Login
И снова про гимназию.
NEW 08.12.05 12:32
in Antwort Berlije_2002 08.12.05 12:05
Ты наверное не читала топик сначала?
Приведу мои же цитаты:
Приведу мои же цитаты:
В ответ на:
В нашем городе тоже есть русский. Девочка, которая с Полиной репетиторством занимается , такую школу и заканчивает (у нее сейчас абитур). Наверное именно после разговоров с ней, я и задумалась про русский. Она за 5 лет в Германии много русских классиков перечитала (по программе), говорит и пишет грамотно на русском. Это же огромный плюс, если придется русский применять и дальше в работе (грамотные письменные переводы).
Тот же французский - ни туда ни сюда - точно не знаешь - пригодится ли. Все это мое мнение на сегодня. Вполне возможно, что я его поменяю в сторону французского .
Потому то я и здесь.
......................
Верю, но мы из за французского можем без гимнагии остаться. И тогда уже можно не только без хорошего образования остаться, но и вообще без высшего.
Моей дочери сам французский очень даже нравится . Но я описала нашу ситуацию. Это можно сравнить с "обжираловкой", когда полон стол, и ты уже насытившись и вот то пирожное тебе ну очень нравится и хочется. Но.... не лезет , а если влезет, то через уши и вылезет Желудок переполнен.
Вот и у нас так. Сеичас первый иностранный английский, второй - французский. Аналогично было бы в гимназии в Минске. И французский шел бы легко . И если бы дочь год - два до этого французского немецкий подучила, то было бы не так сложно. А она просто не понимает французский на немецком. Ведь немецкий учит только 3 месяца. И не столько учит немецкий, сколько учится на немецком. Трудно.
...............................
Вот и я уже потихоньку склоняюсь к обучению французского на немецком. И Карелка мне то же самое пишет.
Все-таки еще держусь за возможность русского языка . И буду очень благодарна, если народ со мной поделится - как и с какого класса дети учат русский , как второй иностранный? Ведь таких очень и очень много. Ну если уже совсем не получится, то уже со второго полугодия немного сбросим немецкую нагрузку и подтянем ремешок по французскому.
.............................................
Я уже "разработала программу дальнейших действий" и следую оной. И все опять-таки не только благодаря своим мозгам но и мозгам вас - мудрых советчиков.
1. После нового года ослабляем немецкий и натягиваем по полной французский (для начала еще термин с француженкой и с зам директора)
2. Параллельно добиваемся русского(письма в югентсамт и в культминистериум; + термин к директору гимназии в <BW> с русским - это удочки на будущее).
3. Если Ауфнамепрюфунг не вытянем - будем проситься в другую гимназию в Баден.Вюрт, где французский только в 7 классе начинается, и при отказе в изучении русского французский учим еще раз с нуля.
Других вариантов даже не рассматриваю .
........................
Ведь для меня совет : как удержаться в гимназии...................................
Спасибо!
Именно в нашей гимназии и именно в этом году русского нет . Есть в соседней. Куда мы и хотим сходить и поговорить с директором. Но я попробую сделать так, чтоб нас туда наша же гимназия и направила, в случае, если французский никак не пойдет. Это мои мысли вслух, т.к. как это осуществить - я еще не знаю. И классный руководитель и зам директора говорят, что ей нельзя из гимназии уходить. По математике, по английскому она оч. хорошо успевает.
Я не знаю, какая система перевода из гимназии в гимназию существует в Германии.
В нашем городе тоже есть русский. Девочка, которая с Полиной репетиторством занимается , такую школу и заканчивает (у нее сейчас абитур). Наверное именно после разговоров с ней, я и задумалась про русский. Она за 5 лет в Германии много русских классиков перечитала (по программе), говорит и пишет грамотно на русском. Это же огромный плюс, если придется русский применять и дальше в работе (грамотные письменные переводы).
Тот же французский - ни туда ни сюда - точно не знаешь - пригодится ли. Все это мое мнение на сегодня. Вполне возможно, что я его поменяю в сторону французского .
Потому то я и здесь.
......................
Верю, но мы из за французского можем без гимнагии остаться. И тогда уже можно не только без хорошего образования остаться, но и вообще без высшего.
Моей дочери сам французский очень даже нравится . Но я описала нашу ситуацию. Это можно сравнить с "обжираловкой", когда полон стол, и ты уже насытившись и вот то пирожное тебе ну очень нравится и хочется. Но.... не лезет , а если влезет, то через уши и вылезет Желудок переполнен.
Вот и у нас так. Сеичас первый иностранный английский, второй - французский. Аналогично было бы в гимназии в Минске. И французский шел бы легко . И если бы дочь год - два до этого французского немецкий подучила, то было бы не так сложно. А она просто не понимает французский на немецком. Ведь немецкий учит только 3 месяца. И не столько учит немецкий, сколько учится на немецком. Трудно.
...............................
Вот и я уже потихоньку склоняюсь к обучению французского на немецком. И Карелка мне то же самое пишет.
Все-таки еще держусь за возможность русского языка . И буду очень благодарна, если народ со мной поделится - как и с какого класса дети учат русский , как второй иностранный? Ведь таких очень и очень много. Ну если уже совсем не получится, то уже со второго полугодия немного сбросим немецкую нагрузку и подтянем ремешок по французскому.
.............................................
Я уже "разработала программу дальнейших действий" и следую оной. И все опять-таки не только благодаря своим мозгам но и мозгам вас - мудрых советчиков.
1. После нового года ослабляем немецкий и натягиваем по полной французский (для начала еще термин с француженкой и с зам директора)
2. Параллельно добиваемся русского(письма в югентсамт и в культминистериум; + термин к директору гимназии в <BW> с русским - это удочки на будущее).
3. Если Ауфнамепрюфунг не вытянем - будем проситься в другую гимназию в Баден.Вюрт, где французский только в 7 классе начинается, и при отказе в изучении русского французский учим еще раз с нуля.
Других вариантов даже не рассматриваю .
........................
Ведь для меня совет : как удержаться в гимназии...................................
Спасибо!
Именно в нашей гимназии и именно в этом году русского нет . Есть в соседней. Куда мы и хотим сходить и поговорить с директором. Но я попробую сделать так, чтоб нас туда наша же гимназия и направила, в случае, если французский никак не пойдет. Это мои мысли вслух, т.к. как это осуществить - я еще не знаю. И классный руководитель и зам директора говорят, что ей нельзя из гимназии уходить. По математике, по английскому она оч. хорошо успевает.
Я не знаю, какая система перевода из гимназии в гимназию существует в Германии.
NEW 08.12.05 12:45
in Antwort Berlije_2002 08.12.05 12:23
Для справки: сестра моя в гимназии учится, в 12-м классе. Догадаться можно, что не с пятерками.
Что английский в обязательной программе, то тоже не всегда.
А вообще, ваш случай - все же редкость. С огрoмным количеством бывших французских колоний и дружеских экономически-политических отношений Германии с Францией, да еще и если Люксембург сюда посчитать (это я вам как житель приграничной местности говорю), то важность французского несколько возрастает. Русский-то она всегда в резюме как родной написать сможет. А французский? Чего нема, того нема.
Что английский в обязательной программе, то тоже не всегда.
А вообще, ваш случай - все же редкость. С огрoмным количеством бывших французских колоний и дружеских экономически-политических отношений Германии с Францией, да еще и если Люксембург сюда посчитать (это я вам как житель приграничной местности говорю), то важность французского несколько возрастает. Русский-то она всегда в резюме как родной написать сможет. А французский? Чего нема, того нема.
Процесс важнее результата. Процесс - это жизнь, результат - это смерть
NEW 08.12.05 12:52
in Antwort etany 08.12.05 12:32
Ои, ну ето много, дорогая!
Я так поняла, что правильныи путь выбрали, но пока средств достаточно не нашли, как правоту ету в дело претворить. Перевод из гимназии в гимназию почему может быть чем-то сложным?
Ну не нравится вам бывшая чем-то! Вы же в свободнои стране. Главное, чтобы вас новая гимназия захотела.
Так покажите им какое сокровище они в вашем лице приобретут. У девочки же с остальным все ОК.
Сеичас будет табель за полугодие. Не обьявляите пока никому в своеи, что куда-то собрались.
Потом с етим табелем к новои директрисе, обьясните, что ребенок 4 мес. в Германию, ни слова по немецки, а результаты какие!!! Русскои школы аттестат у вас наверняка хорошии и переведен, тоже не мешает взять.
Я так поняла, что правильныи путь выбрали, но пока средств достаточно не нашли, как правоту ету в дело претворить. Перевод из гимназии в гимназию почему может быть чем-то сложным?
Ну не нравится вам бывшая чем-то! Вы же в свободнои стране. Главное, чтобы вас новая гимназия захотела.
Так покажите им какое сокровище они в вашем лице приобретут. У девочки же с остальным все ОК.
Сеичас будет табель за полугодие. Не обьявляите пока никому в своеи, что куда-то собрались.
Потом с етим табелем к новои директрисе, обьясните, что ребенок 4 мес. в Германию, ни слова по немецки, а результаты какие!!! Русскои школы аттестат у вас наверняка хорошии и переведен, тоже не мешает взять.
08.12.05 12:58
in Antwort Berlije_2002 08.12.05 12:52
NEW 08.12.05 13:22 
Мои случаи ето не редкость - но случаи случаю рознь ;-).
Вокруг меня сплошнои "русскии случаи" - мои немецкие коллеги учат русскии язык, т.к. нефть и газ не из Франциии рекои течет. А м.б. вы и ваши коллеги, которые на "историю искусств" налегают дружно учат/улучшают французкии? Как можно взвесить, какои язык нужнее еще в школе? От рода занятии зависит, от конкретно взятои фирмы. И от везения.
Может какои-нибудь специалист по диалекту племени юмбо в Африке, которыи оказался в нужное время в нужном месте гребет деньги лопатои, а переводчик с англииского (которыи везде и всюду необходим) 5-и год в поисках работы мечется.
Но для ребенка важна ОЦЕНКА. Его путевка в жизнь ето балл абитура. Думаю в школе можно не заморачиваться насчет французких колонии. Люди выбирают предметы абитура такие, где у них будет хорошая оценка. А будет ето биология, математика или география значения не имеет.
in Antwort Sarochka 08.12.05 12:45
В ответ на:
огромным количеством бывших французских колоний
огромным количеством бывших французских колоний
Мои случаи ето не редкость - но случаи случаю рознь ;-).
Вокруг меня сплошнои "русскии случаи" - мои немецкие коллеги учат русскии язык, т.к. нефть и газ не из Франциии рекои течет. А м.б. вы и ваши коллеги, которые на "историю искусств" налегают дружно учат/улучшают французкии? Как можно взвесить, какои язык нужнее еще в школе? От рода занятии зависит, от конкретно взятои фирмы. И от везения.
Может какои-нибудь специалист по диалекту племени юмбо в Африке, которыи оказался в нужное время в нужном месте гребет деньги лопатои, а переводчик с англииского (которыи везде и всюду необходим) 5-и год в поисках работы мечется.
Но для ребенка важна ОЦЕНКА. Его путевка в жизнь ето балл абитура. Думаю в школе можно не заморачиваться насчет французких колонии. Люди выбирают предметы абитура такие, где у них будет хорошая оценка. А будет ето биология, математика или география значения не имеет.
NEW 08.12.05 13:29
in Antwort Berlije_2002 08.12.05 13:22
А я-то наивная, думала, что люди выбирают предметы, которые им нравятся, или на крайняк, про которые они думают, что они им пригодятся. Ведь то, что легко дается не всегда нравится. Это ведь себе и психоз недолго заработать, если всю жизнь только то делать, что престижно, за что можно получить хорошие оценки? А еще один иностранный язык еще никому не мешал. имхо.
Процесс важнее результата. Процесс - это жизнь, результат - это смерть
NEW 08.12.05 13:40
in Antwort Sarochka 08.12.05 13:29
Конечно наивная... Спроси у сестры, какие еи предметы она для абитура выбрала...
Она тебе ответит, что те, с которыми она "дружит" и более-менее уверенно чувствует,
что оценка будет хорошеи.
Нравится, например мне кунст, рисовать ои как люблю! Но знаю, что рисование ето и показать стыдно.
Неужели я полезла бы по кусту абитур делать? Моя сестра брала русскии, кунст(всю жизнь ходила в художку), математику(кот. знала с русскои и изральскои школ).
Если учесть, что она приехала в 16 лет в Германию, то балл 1,2 гимназии, ето неплохо!
И во все вузы мира херцлих виллкоммен малои кровью.
Она тебе ответит, что те, с которыми она "дружит" и более-менее уверенно чувствует,
что оценка будет хорошеи.
Нравится, например мне кунст, рисовать ои как люблю! Но знаю, что рисование ето и показать стыдно.
Неужели я полезла бы по кусту абитур делать? Моя сестра брала русскии, кунст(всю жизнь ходила в художку), математику(кот. знала с русскои и изральскои школ).
Если учесть, что она приехала в 16 лет в Германию, то балл 1,2 гимназии, ето неплохо!
И во все вузы мира херцлих виллкоммен малои кровью.
NEW 08.12.05 14:14
in Antwort vkotchetkova 08.12.05 11:18
да,почитала я тут буду со своей дочкой на эту тему разговаривать.На до как то ей 3 -ки поуменьшить.У не╦ мате 3 и английский под вопросом,а немецкий 2.Знаете я с удовольствием ей хорошего преподователя дополнительно наняла,но где его найти?Мы уже к нескольким ходили,ничего интересного,Делают домашнее задание,он проверяет выученные слова-так это и я могу дома делать.И ещ╦ ведь после реалъшуле тоже можно абитур сделать.Это тоже будет не такой катируемый абитур,как после гимназии?и ещ╦ я слышала,что можно в гимназию пойти и там сделать абитур?Или я ошибаюсь.?И потом,ведь есть действительно дети кот, хорошо учатся и кот. могут и нагрузки большие тянуть ,а есть кот, не так легко да╦тся уч╦ба.Вот как это почувствовать?Да, моя дочка учитя неплохо,но и не отлично.Но особого желания ещ╦ больше
учится нет.А постоянно обьяснять,доказывать ,надоедать-мне кажется неправельным.Можно вообше охоту отбить к уч╦бе.Это моя больная тема.Мы с дочкой разного мнения,но пока она к моим советам прислушивается.Ой ,как тяжко вс╦ это.
NEW 08.12.05 19:05
in Antwort Berlije_2002 08.12.05 13:22
Люди выбирают предметы абитура такие, где у них будет хорошая оценка.
Впервые об этом слышу. Я (как и многие) выбрала математику и физику, там вообще трудно 2 получить, не то что 1. Я, конечно, могла бы выбрать предметы, где мне не надо пальцем пошевелить для хорошей оценки, но это было бы в меньшей степени наивно, потому что жизнь после абитура не кончается.
Его путевка в жизнь ето балл абитура.
И нафига ему эта путевка, если он в универе будет все экзамены валить?
Впервые об этом слышу. Я (как и многие) выбрала математику и физику, там вообще трудно 2 получить, не то что 1. Я, конечно, могла бы выбрать предметы, где мне не надо пальцем пошевелить для хорошей оценки, но это было бы в меньшей степени наивно, потому что жизнь после абитура не кончается.
Его путевка в жизнь ето балл абитура.
И нафига ему эта путевка, если он в универе будет все экзамены валить?
[пурп]Koли упаде тiнь на порозi змiн, ото буде файно...[/пурп]
NEW 08.12.05 19:11
in Antwort lapis lazuli 08.12.05 19:05
Почему валить? В уни то ребенок поидет по "любимому" профилю, а не в абы какои... С хорошими-то оценками.
Вот и бросит все силы на "нужные-любимые" предметы. Екзамены в уни не на второи день после приема.
Или от сессии до сессии будет жить весело?
Вот и бросит все силы на "нужные-любимые" предметы. Екзамены в уни не на второи день после приема.
Или от сессии до сессии будет жить весело?
NEW 08.12.05 20:56
in Antwort lapis lazuli 08.12.05 19:05
ну вы наверное выбрали математику и физику не потому, что они вам никак не давались и вы решили завалить абитур? 
я тоже считаю, что лучше иметь хорошую оценку по русскому (тем более, что данному редёнку он легче даётся), чем плохую по французкому. Что потом действительно пригодится никто не знает. Но если выжать из человека все соки, гоняясь за перспективные, но нелюбимые предметы, можно вообще всё желание учиться дальше убить.
я тоже считаю, что лучше иметь хорошую оценку по русскому (тем более, что данному редёнку он легче даётся), чем плохую по французкому. Что потом действительно пригодится никто не знает. Но если выжать из человека все соки, гоняясь за перспективные, но нелюбимые предметы, можно вообще всё желание учиться дальше убить.
NEW 08.12.05 21:22
Фирма называется именно Merck (
): www.merck.de. Цитат: "Merck ist das älteste pharmazeutisch-chemische Unternehmen der Welt!" [small]
in Antwort Le_Di 07.12.05 23:32, Zuletzt geändert 08.12.05 21:34 (enisea)
В ответ на:
Извините что вмешиваюсь, но фирма называется наверное не Merck, a Merckle (всем хорошо известный Ratiopharm) ?
Извините что вмешиваюсь, но фирма называется наверное не Merck, a Merckle (всем хорошо известный Ratiopharm) ?
Фирма называется именно Merck (
): www.merck.de. Цитат: "Merck ist das älteste pharmazeutisch-chemische Unternehmen der Welt!" [small]
NEW 08.12.05 21:59
Это не секрет: Technische Uni Darmstadt, Zell- und Entwicklungsbiologie.
Про фармацефтику могу кое-что рассказать, но давайте в другой теме. А вот из ваших дальнейших сообщений, я поняла, что ваша дочка не мечтает о долгой жизни в Уни (хотя в этом возрасте это мало кто делает). А чтобы попасть сегодня в науку, надо быть фанатиком. Для девочки это означает отказ от семьи и детей, во всяком случае на доооолгие годы. А так оста╦тся только аптека. Но для этого штудировать не обязательно.
Часто родители талкают реб╦нка в институт, ради воплащения собственной мечты. С другой стороны, вообще не заставлять их ни чему, тоже можно будующее прозевать. Тут главное найти баланс. А это очень сложно! По себе знаю
in Antwort natalie12005 07.12.05 23:58
В ответ на:
Кстати,если не секрет,а где вы учитесь и что закончили и какая ваша будущая специальность?Моя дочка очень любит биологию,языки ей тоже легко даются и я ей тоже говорила подумать про формацефтику.Она себя пока только в Аптеке представляет.О других профессиях в этой области она ещ╦ ничего на знает,да и не интересовалась.
Кстати,если не секрет,а где вы учитесь и что закончили и какая ваша будущая специальность?Моя дочка очень любит биологию,языки ей тоже легко даются и я ей тоже говорила подумать про формацефтику.Она себя пока только в Аптеке представляет.О других профессиях в этой области она ещ╦ ничего на знает,да и не интересовалась.
Это не секрет: Technische Uni Darmstadt, Zell- und Entwicklungsbiologie.
Про фармацефтику могу кое-что рассказать, но давайте в другой теме. А вот из ваших дальнейших сообщений, я поняла, что ваша дочка не мечтает о долгой жизни в Уни (хотя в этом возрасте это мало кто делает). А чтобы попасть сегодня в науку, надо быть фанатиком. Для девочки это означает отказ от семьи и детей, во всяком случае на доооолгие годы. А так оста╦тся только аптека. Но для этого штудировать не обязательно.
Часто родители талкают реб╦нка в институт, ради воплащения собственной мечты. С другой стороны, вообще не заставлять их ни чему, тоже можно будующее прозевать. Тут главное найти баланс. А это очень сложно! По себе знаю
NEW 08.12.05 22:24
in Antwort enisea 08.12.05 21:59
Cкажите, пожалуйста, как вы считаете, чтобы изучать биологию в университете, обязательно ли брать латынь в гимназии, как первый или второй язык или достаточно третьего?
Мой сын в 10 лет бредит разными букашками, в сочинении на тему "Что я буду делать, когда вырасту" написал, что больше всего он хотел бы поехать в Латинскую Америку, потому что какой-то вид броненосцев только там остался и он их хочет umbedingt своими глазами увидеть
Мой сын в 10 лет бредит разными букашками, в сочинении на тему "Что я буду делать, когда вырасту" написал, что больше всего он хотел бы поехать в Латинскую Америку, потому что какой-то вид броненосцев только там остался и он их хочет umbedingt своими глазами увидеть
Нет братоубийственной войне!
NEW 08.12.05 22:35
in Antwort карелка 08.12.05 22:24
NEW 08.12.05 22:58
in Antwort enisea 08.12.05 21:59
Вы так точно мои мысли выразили.Я и сама не хочу ,чтоб она в науку шла и была фанатиком,отказывалась от семьи.А вы в науке?Я вот точно е╦ не хочу никуда толкать,но и на самот╦к пустить не могу.Вот и ищу этот баланс.Поэтому я и пытаюсъ разобраться в кое каких направлениях, кот. ей более менее нравится,чтоб ей потом рассказать .Но недавно она мне заявила,что подумает о журналистике.Смешная такая.Когда я ей сказала,что хорошим журналистом быть,надо наглым быть,она призадумалась.Я очень бы хотела услышать то,что вы мне о фармацевтике рассказать можете.Где это может произойти?Я сама точно не знаю,что спрашивать,но самое главное каким пут╦м лучше туда пойти.Какие профессии?Неужели только аптекарь?
NEW 08.12.05 22:59
in Antwort карелка 08.12.05 22:24
Наши профы сразу сказали: у кого есть латынь-хорошо, у кого нет- ну и не надо. У меня не было. Просто некоторые названия наверное мне было труднее запомнить, чем людям с латынью.
NEW 08.12.05 23:07
давайте я вам дам такую e-mail: enisea@mail.ru. Вы сообщите свой адресс, а я просто расскажу вс╦, что об этом думаю. Только не сегодня уже
in Antwort natalie12005 08.12.05 22:58
В ответ на:
Я очень бы хотела услышать то,что вы мне о фармацевтике рассказать можете.Где это может произойти?
Я очень бы хотела услышать то,что вы мне о фармацевтике рассказать можете.Где это может произойти?
давайте я вам дам такую e-mail: enisea@mail.ru. Вы сообщите свой адресс, а я просто расскажу вс╦, что об этом думаю. Только не сегодня уже
NEW 09.12.05 08:57
вы это серьезно? к биологам такие строгие требования?
in Antwort enisea 08.12.05 21:59
В ответ на:
А чтобы попасть сегодня в науку, надо быть фанатиком. Для девочки это означает отказ от семьи и детей, во всяком случае на доооолгие годы.
А чтобы попасть сегодня в науку, надо быть фанатиком. Для девочки это означает отказ от семьи и детей, во всяком случае на доооолгие годы.
вы это серьезно? к биологам такие строгие требования?
* Anderson don't talk out loud, you lower the IQ of the whole street *
NEW 09.12.05 11:02
in Antwort etany 01.12.05 13:22
У меня есть грамматика и учебник для студентов, не изучавших французский язык в школе, на русском языке.Нам эти книги уже не нужны. Могу Вам выслать, скажите только куда. Может быть дочери так будет легче ...чтобы хоть чуть-чуть ориентироваться в предмете.