном уровне.
На гимназии свет клином не сошеля, после реальшуле с хорошими оценками туда все еще можно пойти, только следите за иностранными языками (в гимназиях их больше).
Сам по себе возраст-не такая большая проблема, почти все дети, приехавшие в Германию, самые старшие в классе. Я сейчас учусЬ в гимназии, в 12 классе (исключительно потому, что закончила 11 класс в России с хорошими оценками, иначе бы не взяли), мне 22, моим одноклассникам по-разному,кому-то 17, кому-то как и мне 22...Кунст и спорт есть и в 13 классе, кинст 3 урока, спорта 2. Сейчас вашему ребенку главное выучить язык, тогда на его базе можно добиться очень многого.
Переезд-дурацкий способ перехода из школы в школу, говорите с директором, как той школы, в которой ребенок сейчас учитсял так и тех, куда хоте ли бы ее перевести.

Ваш ребёнок сейчас заканчивает 5-й класс в этой начальной школе, так? Сколько лет всего учатся в этой школе, 5 или 6?
Уже заканчивается учебный год, идите по гимназиям в Вашем городе, разговаривайте с директорами, просите их зачислить Вашего ребёнка в 6-й класс гимназии, пусть даже с испытательным сроком.

Плакать не надо. Надо просто понять, что трудностей у вас еще будет много. Потому что здесь все будет всегда немного иначе, чем там, но это не значит, что вс╦ будет хуже! И реб╦нку это тоже объяснить.
Моему было 11, когда закончил 6 класс в России.
Приехали сюда и попали сразу в 7, но ... в Hauptschule . Закончил 7 класс в 12 лет. Но ! был всегда самым младшим в классе. И учиться было ужасно и скучно, так как школа не самая лучшая! и программа сильно отстает от российской. Разве что английский все-равно сильный.
Немецкий был нулевой, когда мы приехали. Оценки - тоже так себе. В России учились не в гимназии. (если вы учились в гимназии, то бейте на это, если что - помогает).
В Гимназию мы так и не попали.
Сейчас заканчивает Real- . И собирается учиться дальше.
- насчет этого. Я не очень понимаю, что это. Но как уже писали на форуме, в некоторых землях начальная школа - до 6 класса. Надеюсь, что у вас еще не вс╦ потерено и ваш вариант не самый плохой. В любом случае - учите сейчас немецкий и английский! Чем больше (и раньше)реб╦нок будет "блистать" своими знаниями, тем лучше! Если что идите снова в Schulamt. Будьте уверенны и достаточно жестки!

В том-то и дело,что сейчас заканчиваем только 5-й. В этой школе учатся до 6-го. То есть-предстоит еще один учебный год. После полуторагодовалого деления-вычитания в столбик-какие у нас шансы на гимназию??? Ребенок уже не раз отмечал,что ребята со школы говорят- после этой школы-не берут (почти) в гимназию ... Kак только мы получили направление в Grundschule mit Förderstufe,я перевела название-получилось "Начальная школа с подьемной ступенью" .Интереcная трактовка ...подумала я... А сейчас читаю,что это современное название Sonderschule ....

Когда я училась на интег.курсах,в один из дней-учительница обьясняла нам систему школьного образования в Германии. "Начальная школа (в Хессене) по 5-й kласс включительно. Я удивилась,сказала,что у нас-по 6-й . На что преподаватель изобразила сочувствие на лице и сказала-" Значит у вас-нe совсем обычная (читай-нормальная) школа ....

Сейчас уже поздно руками разводить, но мне кажется, что вам в самом начале в Шульамте надо было понапористей быть и потребовать сразу что получше.Я с дочкой сразу в Шаатшульамт пошла, все переведенные документы из российской школы принесла, она там в языковой гимназии училасъ,и нас здесь тоже сразу в гимназию взяли.Я писала как-то, на "Образовании", вначале рыдала, но она боец по натуре, уступать не любит, ничего вжиласьи по немецкому сейчас 2, а по математике 1Заканчивает 12 класс, почти все с ней одного года или на 1 год младше.
Вы попробуйте все же побороться.Возъмите доки из России, доки с оценками из этой школы, где ребенок сейчас, сходите в Шульамт и просто все расскажите, упирайте на то, что ему скучно в этой школе,может они тест проведут.Можно еще в гимназию сходитъ, поговоритъ,вы главное делайтеа резулътат тогда не замедлитУдачи вам!

Я полностья с вами согласна-по годам не надо плакать. Но в Германию мы приехали с хорошим запасом знаний .Это наша 3-я стrана проживания. В России учились первые два года в математическом классе. В Литве-3 с небольшим в-гимназии. Я еще по приезду в Литву заметила ее прохладу к урокам-в начале 3-го класса ребята проходили еще таблицу умножения,когда в России мы ее давно уже "прощелкали" . Она привыкла сидеть на уроках со "знающим видом",что когда пошли новые темы-нелегко было собраться. Здесь происходит то-же самое. Уже начала делать ошибки в пресловутых "делениях-вычитаниях" . Аргументирует-"Так все-же делают". Kаждый день говорю-"Ты-не все,тянись,покажи,что знаешь больше!". А кому здесь это надо. Все идут по накатанной. Dа,правда пару уроков римские цифры изучали. Поетому я и попросила ее учителя (ИК) перевести ее в обычный класс. Она долго уговаривала меня не делать этого,ссылаясь на то,что даже те дети,которые проучились по году в их (ИК) классе,при переходе в-нормальный-испытывают трудности в немецком. Все-же я уgоворила ее. Неделю в другом ("нормальном") классе ее смотрели,после чего учителя сказали- "Да". Немецкий,конечно-не перфект,но-твердая 2 . Девочка моя хорошая,только не совсем усидчивая. Я сtараюсь не показывать своего отчаяния ...... но оно растет все больше .......

Спасибо всем!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Я завтра-же иду в Schulamt !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Уже год заканчивается. Что учитель говорит? Куда вас собираются переводить?
Опять же, лучше всего в Schulamt вс╦ и узнать по-поводу вашей школы, а заодно и по-поводу перспектив. Может вас в гимназию хотят перевести и ждут пока английский подтянете?

Так она в нормальном классе сейчас?
думаю, вам придется найти для нее что-то, что будет увеличивать нагрузку, например отправьте ее еще один иностранный язык учить на курсы, или в музыкалку, или на спорт, во-первых там и немецкий улучшится, во-вторых не потеряет навык учиться...И занимайтесь с ней русским дальше, во-первых чтобы не збыть, во-вторых, чтобы мозги все время работали, пусть читает, пишет диктанты...
В гимназии к сожалению надо быть очень усидчивым, у меня самой с этим проблемы бывают... И еще учитывайте, что у нее переходный возраст либо уже начался, либо скоро начнется,учебы на чужом языке только усугубляет проблему, это постоянное психологическое давление. Мне, честно говоря российская школа показалась халявой по сравнению с немецкой, это, конечно дело личного восприятия... Ваша дочка сейчас хочет быть как все, чтобы ее все любили, чтобы все было легко и просто, она потому и пытается подстроиться под других, это каждый ребенок проходит в той или иной степени, главное, чтобы другие были достойным примером. Ваша дочь права в чем-то, что не показывает всех своих знаних, вы не помните, или не знаете, насколько жестоки дети и подростки по отношению ка "заучкам" и "отличникам", это действительно может быть проблемой, причем гораздо большей, чем успеваемость

Удачи Вам там! Бейте на то, что девочка в Литве училась в гимназии.
Хотя, может, сначала лучше бы пройтись по гимназиям, найти такую, куда её согласилисъ бы взять, попросить директора, чтобы позвонил в Шуламт и сказал, что они готовы её взять или писъмецо составил, а потом уже и в Шуламт? Что другие скажут?

А ничего они еще не говорят. Кроме того,что еще надо год (следующий-6 класс) учиться ...

Вот так я и попробую сделать. Слышала об одной очень хорошей гимназии (где-то в районе Полицай-Президиум-правда придется ехать с пересадками-позволят-ли ???) .В ней даже с 7 класса изучают (по желанию) русский язык. И еще слышала,что-имеет место класс ИК (или просто дополнительные часы в помошь). Здесь я готова и год и два потерять. Лишь-бы вырваться с Grundschule mit Fördestufe.....

Девушка не паникуйте! Но и на самотек всё не пускайте.
Вы разберитесь вначале как следует, что у вас за школа.
-----------------------------------------
Sonderschulen
Sonderschultypen
Schule für Blinde . Schule für Geistigbehinderte . Schule für Körperbehinderte . Förderschule . Schule für Hörgeschädigte . Schule für Sehbehinderte . Schule für Sprachbehinderte . Schule für Erziehungshilfe . Schule für Kranke
------------------------------------------
А Sonderschulen тоже разные бывают.
Страшно попасть в одну из таких из-за "невменяемости" ребенка. Видели таких детей. Это было что-то смешанное: невменяемость с неуправляемостью.
У вас, я так понимаю, проблем с этим нет.

А раз "почти" написали, значит всё-таки берут.

Может быть, будет Schulbuss, который будет развозить детей, при разговоре с директором спросите и об этом. Если нет, то тогда, конечно, либо на велосипеде, либо с пересадками автобусами.
Вы нам напишите потом, как у вас складываются дела.

Так оно и есть! На мои слова "Ты должна быть лучшей" отвечает -" не хочу быть заучкой!". Привожу примеры из своей школьной и после поры- наши бывшие "заучки" (правда-не все) стали большими людьми и "поплевывают" на остальных "бывших крутых" и "рубах-парней и девочек" сверху. Как говорится-"слушает да ест" ....А с усидчивостью у нас действительно-проблемы. Но мы работаем над собой. Девочка очень спортивная (худенькая,крепкая) . В Литве больше 2 лет ходили на подводное плавание. Есть призовые места,грамоты,дипломы. Тренер очень расстроилась,когда узнала о нашем отьезде. Говорит-" Все коту под хвост!" Мы здесь совсем недавно. Пока оформились в школу,дождавшись всех терминов,потом я посещала интеграц. курсы . Ну думаю-со следующего года будем плавать (я так и сделаю). Девочка очень общительная,коммуникабельная. Ходим уже в 4 класс по счету- везде уже с первых дней-друзей-пол школы. Английский учим с моей хорошей знакомой , на настоящего репетитора пока нет денег . Пока не работаю-стараюсь получить подтверждение моей профессии Геrманией.

Обязательно напишу !!!!! Я верю-что все будет хорошо!!!!
Спасибо Вам огромное за поддержку!!! Я очень в ней нуждаюсь! Эти 2 дня (после прочтения сообщений форума) хожу,как в бреду ....

Да,сейчас она в -нормальном классе,но в той-же Grundschule mit Förderstufe .Математика осталась на том-же уровне. Из предметов прибавились этика и geselschaftslehre.
Меня уже попросили не паниковать,но я очень переживаю за будущее своего ребенка . Он-самое дорогое,что у меня есть в жизни...

Пусть они и разные-но тем ни менее- Sonderschul(ами) и остаются ....

Я вообще-то помочь вам хотела. Я подозреваю, что у вас школа "с уклоном" на иностранцев. И скорее всего оценки (немецкий язык, например) могут быть завышены. По-этому, перед тем, как пойдете разговаривать с директором гимназии, подготовиться надо к этому разговору.

Извините,если чем-нибудь обидела ..... Я действительно сейчас немного не "в себе" ....
Спасибо вам и всем остальным форумчанкам!!!
Завтра попробую все узнать,хотя-как всегда-будут тянуть с термином.

Зачем тянуть с термином? Завтра с утречка звоните в Шуламт, назначаете термин там. И до термина бегом по всем гимназиям, разговаривать с директорами.

не промывайте ей мозги, не ставьте никого в пример, ей сейчас больше нужна "крутая" мама, которая понимает, что проиходит, не надо, конечно пускать на самотек, но поосторожнее будьте. Подводное плавание, думаю, обойдется вам тут в копеечку, но не уверена. через Volkshochschule можно посещать всякие-разные кружки для детей и взрослых, в принципе недорого.
Правильно ва, сказалиу, жмите на литовскую гимназию (читай европейскую, а значит настолько же хорошую как и немецкая) и на то, что по языку в обычном классе двойка. Все получится.

ничего страшного, вы на верном пути, все будет хорошо, поговорите с гимназиями сами.
Вы ей все равно только этим помочь и можете, учиться она сама должна. Даже если она не окажется в гимназии, у нее будет достаточно шнасов получить абитур

Спасибо!!! Попробую завтра как можно больше разузнать . Беспокоюсь еще за то,что девочка очень уж общительна. Школьные,дворовые подруги,полнющий список пользователей в МSN и аське (кстати-общается-исключительно-на немецком-о чем всегда заявляет-если от компа ее гонишь).Плюсы- всем известны. А вот минусы- большой круг друзей (я не могу ограничить общение в школе на переменах) . Не сказала-бы,что легко идет на поводу у других-но-быстро перенимает и плохое и хорошее . Вот за что я могу похвалить ету школу-так за то что- дети в ней учатся только до 6 класса . Значит-все-практически ровесники,на переменках носятся все вместе . Нет старшиклассников,выяснения отношений ,нет сигарет и т.д. .....Я понимаю-изоляция не надолго,но через пару лет умишка прибавится.

хм... загоните ее на спорт прямо сейчас. Я тут полюбила тэквондо без контакта, народ у нас либо гимназисты, либо студенты, те кто делают доктораские, те, кто уже работает, те... они в в большинстве, соответственно пример другой, взаимопомощь, общение, и постоянный девиз : "Kämpfen wollen!", который уже подсознательно в нас сидит... может вашей доче понравится что-то такое, можено сделать пробные занятия как правило

Grundschule mit Förderstufe это дополнительно для ещ╦ не определившихся детей 2 года, никакая это не Sonderschule! Я знаю одну из лучших школ Франкфурта, которая раньше именно такой и была, сейчас она стала уже до 10 класса.Так что паниковать не нужно. Другое дело если ей не интересно, то вы можете вс╦ обьяснить ситуацию и перевести ее не дожидаясь конца года.
Сейчас кстати для интереса просмотрела все Grundschulen mit Förderstufe во Франкфурте- практически все частные известные школы:
http://region.bildung.hessen.de/frankfurt/schulen_des_schulamts
Как называется ваша?
У меня сын 13 лет, живем во Франкфурте.Поскольку ребенок у меня одаренный, немножко знакома с Schulamt , пишите если будут вопросы.

согласна с написавшими...добивайтесь перевода реб╦нка в другую школу...
история моей сестры...ей было как раз 13, когда в Германию приехали, попали в маленький городок с большим наплывом переселенцев, детей которых конвейерным методом отправляли в хауптшуле. Мою сестру, круглую отличницу, естессно тоже туда же...После тр╦х дней, наверное, самых ужасных дней за вс╦ школьное время моей сестры, папа со своим родственником (который подольше в Германии жил и по-немецки получше говорил) пошли в реальшуле и сестру взяли туда. Посадили опять в седьмой класс. Школу она закончила на единицы, учителя хором твердили про гимназию...И гимназию она тоже закончила (с 1,3 средней оценкой) в 20 лет. Сейчас окончание университета уже не за горами
так что...боритесь и не сдавайтесь. Удачи.

у нас тут рядом есть литовская гимназия. Вы где-то возле Франкфурта жив╦те?
Далековато наверное будет...

Мы во Франкфурте и живем А где ваша гимназия?

Ага...там-то меня и zhдали...Позвонила в Шуламт,обьяснила вкраtце ситуацию. Сначало,-отвечают,-получите согласие учителей,которые,в свою очередь-dolzhny провести конференцию. Пришла в школу-и попала в аккурат на подобное мероприятие (конечно не про нашу честь). Завтра пойду с утра .................

Как-же не паниковать... Может она и хорошая школа-но куда мы после нее-с такой горсткой знаний....Сегодня сидела в ее (школы) дворе. закончились уроки-ребятня вывалилась на улицу))) В основном-симпатичные (я не о внешности) детки. Но почему-у них такая программа слабая??? Моя дочь не раз делала домашние задания за подружек из 6 класса (математику,БИО)
А моzhно спросить-где ваш мальчик учится?

Ой,борьбу она не любит. У нас в городе как-то обьявлялся набор в секцию то-ли дзюдо,то-ли-карате (я тот еще спец))) Предложила- "Пойдем?" Нaотрез-нет))) Скорее всего боится-что будут "валить". Она безконфликтная девочка растет ,она со всеми дружит (тут нет камня в ваш огород-пишу ввиду возможных недоразумений)))
Мы уже многое попробовали-и на акробатику ходили,и в студию современного и естрадного танца,и на флористику. По годику походит-и интерес угасает. А вот на плавании я настояла,вернее на продолжении тренеровок-когда спустя несколько месяцев появилось привычное "не хочуууу ". Ух,какой у нас строгий тренер был (вернее-тренерша). И покричать может и палкой (леконько конечно-но все-же ощутимо) по ногам шлепнуть. Не разу-не пошла выяснять отношений. Говорю-"Если перед каждым она будет конфетки рассыпать,то это уже не спорт." Зато привезли с собой "чемодан" грамот и дипломов. За неделю до отьезда-в троеборье (дети из Литвы,Латвии) 1 место заняла-1-й кубок получила И еще неплохо играет в большой теннис. Каждое лето ходила на корт (если не уезжали) в группу-каждый день,исключая выходные,праздники. Вот интересно-реально-ли нам здесь тренеровки продолжить?

теннис тоже удовольствие дорогое
единственное, свяжитесь с вашей тренершей, может у нее связи с Германией есть, знаю девочку , которая плавает, приехала и Ганновера в Саарбрюкен тренироваться в олимпийскую школу, сделала абитур параллельно, делает сейчас аусбильдунг... за это с 16 лет одна живет в чужом городе. Может у вас в округе есть подобные олимпийские школы, но это тогда уже очень серъозный уровень

неее,сер'eзного спорта она и сама,наверное-не хочет. Тут нужна и выдержkа и сила воли и терпение,с которым у нее-проблемы. Но-плавает-как рыба в воде )))

не думайте, что в гимназии эта горстка знаний увеличится.
Мы были в одной из самых сильных гимназий Франкфурта:Goethe-Gymnasium . После многочисленных ни к чему не приводящих разговоров с психологами в , забрала его в частную школу. Ему там было скучно, по-немецкому за год не было написано ни одного диктанта, ни одного сочинения, уроки постоянно выпадают. Оценки у него были не плохие, но мне честно говоря, они совершенно не важны.
У нас подобралось тогда несколько неплохих родителей и мы просто сами после школы занимались поочередно с нашими детьми. Одна мама занималась немецким, я английским и математикой. И те несколько часов в неделю наших усилий давали больше, чем целые дни в школе.
Не ожидайте слишком многого от школ во Франкфурте, это к сожалению не Бавария и не Райнланд-Пфалц. Не означает, что надо пускать на самот╦к.
И чем дальше, тем больше понимаю, что не в обь╦ме знаний дело. Самые важные вещи, такие как чтение, искусство, умение думать намного важнее. Поэтому и решила,что частная школа с маленькими классами и неравнодушным отношением учителей лучше.
То, что наши дети приезжают, как правило с более сильной базой математики и некоторых прикладных наук, факт немецким учителям известный. Так что это ещ╦ не показатель великих способностей.
По поводу школ: самые сильные гимназии во Франкфурте: Ziehenschule, Goethe-Gymnasium ,Liebigschule . Но там много еще играет везение, какие учителя подберутся в класс и какие дети. Потом обратите внимание на уклон школы: какие интересы у ребенка, гуманитарная, техническая, французский язык или английский важнее.Много русских детей очень в Elisabethenschule, их берут туда с удовольствием.
Немножко вс╦ может быть сумбурно высказала, но зато высказала то, что как мама считаю наиболее важным.

бпюсь, что вам стоит готовиться к некоторым финансовым затратам

Здорово!Вы-действительно-молодцы!
Я как раз и собираюсь сходить в Elisabethenschule. Интересно-если завтра учителя нашей школы мне откажут в переводе (вот скажут-выскочки какие! Только что настаивали (я) на переводе в нормальный класс-теперь и на гимназию замахнулись),тогда и в Schulamt идти не стоит (ведь сегодня ясно дали понять-только с рекомендации школьного совета) .Что-же делать? А если директор гимназии даст нам добро-то сможем-ли мы без посредников перевестись?

По поводу спорта и прочего добавлю. Во Франкфурте выбор всего огромнейший. На любой вкус, по доступным ценам.
1.Спортивные Ферайны. За смешную цену в 25 евро в квартал мой ребенок посещает в Клубе плавание, шахматы, баскетболл, дзюдо, по настроению йогу и настольный теннис. Порядка 20 различных видов спорта.
2.Курсы для одаренных детей. Очень интересные и доступны любому, не обязательно одаренному ребенку.
3. Постоянные культурные программы от города Франкфурт. В библиотеках и разных детских организациях лежат всякие брошурки, я постоянно подкидываю детям идеи.
Так что, при большом желании и без великих расходов любой ребенок может, в зависимости от интересов, что-то для себя найти.

Да я с удовольствием-только-бы мне дали Anerkennung ausländischer Prüfungen !!!

Спортивные Ферайны-это где?

да можете. Мы так и сделали. Это самый простой и правильный путь: все равно решающее слово за принимающей школой.
Второй вариант с Шульамтом.Можно так же и немножко хитрее к этому вопросу подойти. По телефону они, как правило, дают негативный ответ. Ситуации они не знают и отвечают стандартно всем. Вы позвоните в Шульамт и спросите психолога , который прикреплен к вашей школе или сделайте это через классного руководителя. Бейте на то, что ребенку скучно в школе, что она теряет интерес к учебе и поэтому вы в панике. Вам назначат термин к психологу, ето там же в Шульамте и в разговоре вы обьясните вашу проблему. Если вы будете настаивать, то они не откажут. Хотя толку от них мало. решение принимает, в принципе школа. И если вы продуманно подойте к этому вопросу и приведете правильные аргументы, то ничего невозможного нет

есть ещ╦ один вариант. Пойти к психологу, к-рый имеет право делать интеллигенцтест и сдать его. Если окажется, что ваш уровень достаточно высокий, то вы сможете в шульамте настаивать на переводе в школу с более сильной программой, а, если уровень выше среднего, то и в гимназию. Против фактов, как говорится, не попр╦шь, а в Германии реб╦нок имеет право на обучение соответственно его развитию и способностям.
Реальный пример. К нам в прошлом году приш╦л мальчик, к-рый перепрыгнул через класс. Наш директор сильно сопротивлялся, утверждал, что так у нас не делают и бла-бла-бла. А мама аттест от психолога на стол и добилась своего. Но, учтите, что в нек-рых праксисах тест делают за деньги, поэтому сначала уточняйте цену.

это не новый а вс╦ тот же вариант ..нам это порекомендовали в Центре для одаренных детей: ид╦те к психологу в Шульамт и вам делают тот же тест, но бесплатно. Единственное условие убедить, что этот тест в вашем конкретном случае необходим.
Нам там задавали много раз вопрос: А что изменит, если узнаете, что он одар╦н? И ребенку много раз. Поэтому необходимо идти не с бухты барахты, а семейной так сказать командой с определенным настроем. Но по-моему мнению, это уж слишком окольный путь.

ну так я и не утверждала, что новый, просто этот вариант здесь ещ╦ не звучал. И зачем идти к психологу от шульамта? Чтобы именно такие умные и на нервы действующие вопросы задавал? Как по мне, то лучше независимый эксперт. Наш детский, например, проводит такой тест у себя в праксисе, но не сам, а приглашает психолога, к-рый имеет право давать заключения по таким тестам. И это ничего не стоит. Я, например, убедилась, что бумажка на руках действует лучше любых слезниц.

Не, ну уже какие-то сдвиги.
Я пытаюсь представитъ, что бы я делал на Вашем месте... Разговор в вашей сегодняшней школе с учителями. Будьте настойчивой, опять же бейте на то, что в Литве дочка училась в гимназии. Говорите, что, если не справится, всегда может в любое время года снова назад вернуться.
Потом разговор с директором гимназии. Просите, пусть хотя бы с испытательным сроком. Если он согласится принять Вашу дочь, попросите его дать письменное согласие. И пишите далее письмо в Шуламт с просьбой перевести Вашу дочь в гимназию, приложив это письменно согласие. Здесь такое дело -на письма они быстрей всегда реагируют, в любой организации. Припишите им только, что они могут с Вами связаться в такое-то время по такому-то телефону. Думаю, за время летних каникул всё решится.

Нечайно к щам саглянул. Убедилсая са одно что мужшин ето не очен беспокоит.
Посоветощат могу толко успеваемости в Grundschule. Там через год в realschule. Ну а к девяятому классу гимназия. Толко сложно эму будет очень. В каждой школе своя программа. Т.е в Грундшуле учат трактористов, в реалшуле-механиков, в гимназии-инженеров.
Программа обучения в таком же духе. Германия до сих пор еще придерживается старой системой образования, которую никто из народа понятъ не может.

надежда есть?

Хауптшуле может?
Грундшуле --это начальная школа,для детей с первого по 4 класс.
а хауптшуле попадёшь--в гимназию трудно пробраться. почти не бывает такого. Программы-то разные.

ух ты, как по полочкам то просто разложить, оказывается! Вс╦-таки русский менталитет - самый крепкий, ни перед чем не останавливается.....

1. Психолог от Шульамта не отличается от других , довольно приятные дамы. Толку от них от всех мало, ну разве что у родителей не хватает ума, со своими детьми и собой разобраться. В данном случае разумная мама, которой никакие психологи не нужны. Никаких неприятных вопросов не задают, а просто пытаются понять разумность процедуры. И если они увидят,что люди хотят просто перевести реб╦нка из старой школы, потомучто им сказали,что это Зондершуле, то естественно им вежливо обьяснят, что им тест и перевод не нужен.
2. Тест для определения одаренности стоит немалых денег, никакая кранкенкасса его не оплачивает и нигде кроме Шульамта его бесплатно не делают.
3. Поскольку в данном случае речь идет о простой смене школы, то выкидывать деньги считаю не разумным.
4. Какой тест у вас бесплатно психолог проводит в праксисе не в курсе, но на одаренность повторяюсь не делают бесплатно.
5. Мы без бумажки на руках и с четкими аргументами вс╦ сделали. Зависит ещ╦ от земли. Из моего опыта во Франкфурте вс╦ намного проще ,чем скажем в Райнланд-Пфальце.

я могу толь подтвердить, то что [mainzerin] написала - тест у "независимимого" психолога вам обойдется как минимум в 400 евро, а то и дороже. И это не в "некоторых", а во всех праксисах.
Если вы конечно готовы выложить эти деньги - тогда не проблема.
Из моего опыта: психологи во Франкфуртском шульамте вполне нормалные (для шульамта), и вполны годны для проведения нормального интеллигенцтеста.

ОФФ: у меня вопрос личного порядка , так как вы писали , что ваш ребенок одаренный - посклольку у нас та же ситуация , хотелось бы узнать - как у вас прошла начальная школа ?
Я наслушалась на семинаре в центре для одаренных детей, что почти все сталкиваются с проблемами в начальной школе, т.к. детям скучно, они не хотят заниматься и т.д. - пытаюсь себя утешить , что может все таки не у всех так (моя дочка в 1-й класс в августе пойдет).

ОФФ
Фрося, Вы купили Дердидас? Мы взяли с подсолнухами. Вы тоже досрочно в школу? Бум бояться вместе?

мы никак до магазина не дойдем
ребенок колеблется между посолнухами и прицессой
Зато мы стоол писменный купили , т.к. мебельный поблизости распродавался

Стол у нас у старшей, вс╦ равно по разным комнатам разгонять прид╦тся уроки делать.
В общем я настроилась что подсолнухи мои на года два не больше - крышка НЕСТАБИЛЬНАЯ. Взяла из за л╦гкости.

Нам во-первых повезло: мы жили тогда в Майнце и там образование более серь╦зное. Во Франкфурте, по опыту знакомых, в школах хаос. Редко встречаются хорошие педагоги, плюс большой процент иностранцев в классах, на что учителя и списывают с успехом все проблемы.
Я сама лично загружала ребенка всякими дополнительными вещами: курсы, шахматы и прочее. Он и сам с удовольствием везде принимал участие.
Я его сама не считаю одар╦нным, нормальный способный реб╦нок с желанием просто познавать мир. Я бы порекомендовала искать не школу а педагога, потомучто от первого учителя зависит многое. Я знаю, что к нашей учительнице в Майнце люди сознательно записывали в класс и даже отдавали из-за не╦ на год раньше/позже.
Поузнавайте у знакомых, соседей, у кого детки чуть постарше. Сходите в вашу школу, можно подойти к концу уроков, пообщаться с родителями.

Да ладно, не бойтесь. У нас с 5,8 всем в обязательном порядке в школу - и ничего...

иногда и чего ..не всем детям рекомендуется идти рано в школу. Моя подруга, несмотря на уговоры отдала своего с 6 ,теперь мучается. Если ребенок ещ╦ не усидчивый,то лучше попозже. Потом школа превращается в самый большой кошмар.
Вы уверены, что это в обязательном порядке?

У нас в Берлине в обязательном. Добровольно можно отдать с 5 лет и 5 месяцев.

и где я писала про тест на одар╦нность? Я что-то и у автора ветки про одар╦нность не видела. Речь ид╦т о школе, подходящей реб╦нку по развитию. Я тоже живу в Хессене и знаю, что Грундшуле только 4 года, А, если 6 лет, то это необычная школа, Автор утверждает, что реб╦нок не просто в состоянии учиться в обычной, а не специальной школе, а в гимназии. В шальамте понимания не находит, значит надо доказать, что это не самомнение родителей, а факт. Если психологи в шульамте Франкфурта такие милые, то я только рада.
Специально для вас и других сомневающихся делаю выписку из каталога нашего праксиса детского врача, это то, что оплачивается КК. Schulreife- und Intelligenz-Testung. Если не верите, что бесплатно, то могу дать телефон. Кроме того, моему сыну делали и ничего не взяли. Есть ещ╦ психологи в Каритасе, например, тоже делают бесплатно.
Пы.Сы. я очень рада, что у вас одар╦нный реб╦нок, но это не повод об этом в каждом посте упоминать. ИМХО

он у меня совсем обычный и не нужно так нервничать. Вы ответили на мой пост, а там была речь именно о конкретном тесте на одаренность. Извините, если не поняла.
Второе, как я уже упоминала в ссылке на школы Франкфурта- все школы в списке являются частными: Монтессори о прочие может вам вам это о чем-то скажет. Только 2 школы были мне неизвестны, возможно что они принадлежат и к особым плохим, но я сомневаюсь.
Так что прежде давать советы, я бы убедилась что школа действительно особая.
Мне, например, все равно где и какие психологи и насколько они милы. Цель дать автору рекомендацию и я предложила самый короткий известный и опробованный путь на примере моего ребенка а не голословными рассуждениями, потомучто проблема знакома. И я всегда спрашиваю знакомых, у которых есть дети:" А как твой/твоя сын или дочь?" .Поэтому удивлена вашим раздражением.
Я думаю, что дискуссия уходит в сторону от заданного вопроса

завтра <Schnuppertag> в школе, самое главное чтобы не начала там < klugscheißen>.