тем более, если учесть, что интернет больше доступен русскоязычным заграницей, не все их которых имеют желание и возможность сохранить русский на хорошем уровне.
Дело, к сожелению, не в этом ."Местный" российский интернет ничуть не лучше. Люди, закончившие ВУЗы, делают ошибки на уровне младших классов школы. Я лично не понимаю, как они получили аттестаты и сдали вступительные экзамены, но факт остается фактом.
Насчет математической базы - Вы все время говорите о себе, а я о среднестатистическом российском школьнике (который по результатам ПИЗа отстает от такого же немецкого).
На уровне "среднероссийском", который мой коллега прокомментировал -- зачем забирать хлеб у синологов.
Сказки. Среднероссийский уровень не имеет с этим ничего общего.

Ну так и у меня отбирали... А толку?
И не подсовывал никто, про это в исходном сообщении речи не было. Зато теперь есть. Еще и слово "сиквел" есть в узких кругах.... Мало ли чего еще появилось? Давайте не будем о развтии языка, а то совсем от темы уйдем. "Был популярным писателем" - лучше?
Неважно, главное - идея детского сериала. У кого-то это "Простоквашино" было, у кого0то "Мумми-тролль", у кого-то "Карлсон" и т.д. Хотя сейчас больше "Гарри Поттер" популярен.

И я не понимаю, но все же именно таких не так уж и много, чтобы говорить о всеобщей тенденции.

Я не хотела быть хвастливой, не мне хвастать. О себе, потому-что я не абстракция, а конкретный пример. Сама я, кстати, и в школе, и в ВУЗе (не элитных) не звездила. Просто я очень благодарна именно нашему образованию за то, что мы крепко стоим на ногах, для нас мир открыт. Это так здорово! Речь идет не о супер позициях или больших деньгах, а об уверенности в себе и достойной работе. А это немало. И спасиибо совесткой системе, школе и ВУЗу лично от меня.
А если в общем и целом, то мне не нравятся многие процессы, которые происходят в российской системе образования. Большинство функционеров вообще за километр к образованию нельзя пускать. И для меня не трагедия, что дочка, похоже, тут, в начальной как минимум, школе будет учиться. И во многом я с лично с Вами (по Вашим предыдущим дискуссиям) согласна. И результаты ПИЗа я знаю .
Но при всем при этом не заслуживает наше образование таких унизительных отзывов, это явный перегиб.
Я не собиралась на эту тему митинговать, так получилось .

Знаете есть закон -- нет спроса, нет предложения. Так вот я (летом этим) походила по магазинам книжным, ярмаркам. Очень много очень достойных вещей. Почему я написала "среднероссийский"? Потому, что я набираю десятки книг, дисков именно в "среднероссийских" книжных. Этим предложением мой вкус и форимруется. Смущает, конечо, буйство Донцовой , но она не единственный представитель. Я вот Клюева взяла, хотя не слышала о нем до этого, а тут просто хит похлеще Донцовой был. Моментом раскупался, на слуху. Я так скептически начинала читать, но мне понравилось. И это пример именно "массовой" литературы. По-моему неплохой.

Но при всем при этом не заслуживает наше образование таких унизительных отзывов, это явный перегиб.
"Таких унизительных" вроде и не было (за исключением фахидиотен, конечно). Хотя, я лично совсем не считаю, что российское образование страдает этим, по-моему, у него другие слабые места. Кроме того, стоило бы разделять образование в СССР и то, что происходит в России сейчас. Это две разные системы, каждая со своими недостатками...
Просто я очень благодарна именно нашему образованию за то, что мы крепко стоим на ногах, для нас мир открыт. Это так здорово!
Это действительно здорово, но это, опять же, частный случай. На этом форуме есть масса людей, которые в Германии (про "мир" замнем) не способны найти со своим образованием какую-то условно приличную (как Вы выразились, "достойную") работу. Не потому, что образование на самом деле такое плохое, а именно из-за его репутации. Это тоже реальность.

Абсолютно согласна.

Я не утверждаю, что образование -- 100% успеха. Если о поисках достойной работы, то это -- образование + личностные характеристики + сила характера + удача.

Спорить не буду, я в местной жизни не спец., возможно для кого-то наше образование и минус. Я не встречала такого ни разу, ни сама, ни знакомые, многие из которых тоже работают не в России. Поэтому я искренне этому удивляюсь. Может все же не в репутации образования только дело ?

Потому, что я набираю десятки книг, дисков именно в "среднероссийских" книжных
Так и здесь в книжных магазинах тоже нормальные книги продаются... А насчет того, что люди читают - я лично в питерском метро видела в руках у людей больше женских романов типа "принц Герман поднял свои иссиня черные очи к небу, золотые волосы Беатрис развивались по ветру" и т.п., чем в том же Берлине.

Забыла добавить -- ... и со своими достоинствами . Хотя с наличием недостатков, как выше писала, не спорю.

Может все же не в репутации образования только дело?
А в чем, как Вы думаете ? Или преформулирую иначе - почему никому из знакомых, закончивших мой (вовсе не последний в стране) университет, это образование здесь за равноценное не признали ?

Классику, даже немецкую, далеко не всегда найдешь. В отличии от российских. Японская литература -- гейши и посовик Мураками. У нас намного шире представлена. Хиты -- а ля Коэльо. Кстати, я тут Донцову и еще какую-то писаку на немецком видела! При этом еще книга о второй мировой. Так была русская литература представлена. Тут много литературы плана "журнал ГЕО", "бестселлер года", но вот если вглубь, а не вширь хочется, то уже проблемы с выбором.
У нас меньше качественной полиграфии, но глубоких книг процент больше. Даже немецких авторов. Белль, Б. Брехт, Гессе, ... представлены шире в средненьком российском, чем в средненьком немецком. Сужу по Москве и родному городу, который называют "провинция".

И нам не признавали вроде. Я во всяком случае так думаю. Просто взяли. Муж перевелся из филиала другого (не немецкого) на хорошую позицию, диплом вообще никто не смотрел даже. Не знаю, если захотела бы докторскую писать, может были бы и проблемы. Если они видят, что им есть что поиметь с человека, берут. На бумажки не смотрят. Но нам легко в плане, что результат виден объективно. Т.е. это не гуманитарные дисциплины, там, наверное легче придраться. У нас объективно: можешь -- не можешь, сделал - не сделал. Это плюс. И на собеседование очень щупали знания и навыки, а диплом не главное. Не минус был, но и не плюс решающий.

Я не знаю, но Российское образование было лучше.
Я в 1995 (14 лет) уехал из России, там закончил 9 классов.
В первый раз мне пришлось зниматся в 12 классе. До этого сидел и учителей поправлял(9-11 класс), мне это одноклассники даже в Jahresbuch написали.
Я заметил, что языковое образование здесь намного лучше.
Моя дочь(3) сама наинает спршивать "Какая это буква?"
И большие сказки от ночала доконца любит слушать("Сказка о царе Салтане", "Сказка о поерянном времени", "Айболит" и т.д.)
Иногда сидишь, уже горло болит, а она "Папа еще эту мне читай!"

Не знаю, в ближайшем ко мне книжном нормальный выбор, ничуть не хуже, чем на Родине.
http://www.libri.de/shop/action/magazine/browse?nav=186&pagerOffset=0

Да не спорь! Это бессмысленно, мы же в"отсталой" земле жив╦м, с е╦ непохожим на всю Германию образованием. Забыла?

А что, такие проблемы с книгами бывают у людей? У меня другая проблема - выбрать магазин, в котором купить.... Я обожаю книжные с их единственной и неповторимой атмосферой! В радиусе пятисот метров насчитала у себя пять фирменных, но есть и в инете:
http://www.bock-seip.de/
http://www.thalia.de/shop/bde_bu_hg_startseite/show/
http://www.buecher.de/verteiler.asp?sh=home&site=subhomes/homehome.asp&wea=11006...

Спасибо большое за интресную форму обучения складывать буквы в слова.Я сразу же сейчас и попробую.Вот только несносная девчонка снова сбежала! Пока она носится,я займусь солнышками.Может быть до не╦ хоть так дойд╦т?

и правда забыла...поражает меня, как люди умудряются доказывать что-то, не имея ни малейшего понятия о предмете...

Вы знаете, просто у каждого складывается мнение исходя из собственного опыта. Предыдущие недели я вела практические занятия со студентами-первокурсниками по математике. И пришла к мысли, что можно было бы в образовательной программе кое-что подправить. Например, они не знали некоторых вещей, которые мне представляются важными, и в то же время знали кое-что, что я нахожу слишком сложным и сама учила на втором курсе университета. Полистала лекции профессора - удивилась, так как, например, он может рассказывать долго и увлекательно страницы на две, но все это частные случаи, а основную формулу не написать... В формулах ошибки... Хотя это конечно от конкретноо человека зависит.

Грустно такое читать. "Несносная девч╦нка" открыла может самую большую дверь в своей жизни - пошла в ШКОЛУ. Это - шок если хотите, это надо переработать. это те не тяп ляп проехали, дайте же вы ей время, зачем пихать в не╦ эти солнышки насильно? Пусть бегает, пока погода хорошая, 4 часа за партой - нагрузка на шестилетку достаточная, не нужно дома е╦ ещ╦ "добивать". Сделала д.з. и впер╦д на свежий воздух. Пожалейте реб╦нка, чес слово.
А неумеющими читать дети в подавляющем большинстве сво╦м даже из немецких школ не выходят.

На последнее:
пришла с дня открытых дверей в школе, вся в смешанных чувствах. По словам учительницы, читать дети учатся к концу второго класса, равно как и считать до ста (надеюсь, имеется в виду не просто порядковый счет ). Конечно, нашим детям здесь учиться и жить, но смириться с такой программой мне лично достаточно сложно... Мда...