когда саговорит ребенок

моему сыну 2,2 года, говорит он очень много, но очень невнятно.
Я пытаюсь выговаривать слова по глогам, много читаю, заучиваем стихи и т.п.
Поделитесь опытом, как это было у вас. Когда начали говорить ваши дети.

У меня девочка. Языка у нас два. папа немецкий, а я соответсвенно русский.
В 2 и 2 только начинала предложения строить простые. На русском, в основном. Так как папа на работе, командировки. Бабок и дедок, т╦тек и дядек у нас тут нет.
Если ваш реб╦нок много чего-то лопочет, то это хороший знак. У меня девочка тоже на сво╦м долго лопатала.
В апреле ей 3 будет, считаю, что неплохой словарный запас.
Ваш реб╦нок двуязычный? Если да, то может и попозже заговорить.

Да, ребенок мой двуязычный, не смотря на то,что муж тоже русский.
Является ли это такой проблемой для детей, два языка.
Я вот на русских сайтах смотрела упражнения для развития речи, но это же куда годитьса в год ребенок повторяет поговорки.
Или там дети какие-то атомные.

просто вы разговариваете с ребенком на русском, а ребенок если смотрит телевизор то наверное на немецком или старшие дети с ним пытаются на немецком говорить, а сам ребенок в замешательстве на каком ему говорить. Вы попробуйте сами сразу учить китайский и ...и какой то другой язык к примеру учить Прийдет время заговорит ребенок.

Дети разные, что-то болтает - уже хорошо. ПО слогам говорить, наверное, это чересчур, но очень внятно и короткими предложениями -помогает. Когда стихи учите, старайтесь, чтобы ребенок не просто повторил, а повторил правильно и каждый раз хвалите.
У нас был период, когда малая стала задумываться КАК она говорит (падежи, склонения и прочее), вот тогда была каша несколько месяцев невероятная, по несколько раз переспрашивать приходилось. Сейчас вроде опять нормально стало.
Ей 2 года 10 месяцев. Болтает - рта не закрыть, что по-русски, что по-немецки. У соседей-поляков девочка на пару месяцев постарше, говорит меньше, в основном по-немецки, если капризничает, то переходит на детский лепот - вообще не понятно, даже ее маме. Но сказать, что это проблема - да ну нет, конечно. Еще один сосед, такой же как наша, вообще мало говорит(у них три языка: русский - мама, польский, когда папа дома, немецкий - в саду), но он и сам по себе очень тихий мальчик, не то что эти две хексы....
А многоязычие, как правило, не такая уж и большая проблема, если дети рано (еще до того как сами говорить начнут) слышат не один язык. Они же хватают все на лету. Когда малой было полтора года, приезжала подруга с мужем-сербом. Он с мелкой по-сербски разговаривал. Она тогда еще не говорила, но через пару дней простые фразы, типа "кушать пойдем", "подай-отнеси", "книжку почитать", понимать стала. Смешно было - мы по-английски корячимся, а она с ним, как с родным общается.
С нашей соседкой говорим по-русски, с дочей соседи говорят по-польски, в садике у обеих немецкий - на нем говорят между собой. Все ОК, все всё понимают, даже простыми фразами на третьем языке отвечать могут(они по 2-3 часа в день или у нас или у них вдвоем играют почти каждый день).

у нас дочка 3язычная, сейчас 1 год и 10 мес. говорит, конечно, не всегда внятно, но на всех 3...
имхо у вас еще все в пределах нормы, но если есть возможность обратиться к специалисту (здесь есть русскоязычные логопеды), почему бы это не сделать? или заниматься самим, есть специальные книжки, сайты...

Наша доча ,наверное, атомная В 1 г.и 4 мес. уже рассказывала короткие стишки Барто, естесственно, не так четко, как сейчас,ей сейчас 2года и 4 мес. Говорит очень четко, выговаривает "Ш,Щ,Ч", буква "Р" тоже хорошо звучит, но конечно, не так, как у более старших деток Не знаю, откуда такая хорошая дикция. Читали мы с ней с рождения, читаем ОЧЕНЬ много, да и разговариваю я с ней постоянно, все время что-то ее распрашиваю, или она меня, типа "почему трава зеленая, сахар сладкий, соль соленая" .
Мне кажется, от самого ребенка очень многое зависит, у подруги дочке почти три, лепечет так, что ничего не поймешь, хотя она тоже много с ней занимается. После трех говорят ВСЕ детки уже хорошо говорят, так что не переживайте! И Ваш заговорит так, что от его болтовни уставать будете!
Да, кстати, скороговорки мы с ней тоже читаем, она их очень любит, только у нее часто язык заплетается, она хохочет потом

мой сын до 2,5 лет молчал, кроме да или нет от него ничего на слышно было, несмотря на то, что читала я ему много, рассказывала, просто говорила с ним. А в 2,7 в один момент заговорил, сначала просто слова, потом предложения... К трем годам и не сказать было, что пол-года назад ребенок не говорил.
Я бы вам посоветовала, продолжайте с ребенком читать, разговаривать, стишки проговаривать - четко каждое слово. Только не поправляйте ребенка, если он просто с вами говорит - только если бы его действительно не понимаете.

У нас почти так же было,дочъ до 2,4 года толъко палъцем тыкала и мычала (дедушка ее ласково "муму" прозвал ). А через пару месяцев не остановитъ было.В садик пошли,воспитателъница удивиласъ,как ребенок хорошо на немецком говорил( Я болъше с ней дома на немецком говорила,ну а так на двух языках). Ну дак вот,я тогда поверитъ не могла и даже уже представитъ,что мой ребенок еще пару месяцев назад толъко мычал.Вот так быстро ето все бывает у детей .Кстати племянник моего мужа пошел в садик и толком не говорил( Хотя у него две сестры дома),теперъ вот уже 5 месяцев ходит и стал разговариватъ. Я думаю,все дети разные,кто то уже с годика болтает хорошо,а кому то время надо. Думаю,не стоит вам волноватся,подождите немного.

только к сожалению не у всех так. У меня дочка тоже "атомная была" начала рано и красивыми предложениями разговаривать. А вот сын тоже сначала молчун был, а потом так в годика 2 начал на "своём" языке разговаривать. Врач говорил подождите , ну до 3х лёт я подождала а потом к логопеду пошла, у нас правда недалеко от нас Sprachheilzentrum, год он ходил на терапию (где он один был) а когда ему 4 исполнилось пошёл туда в садик.
Сейчас ему скоро будет 9, благодаря тому садику он хорошо разговаривает, но всёравно слышно что не всегда всё чисто произносит.
Да,книги читали и читаем очень много, и дети воспитываются на одном языке
Так что раз на раз не приходится. И мой совет если до 3-4х лет лучше не становится идите заранее, не ждите долго, многие врачи ждут до 5, а потом только год до школы остаётся. Так что чем раньше тем лучше

мой сынуля тоже почти 2...мычит только...я знаю, что многие слова он может говорить - он их пару раз произносил - но в речи он их не использует

И мы намучались с речью, говорить рано начал но так, что даже я его не всегда понимала, а другие тем более. Переворачивал слоги, сочинял что-то не вообразимое и обижался когда его не понимали. Прочем когда я просила повторить за мной у него получалось разок, а потом снова по-своему. К детскому врачу обращались за направлением к логопеду с двух лет, постоянно,но он не давал. Только когда мы перевели в 4! в другой садик и там воспитательница написала детскому врачу записку, мы наконец получили направление и на глазах ребенок заговорил. Сейчас иногда проскакивает какое-нибудь словечко, он сам спохватывается и повторяет правильно.

У нас доча 1г.9м. тоже мычит всегда, хотя слов знает немало. Я ей уже говорю: мама не понимает, скажи "дай, мама", тогда повторяет и я е╦ хвалю, но вс╦ равно говорит мало, хотя и книжки читаем, но неусидчiвая она у нас на одном месте больше 5 минут не сидит . Дома говорим на русском, немецкого мало. Но на сво╦м языке лопотать может очень долго, видимо нормально говорить е╦ напрягает или некогда, ведь родители и так вс╦ поймут

Моему уже почти 5 , но я все слушаю его и думаю, когда же он говорить то правильно начнет. Когда встречаем знакомых русскоговорящих , все говорят, мол как ваш ребенок хорошо по-русски говорит, а я всегда их подозреваю, в том , что льстят. Сравнить же нет никакой возможности, так как их дети не говорят по-русски ( это не в коей мере не хвастовство, просто , это их дело, но я к тому что сравнить не с чем). А я понятия не имею как должны говорить 5-летние дети. Мне всегда кажется , что уже лучше должно быть. Жуть короче, бедный мой детка. С немецкими детьми в садике, такая же неразбериха. Из того что я слышу ( ооо, полетел...) нельзя выводы делать. Оценить ситуацию невозможно. Вобщем , это я к тому, что вполне возможно мы слишком многово ждем от своих детей, может быть нужно расслабиться, так сказать. У моей знакомой ребенок до 3 лет не говорил, все старушки на скамеечке утверждали, что он либо глухой, либо немой либо тупой, причем в выражениях не стеснялись. А сейчас ему 7 , его , блин, не остановишь...

вы имеете в виду наверное сложение и богатсво языка или? Так как если ребёнок плохо говорит, то это же нельзя не "услышать"

Моей дочери в апреле 4 года будет, но она большенство слов(как на русском так и на немецком) произносит слогом ударным... например: молоко - Ко, (на немецком произносит правильно, но с детским таким акцентом ) ералаш - А только букву..., пойд╦м - д╦м.
Такие слова как мама, Тома, кукла, блюме(нем.яз), баба, Петя, ну в общем из двух слогов открытых слова произносит... недавно только Какао стала правильно произносить(обычно говорила какаКо) . Если е╦ не понимают она сразу обижается и плачет, в садике как-то общается , воспитатель говорит "она русском много рассказывает, но я не понимаю е╦" а я стою и думаю "родные и по-русски-то не понимают е╦ )...
врач сказал что это не проблема, обращайтесь когда ей 5 лет будет...

Моей дочери тоже скоро 4 года и она плохо произносит слова. Просто беда и я не знаю что делать как ее учить?

в 4 года я бы уже обратилась к логопеду. у знакомых у девочки такая проблема (и в рус., и в нем.), они начали ходить к немецкому логопеду и интересно, что произношение улучшилось и в русском тоже.

Я думала про логопеда . Но она плохо знает нем. язык.

а русскоязычных логопедов в вашем районе или ближайшем большом городе нет? можно поискать Sprachtherapeut или Logopäde + Russisch или спросить у вашего педиатра...

Моему 2,8 только начал по-немножку и то не каждому понятны его слова,но он такой эмоциональный парень и порой так хочет что-то рассказать,а со словами напряг и он прям подпрыгивает от нетерпения.А дочке 8,но она многие русские слова неправильно произносит,вместо танцуют говорит танцевают,но дети рожденные в наших двуязычных семьях часто сталкиваются с этим,ведь им приходиться разговаривать на двух языках паралельно.

И? Не думете учить? Реб╦нку в школу через два года.

Ну почему же сразу так. Моей тоже 4 недавно исполнилось. По-немецки ещ╦ не говорит, хотя уже год в садике.
У меня сын только после 2.5 лет хождения в садик заговорил. Сейчас никаких проблем.

Предствьте себя год где то немтыр╦м. Не могу себе представить что может делать год в саду реб╦нок, не говорящий ни слова... Главное - как себя чувствовать там?
Я ничего не говорю о детях, приехавших в 6-7 лет сюда и пошедших в школу без языка, но родившиеся здесь и не говорящие годами на языке страны, в которой живут... По крайней мере нормой я бы это не назвала.

Нормально. Никаких проблем не испытывала с первого дня.

До 3 лет реб╦нок дома, дома другой язык. Семья полностью русская.
У каждого свои нормы. Я бы не назвала нормой. когда в полностью русской семье ребенок не говорит по-русски или говорит на какой-то мешанине. Но у кого-то так. И это их дело.

Возможно. Я занимаюсь с такими детьми и ЕСТЬ у них проблемы. Мне больно смотреть на их глаз╦нки, когда их не берут играть потому что они правил не понимают из за недостаточного знания языка или когда они в общем кругу по сторонам глазеют в то время когда остальные поют, играют в пальчиковые игры, слушают сказку - Эти сидят и глазеют, не понимая ни слова, сказака для них - набор звуков .....Эти дети МОГУТ - строить башенки из кубиков, собирать пазлы, катать машинки по коврику, рисовать, мастерить. ОДНИ. САМИ ПО СЕБЕ. МОЛЧА. ГОД??? Ей богу, я бы лучше реб╦нка дома оставила.

Я ничего не имею против двуязычия. Ради бога. Но когда я вижу как матери изо дня в день водят реб╦нка в сад и не прикладывают никаких усидий чтобы облегчить ему прибывание там, выучив с ним эти несчастные стишки, песенки, проиграв с ним в эти элементарные игры, поговорив с ним на немецком... Знаете мы все так дорожим НАШИМ родным языком, так хотим привить его реб╦нку, а подумать о том, каково ЕМУ там, в саду одному без единго слова по-немецки? Бросают, как щенков в холодную воду, нате, т╦ти воспиталки , разгребайте как хотите... Наболело. Год без языка....нда....

???????????

ну значит я плохая мать. Вы забыли ещё ужаснуться тем, что сын 2.5 года не говорил.

Вот и поговорили.
До боли знакомо.

И, несмотря на это, я бы посоветовала Вам вс╦-таки поводит реб╦нка к логопеду, заодно и немецкий язык там подучит, и произношение порепетирует, и словарный запас пополнит. Вы могли бы первое время переводить реб╦нку вс╦, что будет говорит логопед. По крайней мере, логопед вам хотя бы скажет, нужны Вам занятия или нет.

ей богу, какая глупость, детей с такой проблемой и дальше дома оставлять.

Да я без обид.
Ну не могу я говорить с родным ребенком на чужом мне и совсем не идеальном языке. Тем более стишки и песни. Муж хоть у него немецкий и замечательный тоже не хочет то малое время что он проводит с детьми говорить с ними на немецком. Немецкий везде, а усский только дома. Тем более мы действительно русские (не переселенцы)(просто мужа пригласили сюда поработать).
Как знаю по сыну проблема потом удержать русский на уровне немецкого.

Вы хотя бы призна╦те что это ПРОБЛЕМА, и на том спасибо. Проблемы нужно решать, а не смотреть и говорить - ну молчит, может ещ╦ заговорит Когда? В первом классе?

ну если дома оставлять до школы, то в первом классе такому ребенку еще сложнее будет. Не ужели это не ясно?

все правильно - вот это действительно может стать проблемой.

Ясно, не нужно волноваться. Это на самом деле эмоциональное такое восклицание было. Но год изо дня в день водить реб╦нка куда то, где он полдня молчит, я бы точно не стала.

Ну она же не водит ребенка насильно ,за шкирку
Если ребенок год ходит и без проблем--значит ей там нравится. Не говорит,но всё равно что-то соображает.

Угу. Соображает, кто же спорит.
Это просто видеть надо - как в группе себя ведут дети, говорящие на языке и не владеющие им или владеющие плохо. Это небо и земля. Они не понимают половину, их не понимает никто - как следствие часто агрессия по отношению к другим детям или полная замкнутость. Время идёт. И проломить потом это замкнутый круг, вызвать этого ребёнка на разговор, на игру - трудно. Впрочем... это трудности воспитателей, им за это зарпалата идёт, так что ничего страшного.
Да, все они учатся языку рано или поздно, лучше или хуже... поэтому таргедии большой в большинстве случаев нет, меня в данном случае несколько ошарашили сроки - год-два года...

У меня сложилось такое мнение, что многие мамы не могут или не хотят адекватно смотреть на проблемы детей.
Подождем, может лучше будет, а чего ждать то. Разве посещение логопеда это плохо. Многие думают, что это оставит какое-то
бельмо на ребенке. Нет же, этим вы только поможете своим детям. Я лично критически отношусь к тому что мои сын в 2,2 плохо говорит, и мне нечем себя
успакаивать. Но прислышиваясь к вашим советам, я понимаю, что может это и слишком. И я буду сним заниматься дальше, и твердо уверена в том, что дети
которые идут в садик, должны говорить на немецком языке. Вспомните себя по приезду в эту страну. Хорошо ли вам было без языка, ничего не понимая и не
говоря.

а я по-хорошему завидую и восхищаюсь такими мамами (и папами), которым удается сохранить русский у ребенка. моей еще 2 лет нет, а немецкий так и прет, несмотря на то, что я с ней только на русском говорю (а папа на английском), - самый большой прогресс виден именно в немецком.

то-то и оно.

Полностъю поддерживаю elena&co. Я вижу етих детей в садике,которые не могут на немецком говоритъ,мне их просто жалко. Я для себя сразу решила,что ребенок должен идти в садик зная немецкий. Некоторые дети поетому и не хотят в садик и плачут там потом. Моя тоже до 2,3 вообще не говорила,а потом толъко на немецком. Все говорили,ой ,а,что же она по русски не говорит? Зато сейчас ей 4,она начала и на русском болтатъ и умеет переключатся на оба языка если нужно.Никогда не поддерживала тех,кто считает,что дети в садик пойдут и там всему научатся. Может у кого то ето и так,но я думаю ребенку и без того тяжело появится в чужом месте с чужими тетями,а еще и не понимая их и не говоря на немецком вообще полный стресс. Ето мое мнение.

Вполне подерживаю Вас , далеко ходить не буду , соседка водит сына в садик в группу где и мой сын, ребенок не понимает немецкий не может обшяться , стал агрессивным , бьет детей , или сидит в углу , сним никто играть то нехочет, а летом в школу ребенку вот как? А так, в семье у них только по русски заметьте в германии они 7 лет , мама досихпор бегает с письмами к соседям чтоб перевели , вот недоходит до них , что хуже ребенку делают.Жалко мальчика.

нажала на последнее. У брата моего мужа реб╦нку уже 3,5 года, а он только мама, папа да хай знает. Пилю мамашу, чтоб вела реб╦нка к врачу, а она вс╦ тянет. Сейчас повела его в садик, надеется там заговорит. Не понимаю, на что можно ещ╦ надеятся, когда реб╦нку 3,5 года, а он только мычит? Неужели мамашам так трудно заниматься с реб╦нком дома, тем более не работает. Или это не от мам зависит. Просто мой сын заговорил, когда ему 1,5 года было, а в 2,5 уже предложениями большими говорил, но и я с ним разговаривала, повторяла слова несколько раз. А она пихнула его в комнату и сериалы смотреть.

А как мой тык мык пык ребенку поможет все понимать? Я немогу ребенка ничему научить , если сама толком не умею. Со временем приходит, конечно. А из моего примера, мой ребенок вообще не хотел слушать, когда я по-немецки с ним пыталась говорить или книжки читать, он мне рот рукой закрывал, а позже , когда стал говорить, говорил, мама говори нормально ( имелось в виду по-русски). Да было и ему потом в садике тяжело, уже 1,5 года прошло , он сейчас говорить начинает, еще 1,5 года до школы, воспитатели предполагают, что догонит еще, да сидел один в сторонке, да дети с ним играли только те у которых у самих не ахти немецкий ( у немцев одновозростных). Ну так что теперь делать если оно так? Сейчас , допустим, он уже понимает, что другие говорят по-другому, надо это другое осваивать, книжки уже с удовольствием читает, позволяет ему что-то по-немецки говорить, теперь я уже с большим оптимизмом смотрю в будущее. И вообще это намного более сложная проблема , чем . И каждая бы мама хотела бы , что бы это условие исполнялось, и не всегда невозможность этого определяется одной лишь ленью мамы.

Кстати, мой личный опыт, меня в детстве водили к логопедам, но не так давно , совершенно случайно, я к своему ужасу обнаружила, что я не выговариваю, шипящие буквы. Мой муж , наверное, поетому считает вождение детей к логопедам совершенно напрасным занятием.

Учить язык самой прежде всего. Лучше раньше чем позже. Задачки по матматике в школе и упражнения из домашнего задания по немецкому вы на русском ему вс╦ равно не объясните. А на немецком это потруднее будет чем сейчас книжки с картинками с ним рассматривать.

может я неправа, но в данном случае это для меня равнозанчно

Да, блин, я б сама никогда бы в жизни до такого легкого решения не додумалась, оказывается нужно всего навсего самой язык учить.

Родителей детей, которые только приехали в Германию и сами ещ╦ не знают толком немецкого, я ещ╦ могу понять, сама такой же была. Но тех родителей, которые живут здесь по нескольку лет, рожают детей здесь и прикрываются благими намерениями сохранить дома русский язык и отправляют своих детей в садик в возврасте 3-4 лет абсолютно без знания языка, я никогда не пойму. И не надо говорить с реб╦нком на неидеальном немецком, есть ведь Кrabbelgruppen, Spielgruppen, Puppenteatren, Spielplatz в конце концов, детки-немцы, которых можно приглашать к вам домой играть. Нужно что-то делать, сохранить русский язык-это прекрасно, я сама всегда за это ратую, но не нужно забывать, что жив╦м-то мы в Германии и жить и учиться нашим детям здесь. Нашей год и девять, дома мы говорим только на русском, но у нас много немцев-друзей, и наших, и старших детей, ходим в Krabbelgruppe при церкви, и дочь прекрасно понимает и русский и немецкий языки, я вижу это по ней, хоть и не говорит она ещ╦ толком. В садик пойд╦т с двух лет, и я уверенна, проблем с непониманием у не╦ не будет.
Извините, это не к Вам лично, просто тоже наболело. Бесит уже, когда ко мне прибегают с письмами те, кто уже по 4-года здесь жив╦т и начинают жаловаться к тому же на то, что к их детям плохо относятся в садиках и школах.

что жив╦м-то мы в Германии и жить и учиться нашим детям здесь.

С письмами я уже первый год ни к кому не бегала, сама сидела переводила. А вот с общением у меня , например, не ладиться. Поетому знакомых у нас нет. А в гости , например, мой ребенок к друзьям не хочет ходить, и к нам никого не зовет, говорит буду в садике с ними играть. Вот такой он у меня, впрочем в меня. А таких, которые Вы говорите, совсем не учат своих детей, я даже не встречала. Каждый в меру сил своих старается, одним быстрее дается , и взрослым и детям, другим медленнее. И меня немного раздражает, когда некоторые девушки начинают свое мнение высказывать на основании того, что у им самим уже посчастливилось выучить язык, или на том, что у них дети покладистые . Как меня многие упрекали в свое время , что я не могу своего ребенка супом кормить, мол никакой фантазии у меня нет, нужно же играючи и все в таком роде, а потом когда сами видят, что дело это гиблое, тут то помалкивать начинают. Впрочем , я свои ошибки тоже анализирую, и если , как говориться бог даст второго ребенка, конечно многое будет не так как с первым, и язык мы , наверняка, легче освоим, и даже, блин, к садику. Вот.

Это мне, я так понимаю? "Посчастливилось выучить язык" - хорошо звучит - билет в лотерею выиграли. Ничего им не счастливилось - искали общения и находили, для себя и для детей.
И реб╦нок у "девушки" не особо поклаадистый в плане языка был - молчал, зараза, 3 года - слоги выдавал и вс╦. Побежала девушка по логопедам да по специалистам, не устану благодарить - дотянули реб╦нка до школы всем колхозом. А что 3 года сидела на попе и вумных родственников слушала, успокаивающих "Вс╦ прид╦т, заговорит" - дура была, признаю.
И ещ╦. Вы реб╦нка в сад отводите и ид╦те домой. А девушка садиться и начинает с ним "а и бэ" каждый день, да по-новой. И как он себя при этом вед╦т и как на него в группе реагируют - видит своими глазами. Ясно, что не е о Вашем конкретно реб╦нке речь, и не только о детях из русскоязычных семей, просто описываемые здесь вещи нередки к сожалению.
Так что не совсем с Луны девушка свалилась со своими советами - это совет был "Учить язык", не мнение .

Если бы mama127 Вам не ответила, пока я обед готовила, я бы подумала, что это был камень в мой огород.
У нас второй реб╦нок тоже необщительный, в папу характером, больше домосед, на улицу палками не выгонишь. Исподтишка, потихоньку, учила его общаться. Сама приглашала домой своих подружек с детьми, на его день рождения приглашала домой детей с садиковской группы, записала его в художественную школу, вместе со старшей дочерью отправляла на тренировки по воллейболу, потому что понимала, что мой немецкий дал╦к ещ╦ от идеала, а сыну учить его нужно, ему скоро в школу, и лучше в неофициальной обстановке.

Я, к сожалению, слишком часто таких встречаю в нашем маленьком городке, поэтому и говорю так.
офф. Трудно Вам по жизни с таким необщительным характером, и реб╦нку будет трудно, если он в Вас характером. Вы уж как-нибудь, через себя, учите его общаться.

А ходить с ребенком в какую-нибудь немецкую игровую группу не пробовали? Очень часто такие группы бесплатные или стоят символических денег. Там и стишки и песенки дит╦ будет слышать и разучивать, и Вам совсем не обязательно их дитю самостоятельно давать. Не говоря о том, что есть куча разных занятий для деток от трех месяцев. Важно, чтобы ребенок к садику уже все понимал и элементарные вещи мог и сам сказать. Например, мы с супругом тоже сюда по работе его приехали, так я с рождения с дочерью везде хожу. А год назад еще и на фитнес для себя пошла, а дит╦ там в бетроинге остается. Вот прогресс немецкого был! Сейчас она все прекрасно понимает и уже пытается сама что-то на немецком говорить, а дочери только в мае два года будет. Вот в два года в садик и пойдет, надеюсь, что не будет там не удел из-за незнания языка. Ну а по-русски она уже многое говорит, так дома и будем продолжать только русский практиковать. Вообще, мы с ней только на русском разговариваем, т.к. тоже не понимаем как это на чужом нам языке с родным ребенком говорить... да и слов то нужных очень многих не знаем... Но вот чтобы язык немецкий ребенок знал таки до садика (хотябы на элементарном уровне) - считаю очень важным моментом. Кстати, дочка наша уже прекрасно понимает с кем какой язык надо употреблять.

Полностью поддерживаю! Нельзя держать ребенка до 3-4 лет только в русскоязычной среде, а потом бросать в немецко-язычный садик. Это же травма для ребенка... Есть много возможностей давать ребенку немецкий и при этом лично с ним разговаривать только на русском (чтобы неправильного языка не давать, имхо).

Мы однажды пошли в гости, меня ребенок не отпустил домой и я с ним всю дорогу просидела с детьми, нас больше не приглашали, и я их прекрасно понимаю, а навязываться все равно не стану, даже ради немецкого языка. В группу на гимнастику пока уговариваю только пойти , не хочет, ну не тащить же насильно, в садике с друзьями играет неплохо уже, я уверенна дальше будет налаживаться еще. Я вообще не для того чтобы оправдываться и убеждать кого-то , что я хорошая, ну не нравиться мне , когда люди судят, и не только меня, представляю, что таких как я много, должен же кто-то и за них заступаться, а не только за тех у кого все гладко и пучком. Не в тему , но вспомнила, мой кинд болеет когда, начинают у него зеленые сопли течь, а он их может рубахой вытереть, и все наши с мужем нотации ему побоку кажется, так муж мой смеется, говорит, что зря мы так расстраиваемся, он у нас еще вполне культурный, у других детей так сопли и висят, а наш всегда их вытрет, интеллигент. Так что, всегда есть кто-то кто хуже своих детей воспитывает...

К сожалению, многие думают, что эта проблема сама собой решиться... в итоге, конечно, дети начинают и на немецком говорить, но стресс таки переживают сильный... Просто надо начинать ходить с ребенком по занятиям еще тогда, когда он ничего сам не решает. Я с дочкиных 4.5 месяцев начала ее по занятиям возить. Теперь она сама с огромным удовольствием туда бежит. Сейчас вот заболела и вторую неделю дома сидит, так уже изнылась, когда же я ее в садик отведу (она бетроинг в фитнесе так называет ). Ну а в Вашем случае, может посмотреть в магазине всякие мультипликационные обучалки для деток? Подруга вот тут недавно своей дочурке диск про Вини-Пуха купила, так там счету до 10 деток учат и на немецком в том числе.

Нет , не Вам, но тем, кто как Вы рассуждает.
Понятно все с вами. Молодец Вы, чего и другим желаю. Насчет а и б-это нормально , Вы же и пошли в детский сад детей учить (и хорошо, что такое есть) , а не их мам обсуждать, какие они редиски глупые, наверное они и не догадываются о том, что детям то тут жить и в школу ходить.
Чего это мы от темы отошли опять на этот язык. Про логопедов вроде как было.

Да у нас все тоже налаживается, правда , да , ушло на это несколько больше времени, чем я думала. Кстати мой уже программу дошкольную на компьютере осваивает, так что надеюсь, ( сплюнула три раза), что смогу ему и в первом классе помогать и дальше, а не так как сказали, мол только книжки с картинками.

Ох... что же Вы так на все остро реагируете.... Поверьте, просто это тоже ОЧЕНЬ сложно понять (по крайней мере лично мне), когда люди живут тут, рожают тут детей, а потом держат их до садика (который частенько только в 3-4 года начинается) в русскоязычной среде и даже не пытаются дать детям элементарные знания немецкого.... а потом скидывают все на садик.... Заметьте, что я не призываю самим разговаривать с ребенком на немецком (сама не могу себе такого с собственным ребенком представить), но есть масса возможностей, чтобы ребенок немецкий учил и не имел бы потом проблем в садике.

Вот про математику я с Вами не соглашусь - ежели родители в ней хоть что-то понимают, то и на русском спокойно все своему ребенку объяснят. Ну а для занятий немецким языком можно и помощь в школе взять. Правда, все сказанное не исключает того, что самой язык немецкий таки надо учить.

Когда Ваш реб╦нок пойд╦т в школу, убедитес, что это далеко не так. Не зная языка, вы не пойм╦те до конца условия задачи и не решите е╦ правильно. Также и с немецким языком, и, уж тем более, с природоведением.

Ну я же и не отрицаю, что язык таки надо учить. Ну а про себя и школьную математику моей дочери я не волнуюсь - вс╦ что надо смогу объяснить и объяснять ей буду исключительно на русском языке, надеюсь, что уровень моего немецкого позволит мне понять условие текстовой задачи, практически все остальные понимаются довольно просто на любом языке, ежели с оным человек хоть немного знаком. Но мне в этом плане легко - математика и физика - моя специализация.
С немецким языком я и не спорила, но лично я не могу себе представить, как буду объяснять дочери язык, который сама не так уж и идеально знаю. Тут я предпочту помощь от носителей языка, а еще лучше педагога по оному. Что касается природоведения, то тут я не совсем понимаю проблемы. Обсудить с ребенком природоведение можно и на родном языке, главное - понять тему обсуждения, но тут мы опять возвращаемся к тому, что самой язык все же знать надо (но уровень знания совсем не обязан быть идеальным!).

Вопрос в том, на каком языке РЕБ╗НКУ легче будет ваши объяснения понимать - на том на котором он только дома говорит или на том на котором ему учительница в школе этот материал объясняет (термины, понятия, и т.п.)

Угу. Компьютер. Лучшее средство для развития речи у дошкольника. Моя ушла.

А вот это уже совсем другого рода проблема, которую я надеюсь решить для себя и своей дочери положительно. Что касается терминов, так нам в универе всегда говорили, хоть горшком обзови, главное - смысл уловить.

Мне вс╦ таки кажется что тяжело объяснять не употребляя терминов совсем. Я к тому, что не каждый реб╦нок допустим лет 8 и, владеющий русским на бытовом уровне, знает такие понятия как "существительное" "прошедшее время" - уровень нашего второго класса по немецкому.

Ох... еще раз повторю, что занятия немецким языком предпочту отдать носителям языка, ну не полезу лично я с объяснениями того, что сама не так уж и хорошо знаю, но что важно для ребенка как основной язык в школе. Что касается математики, о которой я и говорила, то ежели с дит╦м с детства ею чутка заниматься (например, тот же счет учить, а потом складывать, вычитать и прочая), то будет не так уж и сложно ребенку воспринимать, когда ему будут "равно" на русском говорить, а не на немецком. Ну и ежели далее в школе таки продолжать по-поводу математики общаться, то ребенок будет владеть этой самой терминологией (которой в начальной школе довольно таки мало) в равной степени на обоих языках и нормально осозновать, что это одно и тоже только на разных языках сказано. Что касается математики в гимназии, особенно в старших классах, то тут все же родителю самому надо обладать неплохими знаниями оной, иначе будет сложно на любом языке все это объяснять. Что касается конкретно моей ситуации, то надеюсь особых проблем с русским языком у дочери не иметь, т.к. есть возможность хотя бы на каникулы отправлять ребенка к дедушкам и бабушкам, которые вполне способны очень многое дитю объяснить и, естественно, на русском языке. Но это все лирика сильно далекая от начальной темы топика.

Наххильфе со второго класса?
У меня просто куча примеров родителей перед глазами, дети которых якобы воспитываются двуязычно (известная история - до сада русский, ушедший потом благополучно в горы, мама на русском спрашивает - доча на немецком отвечает плюс мишанина на уровне слов и предложений....) .... когда дело доходит до объяснений д.з. в начальных классах - там начинается такой страшнейший микс, что туши свет , я бы на месте детей точно ничего не поняла бы и ещ╦ больше запутатлась. Кончно, если уровень владения языком у реб╦нока соответсвующий - проблем с объяснялками всего материала исключительно на русском быть не должно.

Просто Вы сказали, что математику можно объяснить реб╦нку дома и на русском языке. Если математика и физика -Ваша специализация, то вам, конечно, легче в этом плане, но реб╦нок должен знать все понятия и термины на немецком языке. Должен умет правильно не только решить задачу, но и написать полный ответ на н╦, должен составить условие задачки по картинке. А тут уже без языка никуда.
По поводу немецкого языка. Особой помощи от учителей вне уроков не ждите. Только самим дома учить или нанимать Nachhilfe.
Ну, с природоведением Вы и сами разобрались.

Только обсудить можно, конечно, сначала и на русском, но потом вс╦ равно вс╦ это же на немецком, чтобы реб╦нок мог хорошо подготовленный текст рассказать в школе или написать на данную тему контрольную работу.

Естественно, я же не спорила по этому поводу, мой немецкий тоже ещ╦ неидеален. Я говорила о тех случаях, когда родители сами с немецким в вражде и тогда они совсем не смогут помочь своему реб╦нку в школе, с той же математикой.

Вы меня извините, но я так понимаю, что Вы компьютером не знаете как люди пользуются, разве что только на форуме страчить свои странные рассуждения. И по всей видимости Вы ни разу не видели школьную и дошкольную программу в компьютерном варианте, иначе у Вас бы таких постов не рождалось.

это имхо зависит от родителей и ребенка, от конкретной ситуации. есть родители, кот. помогают ребенку на немецком, есть, кто обсуждает с ним это на родном языке, некоторые комбинируют. абсолютно правильного решения здесь нет.
я, например, не смогу своему ребенку объяснить математику и физику по-немецки - просто потому, что не знаю многих терминов. литературу, языки, философию - пожалуйста. и это не говорит о том, что мой немецкий плох - просто в этих областях (естественные науки) я не специалист...
ПС вроде бы уже все специалисты в последнее время согласны, что маме лучше говорить с ребенком на том языке, которым она лучше владеет, а не передавать свой акцент, свои ошибки и грамматические "неуверенности", говоря с ребенком по-немецки, как советовали раньше?

РЕчь шла о РАЗВИТИИ РЕЧИ ребёнка, а не освоении компьютерных программ или счёта. Это, согласитесь , разные вещи.

Нет это не разные вещи. Компьютерная программа включает и голосовые обьяснения именно на уровне необходимом для школы, и поскольку самому ребенку было бы трудно понимать, мы все с ним решаем вместе, благодаря чему многое он уже знает и на русском и на немецком. Если это не является частью языкового развития( да РЕЧИ добавлю, а то сейчас Вы мне начнете раздницу обьяснять), то я тогда не знаю.

Если увижу, что у ребенка серьезная проблема с пониманием немецкого языка, то хоть с первого класса буду брать помощь (хотя я уже сейчас стараюсь делать все от меня зависящее, чтобы ребенок воспринимал немецкий также легко, как и русский). Лучше проблему решить в самом начале, когда она всего еще проблемка, чем потом сильно мучаться. Но еще раз повторю - исхожу из того, что сами родители немецкий все же понимают и проверить выполненное домашнее задание и что-то несложное подсказать, ежели надо, могут. Ситуацию, когда родители тут довольно долго живут (исходные данные были, что ребенок рожден в Германии), но активно отбиваются от немецкого языка, не берем - это совсем тяжелый и абсолютно непонятный лично для меня случай...
Что касается лично моей позиции, то я сейчас убеждена, что буду говорить со своим ребенком только на русском языке (очень надеюсь, что это убеждение не пройдет). Естественно, что ребенку никто не будет запрещать высказывать свои переживания (например, что произошло в садике за день) на немецком языке, но потом все это же будет обсуждаться и разбираться на русском языке (таким образом надеюсь получить более-менее равный словарный запас на двух языках). В принципе, мы уже начали это практиковать: дочка после бетроинга отвечает мне на вопрос "что ты делала?" фразами типа - "Ика кохен, шпилен... мама комт..." Я очень радуюсь этим сообщениям и повторяю их на русском языке. Дочка мне потом еще раз говорит немецкие фразы, но уже с паузами и ждет, чтобы я сказала на русском тоже самое. Вся эта игра ее очень радует. Еще, когда мы с кем-то прощаемся, то я говорю ей "Вика, попрощайся, пожалуйста", а она уже сама выбирает, что сказать "чус" или "пока", последние пару месяцев уже не путается (дочери сейчас 21 месяц). Что касается домашних заданий, то в силу того, что немецкий язык для меня иностранный, то мне, естественно, проще объяснять на русском. Но я собираюсь потом давать ребенку "поучительствовать", т.е. просить ее рассказать все то, что мы только что обсудили, на немецком языке, чтобы мама таки узнала, как это на нем звучит. Но тут мы опять возвращаемся к тому, что маме надо понимать немецкий, чтобы увидеть все ли ребенок понял и правильно ли он это понял. Вообщем, воспитание двуязычного ребенка процесс довольно сложный, и я отдаю себе отчет, что трудностей будет много, но надеюсь, что мы с ними справимся. Да, мне еще похоже пока очень везет на дам, что присматривают за моей дочкой - они с большой готовностью называют ей на немецком вс╦, на что она указывает. А так как это началось с ее 9 месяцев, то восприятие немецкого языка у нее вполне неплохое и сейчас, как говорят дамы, она уже вполне недурно за ними повторяет. Как говорят мои знакомые с детками уже школьного возраста, что основной проблемой потом будет удержание русского языка на нужном уровне, но тут опять же у нас есть помощь: бабушки и дедушки, которые совсем не знают немецкого и которые частенько навещают нас, и к которым можно будет отправлять ребенка на каникулы. А дедушки там такие, что ребенок не будет от них отлипать, соответственно русский язык будет развиваться.
Суть всего сказанного вовсе не противоречит и Вашему мнению, единственная точка исключения - объяснения на немецком. Но тут уже моя личная заморочка - не лежит у меня душа к таким объяснениям, соответственно и объяснения тогда будут получаться очень корявыми, что совсем не поможет деткиному пониманию. Вот поэтому и буду очень стараться развивать у дочери оба языка на более-менее равном уровне.

ППКС

Поверьте человеку с семилетним опытом репетиторствования детям разного школьного возраста, в том числе и начальной школы, что в начальной школе нет никаких особых математических терминов, которые ребенок не будет знать и на русском языке, если мама с ним общается на разные темы с самого рождения. Думаю, что тут нет таких мам, которые вообще не общаются со своим детками. У меня есть на руках местный учебник за 4 класс, программа очень интересная, и проблем с ее объяснением на русском языке я совсем не вижу. Особых терминов в этом учебнике не обнаружила. Ну и если общаться с ребенком по-поводу домашних заданий с самого начала, то к появлению серьезных терминов (в разных предметах) ребенок уже будет способен воспринимать мамино или папино объяснение на русском языке, а потом все это рассказывать на немецком. Но для такого результата, конечно же, надо с ребенком заниматься, заниматься и еще раз заниматься.

Столкнувшись с постсоветской системой российского школьного образования, уже давно не питаю иллюзий по-поводу помощи от учителей. Особых надежд, что тут как-то иначе никогда не было, а после прочтения форума и не будет никогда.

А вот обсуждать все это на немецком совсем не обязательно, можно просто попросить ребенка рассказать все это на немецком, чтобы и мама знала, как это звучит. Ну а там уже проконтролировать, как это у него получается, и ежели не получается, то искать помощи у друзей (немецкоговорящих), а в совсем серьезном случае - у специалиста. Но тут мы опять возвращаемся к тому, что родители язык знать должны - этого я никогда и не отрицала.

Просто я считаю, что не стоит лезть к ребенку со своим неидеальным языком. Лучше это ребенку не сделает. Так что я предпочитаю общаться с ребенком на родном мне русском, нежели на корявом немецком.

Вы немножко неправильно меня поняли. Мы говорим со своими детьми дома только на русском языке. Я отадаю себе отч╦т в том, что мой немецкий язык, каким бы обширным словарным запасом я не владела, никогда не будет чистым, т.е. без акцента. И поэтому совершенно не собираюсь передавать свой акцент детям. А папа наш и подавно (его немецкий малость похуже). Я просто изначально говорила о том, что, не зная в достаточной степени языка, очень сложно будет помогать своим детям в школе, даже в начальных классах, потому что не сможешь уловить, понял ли реб╦нок тему. То, что старшие дети не поняли в школе, дома мы стараемся с мужем объяснить им, естественно на русском, но, допустим, сына-второклассника я обязательно потом попрошу рассказать мне это вс╦ на немецком, чтобы проконтролировать, насколько хорошо он сможет ответить в школе. Нашла ему, допустим, рассказ про белку на русском языке, прочитали, как она меняет шкурку зимой и летом, чем питается, какие запасы на зиму делает. Ок. Теперь расскажи мне это вс╦ на немецком. Кстати, считаю, что таким образом реб╦нк неплохо научится пользоваться литературой на всех языках.

В начальной школе нет особых терминов, которые Вы не знаете или не запомните за несколько секунд просмотра в словаре. Что касается математики в старших классах и физики (которая, думается мне, тоже сильно позже начальной школы появляется), то там уже для серьезной помощи ребенку необходимы более глубокие знания у самого родителя (немножко серьезнее того, что когда-то что-то сам в школе учил...).
Но я тоже считаю, что с ребенком надо говорить на родном для себя языке. Пример с той же математикой: я могу объяснить одно и тоже огромным количеством способов, если вижу, что ребенок не понимает. Но, естественно, только на русском, т.к. на немецком языке моя фантазия не столь многообразна...

О!!! Тыды мы тут совершенно об одном и том же зачем-то спорим!!!

В общем, наши с Вами мысли практически сходятся. Единственное, иногда, когда

у реб╦нка, бывает, некогда

потому что урок должен быть готов уже на завтра, а друзьям ехать до нас минимум 30 км. Готовит реб╦нк рассказ по картинкам, допустим, запнулся, подсказываешь ему нужное слово. А куда тут без немецкого? Но тут мы с Вами сходимся в размышлениях.

Ну, так и я о том же. В общем

Сейчас существует огромная куча разных так называемых интерактивных программ, которые занимаются в том числе и постановкой произношения. И если по ним регулярно заниматься, то помощь в развитии речи это принесет, но, конечно же, это не является заменой реального общения, а только помощью в получении собственной уверенности, что тоже немаловажно.

Ну так и я считаю, что, живя в Германии, немецкий надо знать. Просто не понимаю тех людей, которые сами толком его не зная начинают мучать и себя и ребенка этим корявым языком и еще заявляют, что для ребенка знание русского ну совершенно не нужно....
Но, как я теперь понимаю, наше с Вами понимание проблемы абсолютно одинаково, просто мы слегка запутались в терминах - заметьте, русских терминах!!!!
P.S. Значит, говорите, метод с просьбой рассказать все обсужденное на немецком таки действует. Спасибо, что обнадежили! Буду и дальше держаться намеченного плана!

я вас правильно поняла. сорри, что написала все в одном посте, получилось, типа я отвечаю именно вам...

Совершенно верно, я вчера из колхоза Алая Зорька, дальше мельницы не ездила, слаще брюквы не ела. Спите спокойно. Вы сто раз правы.
Только к чему восклицать тогда на форумах "И что же мне теперь делать?"

Я ничего подобного не восклицала. Это Вы мне начали советы раздавать, которые я вроде как не просила. И убеждать меня , что я ребенку только картинки в книжках показываю, и это при условии, что я даже не к Вам изначально обращалась вроде бы. Так что, нормально все.

ну тогда эт наверное святой дух был

Если Ваш реб╦нок заговорил в 1,5 года, а в 2,5 говорит уже предложениями ,то Вам просто повезло, и не думайте ,что тут очень много Ваших заслуг. И не надо осуждать других ,которым повезло меньше. Все дети разные.
Мой пример. Реб╦нку 2,5 года, только месяц назад начал говорить, нет, не предложениями ,а отдельными словами и ужасно неразборчиво ,так что понимаю его только я . Занимаюсь с ним очень интенсивно с рождения. Весь день полностью посвящ╦н ему. Уже 4 года ,как не покупаю себе новой одежды, продукты в основном по ангеботам ,короче верчусь. Но зато каждый месяц 150-200 евро трачу на детские книги и развивающие пособия, каждый день час перед сном, и час в течение дня читаю ему ,рассматриваем картинки ,прошу ,чтобы отвечал на вопросы. У реб╦нка есть шикарный спортивный уголок ,батут ,ролики, и т.д. Короче вс╦, что нужно для физического развития. Лепим , делаем аппликации ,пытаюсь его научить рисовать. Ходим на музыкальные и спортивные занятия. У него нормальное развитие для его возраста (это нам подтвердила детский психолог ,которая считает его очень умным мальчиком) ,но он не говорит!!!!!!!!! Консультировалась ещ╦ с одним детским логопедом. Она сказала, что до 4-х лет никуда не надо обращаться, что способность рано заговорить зависит от индивидуальных особенностей реб╦нка.
Короче, суть моего поста - не осуждайте тех ,у кого дети не говорят. Мамы чаще всего не виноваты. Это просто такие дети. А Вам просто повезло.

Я тоже так громко смеяться умею. Это было все что угодно, риторический вопрос особенно не требующий ответа, канстатация факта , но ни как не то, о чем Вы подумали. Попробуйте фразу снова в контекст вставить и перечитать. Мама, расслабтесь , и не пытайтесь всех учить, особенно в таком агрессивном и уничижительном тоне, как Вы это любите делать. На мой взглад, ывсказывать мнение-это одно, а вот повально осуждать-это уже другое, и по-моему, уже не раз Вам пеняли на это. Счастливо!

Предлагаю еще одно замечательное занятие с ребенком: перед сном, когда уже положили его в кроватку, но еще не пожелали спокойной ночи, обсудить, что же вы вместе делали за весь день. Пока ребенок способен реагировать на это только с помощью "да" и "нет", говорить придется в основном самой. Во время перечислений можно назвать дело, которое не делали - тут и будет видно, как внимательно слушает ребенок, да и слушает ли вообще. Но ежели удастся наладить тут контакт, то потом ребенок сам начнет рассказывать, что же он делал. Например, я начала эту игру с дочкой в ее годик, сейчас ей скоро два и вот недавно на мою фразу: сегодня мы с тобой рисовали, она стала выдавать "краски, кисточка... водичка... мама открывала... Ика (дочку зовут Вика) закрывала... бумага..." Эх... вот ради таких моментов и стоит жить!
Упражнение хорошо тем, что развивает память ребенка, а также способность рассказывать. Когда ребенок уже будет нормально разговаривать, стоит упражнение усложнить - предложить рассказать, что делали с самого подъема в хронологическом порядке (естественно поначалу активно помогая, чтобы ребенок не возненавидел эту игру). Когда с хронологическим порядком тоже не будет проблем, переходим к следующему уровню сложности - рассказываем все в обратном порядке от момента укладывания в кроватку до утреннего подъема. Опытные люди рассказывают, что очень действенное упражнение, и, в принципе, не требующее особых на то усилий.

Пишите яснее, и будет вам щастье. Я думала вас правда интерсует ЧТО ДЕЛАТЬ, чтобы реб╦нку в саду и в группе сверстиникв немецкоязычных комфортно было. Ошиблась. Дело ваше.

Спасибо. Попробую.

Мы пользуемся прекрасной компьютерной программой- специальной для развития речи ребенка и узучения иностранных языков, в которой, к примеру, одним из заданий является повторение в микрофон отдельных звуков, слов, фраз, произнесенных именно носителями языка ( в комплекте русский, испанский, немецкий, эстонский - так как у нас в семье 4 языка) причем можно вибирать женский, мужской или детский голос. Компьютер оценивает и выставляет ребенку оценку за его произношение, хвалит или побуждает к выполнению задания получше. В программе есть возможность самому ребенку прослушать произнесенное им и сравнить со сказанным носителем языка ... и т.д .
Кстати эта программа была приобретена еще лет восемь назад на компьютерной выставке в Эстонии. А уж какие сейчас программы есть!

Да уж, складывкется именно такое впечатление.

Вот-вот, очень полезное занятие, особенно пункт программы, в котором можно послушать себя любимого - ОЧЕНЬ ПОМОГАЕТ, и не только детям!
Еще, вспомнилось, к теме послушать себя: у меня в детстве, когда началась география, выявилась проблема - я очень косноязычно все пересказывала (видимо другие учителя не особо придавали этому значение), и пошли постоянные тройки за географию... я плакала, т.к. все учила... мама пошла к географу поговорить, он ей объяснил суть проблемы и посоветовал записать мой рассказ на магнитофон и дать мне послушать... я послушала... и УЖАСНУЛАСЬ... вообщем, через месяц тренировок с магнитофоном я стала вполне прилично формулировать свои мысли и по географии пошли сплошные отличные оценки.

У нас таже история.Только моей дочурке уже 6 будет в апреле.Не выговаривала "Р" и плохо произносит "с".Говорить начала после 1 года,много и словарный запас был большой,я тоже думала-хороший знак.Но где-то с 3 лет стало ясно,что есть проблемы с этими буквами.Врач повторял каждые полгода обследования и каждый раз тормозил с направлением к логопеду.Говорил,что само пройдет,что некоторые дети просто ленятся правильно говорить.И в результате только с октября пр.года стали ходить к логопеду.Успехи уже есть ,но жалко потерянного времени.Ведь ребенку нужно в школу,а осталось совсем мало времени.

Я как-то не вижу проблемы, если ребенок к школе не выговаривает все буквы. Может, потому, что у самой были проблемы с "р" и "л", последнюю только ко второму классу стала нормально произносить, что ни на учебе, ни на общении негативно не сказалось..

мой после тр╦х лет даже заговорил - зато сразу на обоих языках.. и у знакомой малыш - тож с тр╦х лет.. Мальчики обычно поздней начинают- чем девочки!

Вы любящая мать и ребенку повезло с Вами. Однако есть одна тенденция. Если предупреждать любое желание ребенка- ему нет необходимости говорить. . Ведь Вы и так все за него делаете. И не надо бояться, что это жестоко. Выход: 1) давать выговариваться малышам, пусть сами говорят, что им надо 2) Проговаривайте планы на ближайшее время, где он бы рассказывал Вам что он хочет делать.
Мой молчал практически до 2х лет. С двух лет я начала одновременно и исправлять свой подход к ребенку и учить буквам, счету. К 3м уже читал по слогам и считал до 10.

Я тоже в принципе думала и думаю,что это не большая проблема,но логопед мне объяснила,что как ребенок говорит -это и будет писать.Я думаю,что она в этом права.Когда моя старшая была в 1 классе,в начале дети писали свои предложения на слух.

Каждый ребенок - ето индивидум !!
И советы , которые помогли одному - другому могут только навредить .
Но как рано заговорит ребенок зависит на 99% процентов от усилий родителей , вкладываемых в его развитие .
Мы живем в Германии достаточно давно - но мне никогда и в голову не приходило разговаривать с детьми на немецком языке .
Я стараюсь всеми силамаи сохранить в нашей семье общение на русском языке .
У меня оба сына говорят очень хорошо на русском , старший хорошо читает .Хотя ему был всего год , когда мы приехали .Сейчас ему 14 лет .
Часто родители , сами говорящие на немецком неграмотно , пытаются общаться на таком языке со своими детьми .
Детям лишь вред !!! Речь таких детей обычно отличается бедным словарным запасом и ужасной фонемой .
Мой совет - разговаривать с детьми как можно больше и на языке , которым вы владеете лучше всего !!!!!
У моего младшего ребенка словарный запас в год был больше 200-х слов . Очень много читала вслух !!!!! Постоянно !!!!

#98