Вопрос родителям 13 классников
У дочери в гимназии абитуриенты по рассказам дочери с марта занимаются в основном не учебой, а разными праздниками, мюзикл репетировали, разные продажи тортов организовывали и тп. На сколько мы поняли в этом во всем обязательно участвовать и шаг в сторону считается побе…? Или может можно на практику отпроситься или ещё какие-то альтернативы? Ей ещё два года «учиться» (мучаться на самом деле от недостатка нагрузки) и она и так уже готова на стенку лезть, вот ищем инфу на сколько действительно весной перед выпуском надо учить к экзамена и мб на этот последний рывок перед концом хоть что-то интересное альтернативно б организовать. Может в другую страну по обмену или практику в фирме или учеба вольным слушателем в университете с разрешения школы?
Удивительно, что ваш страдающий ребёнок не в курсе, что особо одаренным можно и в 12 лет уложиться. В Баварии точно. Думаю в остальных бундесландах тоже....
Вот как раз в Баварии уже нет. Отменили: со следующего года всем принудительно G9.
В остальных бундесландах по-разному. У нас, например, гимназии только G8 (бывшая ГДР).
Деньги от прадажи тортов идут на выпускной бал. Ваша одаренная не понимает этого или хочет чужими руками/трудами прийти как гость на бал ...
Если она такая свободная пусть испечет эти торты. Потом их продаст. И будет и занята и толк какой то и других освободит.
Ее так подготовкой к экзаменам загрузят, что она дышать лишний раз не сможет. И часто бывает придеш на экзамен, а там совсем другое и абитуриент получает 4 бала, вместо15. А бывает вообще не сдает аби. Pesch gehabt.
Пускай на работу после уроков идет , если такая свободная. Или пускай одаренная сама и спрашивает, в уни или работодателей, что ей делать - пусть ее возмут к себе.
Она им там себя ох и
проявит. Чего это вы на форуме, нас, durschnittliche, спрашиваете ?
у нас строг G9, хотя ей и так подсократили на сколько можно. На бал она не собирается и торты ей печь неинтересно. Ей б голову загрузить…
Но в общем я хотела понять на сколько эти мероприятия обязательны, обязана ходить и присутствовать без варианта?
А в какой вы Земле? У нас в БаВю с середины апреля письменные экзамены у выпускников начались. А 20 марта я со своими только пробный экзамен писала. Так что им совсем не до развлечений было. Если и есть частичное лодырничество, то только сейчас, т.к. они должны ходить в школу, а устно сдавать далеко не все предметы будут. Как минимум у меня (математика) никто не должен на устный экзамен идти, к счастью, все больше 0 пунктов получили. Чисто формально мы устный экзамен обсудили, а сейчас нахожу им либо фильмы про великих математиков, либо интересные доку про математические феномены. Продажи тортов мои школьники уже два года время от времени организуют, но это не занимает прямо аж целый день. На день открытых дверей всегда для выпускников выделяется место для продажи тортов. И да, это обязательное мероприятие, причём уже вне школьного времени (ребята там дежурства организуют, т.е. не все и не всё время там сидят). Знаю, что моя часть класса на уроках немецкого сейчас тоже какой-то небольшой спектакль для выпускного готовят. Но там тоже нет тех, кто на устный экзамен пойдёт. Вот уроки химии и английского у наших проходят сейчас в серьёзном режиме, т.к. многие (из тех, кто эти курсы посещает) взяли их на устный экзамен. Устные экзамены у нас будут проходить 2 июля.
Уехать куда-либо по обмену в экзаменационное время - довольно бредовая идея.
да, эта хорошая идея, но расположеная близко к нам хохшуле отменила к сожалению эту программу после пандемии (то ли финансирования ушло то ли что), а следующий университет в 1,5 часах езды, что нереально. Дочка вместо практике попала на лекции но одну неделю и это было конечно здорово
давно, а что странного?
Ваши представления о школьном образовании в Германии
Ей ещё два года «учиться» (мучаться на самом деле от недостатка нагрузки) и она и так уже готова на стенку лезть,
А не высокое ли у дочери самомнение?:)
Иль перед мамой хочет казаться вундеркиндом?)
В любом варианте.... запоздалое какое- то прозрение....
и родителей.. и дочки
А в 12 классе нет периода, например летом после Notenschluss и до каникул, когда освобождение реально получить?
Если предоставите школе очень серьёзный аргумент, то можно получить освобождение.
жаль, что вы не в нашей гимназии (нижняя Саксония).
Подозреваю, что в любой гимназии перед письменными экзаменами идёт интенсивная подготовка именно к экзаменам.
А вот это я как-то пропустила:
Ей ещё два года «учиться» (мучаться на самом деле от недостатка нагрузки) и она и так уже готова на стенку лезть, вот ищем инфу на сколько действительно весной перед выпуском надо учить к экзамена и мб на этот последний рывок перед концом хоть что-то интересное альтернативно б организовать.
Так она у вас ещё не начала абитур, вот и скучно ей. На абитуре будет существенно "веселей". Пусть работает на оценку и старается сделать единичный абитур, а не алтернативы организовывает.
давно, а что странного?
Все странно… Идея «открепиться» от школы на время подготовки к абитуру. Или непосредственно перед каникулами. Удивление от мюзиклов и кухенов перед выпускным. Девочке 15 лет в 11 классе. Из прошлых постов: знание про репетиторов на авито. Рассчеты типа: плюс один год обучения - минус 60 тысяч годового брутто.
Либо вы очень нестандартно мыслите - либо недавно приехали, и ещё не вполне догоняете...
нп
Автор, можно еще в часную школу - интернат, там может будет больше нагрузка тк еще кружки всякие. есть еще школы для begabten, там тоже интернат и программа сильней.
вы как то поздно кинулись. у меня в классе так было, очень многие на весь 11 класс на год в другую страну- потом уже без повтора в 12-13 делают аби. скучьно не было
Автор, скажите, пожалуйста - как давно вы с дочкой в Германии?Вы очень странные вещи пишете…
Вы правы, удивительно, вопрос автора и проблема дочери созвучны мыслям некоторых недавно приехавших старшеклассников.
Да, это время кажется используемым неэффективно: репетиции спектаклей, к которым, может, не лежит душа, видятся съедающими в том числе и время на реальную подготовку. Просмотр фильмов о математиках видится не тем, чем было бы интересно заниматься на уроках математики.
И возникает резонный вопрос: нельзя это время занять чем-нибудь более полезным/интересным?
Те, кто давно привык, что школа обязательна, и точка, в этом месте удивляются.
ТС, все школьные мероприятия обязательны. Но можно попробовать индивидуально договориться о практике или чем-то подобном после выставления оценок, в особенности если ребенок на хорошем счету. Или договориться заниматься чем-то своим (условно, принести Сканави и решать), если дитя способно к самообучению.
Удивительно, что ваш страдающий ребёнок не в курсе, что особо одаренным можно и в 12 лет уложиться. В Баварии точно. Думаю в остальных бундесландах тоже....
А как это можно сделать? В Берлине сказали, сорри, но оценки всех 4 семестров Oberstufe важны, работа на уроке - важная часть этих оценок, экстерном ничего не сдать.
ТС, интернат был бы идеальным решением для недозагруженного ребенка. Но если она сейчас заканчивает 11 класс, то есть ли вообще еще возможность поступить куда-то? Я бы обзвонила все для очистки совести.
Как мать 11-классника (тоже G8) могу сказать, что впечатление незагруженности возникает от скучных пустых уроков, из-за которых (плюс 2 часа дороги туда-обратно) вышеупомянутые спорт и музыка с трудом лезут в желаемом объеме в расписание. И на каждом таком уроке ты вынужден думать, какого черта я тут делаю, мог бы [музицировать/мяч гонять/алгоритмы изучать].
Школа на словах приветствует Studieren ab 16, а на деле прозрачно намекает, что даже ради лекций уроки хорошо бы не пропускать.
Фильмы про математиков было вполне приемлемо и познавательно, но у них выбор падает на фильмы схожие с «Парфюмер. История одного убийцы», на уроке немецкого сначала книгу читали -обсуждали, затем в обязательном порядке на уроке фильм смотрели.
Решать сканави я предлагала (она решает дома), а в школе говорит что учителя против.
Скажите, пожалуйста, вот просмотр фильма Парфюмер вы считаете подходящим/полезным для школьников?
скажите, плиз, какой средний балл у дочки за этот учебный год?
---------------------------------------------------------
Прочитала Вашу тему https://foren.germany.ru/education/f/40834121.html?Cat=&pa...
Вопросов больше не имею
Was du im Traum ersiegst, musst du wachend erkämpfen.
пусть дочка повторяет каждый день как молитву:)
Скажите, пожалуйста, вот просмотр фильма Парфюмер вы считаете подходящим/полезным для школьников?
Вероятно, какой то сакральный смысл приобщения к мировой литературе в этом все же есть. Ну а о вкусах не спорят...
Mit Übersetzungen in 48 Sprachen und bisher weltweit mehr als 20 Millionen verkauften Exemplaren ist Das Parfum einer der größten Bucherfolge unter den deutschsprachigen Romanen des 20. Jahrhunderts
Куда сбежать во время учебного года, даже не знаю,поговорите с учителями или классным руководителем, может они Вам помогут найти выход из положения, что-то посоветуют. А вообще ,я с огромным удовольствием наблюдаю за старшеклассниками у дочери в гимназии, когда начинается неделя самоуправста( делаю, что хотят) радость, веселье,молодость, беззаботность дайте дочери прожить это.
Так там сам абитур ещё не начался, а только "напевы" мусолят. Ну и судя по заявлению, что на выпускной идти не хочет, понятно, что в коллектив девочка совсем не влилась. Неужели совсем не хочется в торжественной обстановке получить аттестат? Не обязательно же на последующие посиделки оставаться. Но сама торжественная часть обычно довольно интересно проходит, если школьники, конечно, что-то придумывают. Ну и придуманное же как-то репетировать надо. У нашей трое или четверо (уже точно не помню) очень классно несколько раз на инструментах сыграли. Так им же точно надо было где-то и когда-то сыгрываться. Всем потоком пару танцев поставили, которые тоже надо было репетировать. Я в своё время на собственном выпускном участвовала в подготовке музыкальной благодарности нашим учителям: мы выбрали какие-то на то время популярные песни и переделали слова для разных учителей. Двое одноклассников сопровождали наши песнопения гитарой. Так тоже надо было и подготавливать тексты и потом всё это репетировать. Зато есть что вспомнить!
Там ребенку еще 15 лет только, мама в другой теме писала, девочка только первый год в оберштуфе, еще абитур и не начался, все еще впереди, и серьезные клаузуры, и Facharbeit, про экзамены вообще молчу.
Может и друзья появятся в новых курсах, и Abschlussfahrt впереди, эти два года очень насыщенные у детей, независимо от способностей, на экзаменах как всем известно неожиданностей тоже хватает. Для особо талентливых есть и конкурсы в рамках земли или всей Германии по разным предметам, ни один уникум не заскучает😊.
Мама опережает события🤷🏻♀️.
У нас в школе одновременно, у дочки в гимназии тоже было одновременно. Сначала торжественная часть с вручением и концертом, а потом уже тусовка школяров и гостей. Мы у дочки только на торжественную часть ходили, дальше она уже без нас там осталась.
у нас в городе также ,
Причем во всех видах школ.
Наверное, наша земельная особенность?
Ну вот да, видимо наша земельная особенность. Мы у дочки после торжественной части пообщались с учителями, которым особое спасибо хотелось сказать, и поехали домой. Дочку ближе к ночи забрали. Но они потом тоже ещё где-то дополнительно тусили. В целом как следует своё окончание отпраздновали. 😎
да, эта хорошая идея, но расположеная близко к нам хохшуле отменила к сожалению эту программу после пандемии (то ли финансирования ушло то ли что), а следующий университет в 1,5 часах езды, что нереально. Дочка вместо практике попала на лекции но одну неделю и это было конечно здорово
Ну пусть в библиотеку ходит и там читает. Или можно на coursera или других подобных сайтах лекции слушать, правда там многое на английском.
15 лет можно и работать после школы
напомнили, моей дочери тоже было скучновато, правда она во всех театрах и тусовках прочем активно участвовала.
Как раз началось в их школе активное движение за защиту природы и прочая зеленая пурга. Вот я ей и предложила, чем плакатами махать и пятницы прогуливать пусть идет и реально помогает. Она стала на выходные ездить в приют для бездомных животных и там помогать. Сначала как волонтер, потом ей предложили мини базис. Она такой опыт жизненный тогда получила! И потом в каждом Bewerbung это указывала. Оказался этот факт очень полезным на всех Vorstellungsgespräch, хотя ее последующие учеба и работы очень далеки от животных.
К автору, может что то найти, где она для будущей
профессии / учебы практический опыт может собрать?
Это, кстати, ещё и soziale Punkte ;)
У меня коллега Werkstudentin сейчас заканчивает педагогический и ждёт место для распределения в референдариат. Рассказывала, что её волонтёрская деятельность дала ей какие-то soziale Punkte, так что она смогла "выбрать" место по-ближе. Не до конца выбрать, конечно, но ограничить расстояние.
По мне, так подобный опыт во всех смыслах полезен ;)
Да, такая деятельность приносит много плюсов, кроме работы и учебы есть ведь и развитие личности, жизненный опыт, первые «рабочие» отношения, ответственность и прочее.
Но доча в меня пошла, я постоянно волонтёрю. 😅
но это не каждому и нужно. Поэтому тс смотрите, что вашей дочери подходит.
Я вот это «мучаться от недостатка загрузки», если честно, не понимаю.
От бабушки- учительницы математики у нас дома оставались учебники. Так я их летом прорешивала, геометрию особенно любила. Потому что мне в трехмесячные каникулы было скучно. Или английский учила дополнительно по книгам (не было у нас тогда больше ничего).
Если дочь у вас захочет себя занять - найдет чем. Японский начнет учить, программированием займется, химическими опытами. Так приятель дочери занимается, его дед был профессор химии и тоже оставил внуку «наследство».
Так что если девочка одаренная и увлеченная, то время у нее не пропадет
Японский начнет учить,
моя в то время тоже японским заинтересовалась. Учит до сих пор.
Я ей всякие курсы онлайн покупала для её тогда желаемой профессии. Тогда то она и поняла, что это не её.
книги под партой читать, комиксы рисовать, рассказы писать🤣🤣🤣 ( из выстраданного)
ну, пусть японский про себя повторяет. Если в школе учить нечего. Опять же не понимаю проблемы. Дочь ваша не может все предметы знать лучше учителя. Если быстро схватывает - значит, вопросы появляются. Вот ученик их и начинает задавать. И не сидит 6 часов, а учится, пусть и не на все вопросы получает ответы в рамках урока. Чем еще заняться, выше написали.
В общем, для действительно одаренного и увлеченного ребенка проблемы не может возникнуть.
А без дисциплины ни один вундеркинд ничего не добьется.
А мы (и Вы) в своё время как сидели?) Всем было очень интересно?
Проблема сегодняшних детей (и взрослых тоже - я, кстати, не исключение) в том, что сформировалась привычка получения информации в формате "нон-стоп". Мы постоянно чем-то заняты. Что-то смотрим, читаем, листаем...
И если образовывается какая-то информационная пауза, то мозгу становится "скучно". Нечем себя занять.
По мне, это просто ужас...
Удивительно, что ваш страдающий ребёнок не в курсе, что особо одаренным можно и в 12 лет уложиться. В Баварии точно. Думаю в остальных бундесландах тоже....
Есть же в Баварии программа для 9-10 класса, для именно одаренных детей, позволяющая перепрыгнуть 11 класс, как раз для Г9 и придуманная. У меня дочь участвовала. Принимают туда по оценкам. И по желанию, если в 11-м классе школьник хочет аусландсяр, но тоже рекомендуют с хорошими оценками
Угу, а потом вот такие читатели или писатели пишут у меня контрольную на нуль пунктов
А как насчет такого варианта: пишут свою контрольную на отлично, и прорешивают еще два варианта для двух человек, которым нужна помощь? True story (c)
И если образовывается какая-то информационная пауза, то мозгу становится "скучно". Нечем себя занять.
По мне, это просто ужас.
Это явление появилось давным-давно, еще до изобретения интернетов и вообще електричества. 
Книги под партой читать, стихи про себя декламировать, задачки в уме решать, сочинять что-то... Мозгу не становится скучно, мозг просто работает на 8 цилиндрах и рвется вдаль, он создан не для того, чтобы стоя пыхтеть перед светофором.
Не спорю. Но раньше это пространство занимала фантазия и то, что Вы перечислили.
А теперь мама ищет занятие своему уже вполне самостоятельному ребёнку. И я этому не особо удивляюсь, потому как мой младший сын (который тоже очень быстро запоминает и соображает) постоянно "выносит мозг", что ему скучно. Если нет рядом телевизора, телефона, рисовать и играть в футбол надоело - детё реально не знает, чем себя занять.
Лично для меня это дико ;)
мой младший сын (который тоже очень быстро запоминает и соображает) постоянно "выносит мозг", что ему скучно.
Ничто не ново под луной! такие дети были и 20 лет назад, и 200 лет назад. Только раньше взрослые были строже и/или более заняты, и ребенок рано осознавал, что еще раз так делать того не стоит.
Лет двадцать тому назад, помню, знакомая поделилась маминым магическим рецептом от "мне скуууучно" - ее мама тотчас говорила, что пылесосу тоже скучно, и грязной посуде тоже скучно. Несколько раз - и всё, ребенок больше не скучал! как бабка отшептала.
Вопрос не в том, чем занять себя после школы, а в том как отсидеть 6 часов в школе на уроках
Автор, вы так и не ответили - какой у дочки средний балл по аттестату? А то ведь - хронически неуспевающим ученикам тоже адски скучно в школе. И все хочется каких-то альтернативных методов. ;))
Просто народ тут уже которую страницу распыляется, а фактами вы не особо балуете.
А как насчет такого варианта: пишут свою контрольную на отлично, и прорешивают еще два варианта для двух человек, которым нужна помощь? True story (c)
В моей личной практике такого ещё не было. Те, кто на уроке работает, всегда получают от меня задания, если быстро справляются с материалом урока, то получают более сложные задания или задания с нестандартными формулировками. Т.е. им всегда есть чем полезным на уроке . 😎 А вот скучающие и страдающие на уроках фигнёй регулярно пишут контрольные на нуль курспунктов. А потом ещё и пытаются мне доказать, что я даю в контрольных задания, которые мы никогда-никогда на уроках не разбирали. 🤦♀️
Вопро не в том, чем занять себя после школы, а в том как отсидеть 6 часов в школе на уроках
Дочь еще не дошла до абитура, но Вы уже знаете, что ей там будет скучно? Учебник пусть читает, учителя слушает, вопросы задает по теме. Время быстро пролетит, не переживайте. Скучно бывает тем, кто уже ничего не понимает из-за пропущенного материала.
Угу, а потом вот такие читатели или писатели пишут у меня контрольную на нуль пунктов. 😒
ну я исходила из того, что ребенок там все дела на уроке переделал и скучает.
У меня на уроках тоже «учить японский» некогда 🤣🤣
но всякое бывает, я в институте на философии и истории партии тоже засыпала. Но мы первый курс были, у кого и предмет и экзамен среди семестра насовсем отменили! Слава перестройке! 🤣
Метод Вашей знакомой помогает на один раз. Потом, к сожалению, опять та же песня...
а ты попробуй, минимум неделю на каждое скучно находить ему работу. 😅😜