То есть вся жизнь по сути состоит из школы, уроков и ужина?

Тоже это заметила. Должна же у ребенка быть хоть какая-то отдушина! Хоть что-то вне школы, дорогое сердцу (и еще плюс, если физически активное).

Объяснять математику должен человек, который учил ее здесь. Разные подходы, разные методы. Учитель в школе говорит одно, вы другое, да ещё и на иностранном 🤯.

Именно такой опыт у нас был в начальных классах, когда учили вычитание столбиком. Тут их как то на плюс учат, я же учила в школе, занимаем десяток ))) зачем мне навязывать ребенку такую систему обучения в Германии, и уж тем более делать это на русском или на ломаном немецком, тоже не понятно. Рассматриваем сейчас тоже он лайн. У нас тоже привязан к дням, согласна, не удобно. Спасибо за подсказки, посмотрю ваш сайт. В остальном тоже остановилась на том, пока сама не попросит, не навязывать свое мнение со сменой школы.

после Аби в простой школе, поступать в Уни. Я так поняла нет.

Я как-то не понимаю про простую школу. Аби есть аби.

Есть Allgemeine Hochschulzugangsberechtigung - поступай, куда хочешь, а есть Fachgebundene - можно поступать в Fachhochschule, Hochschule, не обязательно же университет.
Если в гимназии будет совсем тяжело, то после 10 можно уйти в Berufskolleg , например. У нас это под одной крышей все подряд - куча направлений, там и абитур делают .

Мой сын отказался от химии после 10 класса, а по математике у него был только Grundkurs в 11 12 классе с очень маленьким количеством баллов, т.е. плохая оценка. Отлично было по английскому и био. В итоге сейчас он бакалавр по химии ! c оценкой 2 и успешно делает мастера. Математику естественно во время учебы на бакалавра приходилось учить и сдавать в требуемом объеме, а он был больше гимназического GK.

На единицу вытягивать не надо, но иметь тройку в восьмом классе, считаю, необходимостью. И дело не в оценке, а в понимании - или непонимании - материала.

В Oberstufe математика будет сложнее, и если сильно плавать в азах, легко точно не будет ;)

а на возможность после Аби в простой школе, поступать в Уни. Я так поняла нет.

Можно хорошо закончить "простую школу" (Realschule) и за 3 года сделать Vollabitur в Fachoberschule (FOS). Можно учиться в Gesamtschule и там же сделать опять тот же Vollabitur. Гимназия - не единственно возможный путь в Уни.

Просто в Вашем случае ребёнок сам не хочет менять школу, поэтому это неважно ;)

Я вообще если чстно полностью запуталась во всех этих терминах )) Может от земли зависит. У нас есть простая как я выразилась школа, где только 10 классов и дальше идут в какой то центр учиться или работать. Есть школа где на выбор 10, или 10 плюс фах аби, 10 плюс алгемайн аби. Есть гимназии, там аби, итого 12 классов, с возможностью поступать в любой уни ? Или я вообще все смешала в кучу ? Наверное после 10ого придеться по факту вникать, что есть именно у нас.

Второй иностранный, да, для меня был очень весомым аргументом, который заставил задуматься. Очень жалко его потерять.

Второй иностранный - польский? Тогда не жалко. Если бы испанский (полтора миллиарда человек), китайский, английский (для примера его называю) - жалко. Польский, шведский, корейский... без них можно обойтись.

С рождения был от папы немецкий. От меня редкий русский. Сейчас наверное больше немецкий, чем русскй.

В такой ситуации да, русский очень сложно развивать.

Там в семье идея, что дочка русская и никакая другая

А какая ещё, если оба родителя русские?

Наверное после 10ого придеться по факту вникать, что есть именно у нас.

РАЗУМНО

Тянуть математику я понимаю просто надо, хотя бы на уровне 3-4, потому что при 5ке вылетают ?

Если она компенсируется двойкой, например, по немецкому, то никуда не вылетают.

Зачем менять репетиторов и вытягивать математику на 1-2, я честно не поняла.

Нет никакого смысла, если нет способностей к математике. На абитуре можно её взять базовой и хотябы 1 курспункт на экзамене получить. Одна коллега, учитель немецкого, так и сказала, что на абитуре написала математику на 1 пункт и была счастлива.

Да вообще и без всех остальных можно обойтись.

Одна коллега, учитель немецкого

, так и сказала, что на абитуре написала математику на 1 пункт и была счастлива.

А потом пошла обучать детей в школе. Она знает, как оно бывает, когда совсем плохо учишься.

Ну совсем плохо у неё только математика с физикой были, физику на абитур просто не взяла, а математику была вынуждена писать (в те года был обязательным письменный экзамен по математике, нынче у нас в Земле можно устно её сдавать, там может быть больше шанса один пункт получить). Ну и эта единица у неё была с перекрыта немецким языкам, да и остальные предметы были вполне на хорошем уровне. Абитур она вполне достойный получила.

Да, преподаёт она немецкий и историю, как сказала, с детства любимые предметы, где и оценки всегда были высокими.

Вы всё делаете правильно. Объяснять математику должен человек, который учил ее здесь.

Объяснять математику должен тот, кто может это сделать.

В какой стране человек ее учил - неважно.

Разные подходы, разные методы. Учитель в школе говорит одно, вы другое,

Разные методы решения не обязательно минус.

Я, например, объяснила сыну, как решать пропорции "по нашему".

И он потом этот метод всегда успешно применял

.

да ещё и на иностранном 🤯.

Что мешает объяснять на немецком?

А потом пошла обучать детей в школе. Она знает, как оно бывает, когда совсем плохо учишься.

на самом деле из плохих учеников иногда получаются хорошие учителя. и даже из хулиганов😀

Потому что помнят себя в детстве

Наш самый лучший руководитель семинара в референдариате был из таких, потом много работал в brennpunktschulen в берлинском нойкельне ит.п., педагог с большой буквы

У меня один шестиклассник, очаровательный, но жутко мешающий на уроке (adhs), спросил недавно, как вы думаете, из меня получился бы учитель? Я сказала, вполне возможно, почему нет... А после того как он очередной фирт выкинул, добавила: Надеюсь, ты станешь учителем, и твои ученики за нас, твоих учителей, отомстят😆

Что мешает объяснять на немецком?

То, что ТС трудно понять немецкий учебник математики

Второй иностранный - польский? Тогда не жалко.

Польский, в нынешней ситуации, точно лучше русского, и вероятнее и испанского. Вообще-то Польша сейчас хорошо экономически развивается. После Брексита туда переехало много ЮК компаний, чтобы на ЕС продолжать работать. С востока полно контор к ним перебежало. Если брать Европу - то польский рынок хоть слегка поменьше, но поперспективнее чем испанский. Полтора миллиарда испаноговорящих? Ну и где они все находятся. В Европе их только 47 млн, против 37 поляков.

Если вы обьясняете дочке математику на русском, вы увеличиваете ее непонимание!! В разы.

То, что ТС трудно понять немецкий учебник математики

ТС ничего не писала о том, что у нее проблемы с немецким и ей трудно понимать написанное в немецком учебнике