"Речь о том что мир жестокий, а подростки наивны и незрелы.

Любой пройдоха -специалист может их в такие неприятности втянуть, что до конца жизни не расхлебаешь."

Абсолютно верно.

За ребенка нужно бороться чтобы его не потерять.

Тоже считаю нужно найти гимназию и посмотреть какие дети туда ходят.

ппкс

Я не буду вам рассказывать

И не надо.

Вам не хватает образования, чтобы рассуждать о таких вопросах.

Вам не хватает образования, чтобы рассуждать о таких вопросах.

Ну расскажите вы нам, плебеям, чтобы мы тож просвятились, гляди вам тоже нескучно будет, одной там, такой умной.

Я сейчас обратила внимание, что это тот же ник, что предложил пример на сравнение дробей

За дроби спасибо.

А сегодня случайно всплыло из середины ветки сообщение про религии, на которое я отреагировала ...

Знаете, если вы разбираетесь в дробях, то почитать, послушать про историю мировых религий, основы философии может быть вам интересно.

Интернет велик - много возможностей для образования. Вот ,например, в YouTube

https://www.youtube.com/results?search_query=ис%...

А давайте начнем с библии...Сколько ее переводов и интерпретаций существует? На сколькиз языках? Чем они все отличаются?
И каждый пишет что его библия сама правиьтная, тоже самое касается и корана.

Коран - только один и только на одном языке.

Коран - только один и только на одном языке.

Всяких группировок на основе того " одного" корана слишком много, в чем причина?

Знаете, если вы разбираетесь в дробях, то почитать, послушать про историю мировых религий, основы философии может быть вам интересно.

Интернет велик - много возможностей для образования.

Я разбираюсь не только в дробях😉, если что.

И именно поэтому тратить время на разбор религий всемирного бесогонства точно не буду, есть куда более насущие проблемы, как в мелких размераз, в пределах семьи например, так и мирового масштаба.

Может, даже здесь тему открыть : Математические игры, оттачивающие логическое думание...

по мне, так не по-русски звучит... и не математически. ничего личного))

Всяких группировок на основе того " одного" корана слишком много, в чем причина?

Коран един.

А причина в самих людях.

Например,Кто из нас/ вас знает, что, если период начинается сразу после запятой, то это число можно представить дробью ху/ 9, 99 или 999 и тд и тпПример0, 45 как период.число = 45/99 и усложнение дальше задание на сравнение чисел0, 33 <, > или = 11/33...
И это только один из примеров, и это даже не гимназия.

я б сказала, что это вынос мозга...

и если учитель добросовестный и просто вынужден это вводить в детские головы, мне его оч жаль.

Вашему мозгу не хватает логического думания.

Попробуйте порешать школьные задачки, это увлекательно. И очень полезно для здоровья.

Попробуйте порешать школьные задачки, это увлекательно. И очень полезно для здоровья

Чьего? Вашего? Параллельно к ко всяким религиям, латинуму и прочим этикам по 3 часа в неделю? Маг зайн.

Но не для детского, уж точно, им бы основы усвоить и иметь время на друзей и внешкольные занятия спортом и вышиванием крестиком. А никому нафик ненужную эту фигню с преобразованием периода в дроби. Кто пойдет математическим путем, окЭй, но не основная масса, которая в жизни ни синусов ни косинусов видеть не будет, вместе с периодами.

Типа мы с вами чего то потеряли, что мы этого не учили в СНГовской школе? Сомневаюсь. Лучше б найчили их писать разборчиво для начала. Вообщем, бессмысленно вести дискусс. Каждый останется при своем " логическом думании".

А никому нафик ненужную эту фигню с преобразованием периода в дроби.

Это какая-то ваша локальная заморочка или именно у данного типа школ такой заскок. Как я уже выше писала, в гимназиях БаВю данная тема находится в разделе "для любознательных" и в контрольной просто не имеет права возникнуть. Максимум в качестве бонусного задания, которое может пункты добавить, но никоим образом не убавить.

Это какая-то ваша локальная заморочка или именно у данного типа школ такой заскок.

В баварии всё можно этой фразой объяснить, что связано со школой😃

Мы ходили на все дни открытых дверей и на все собрания. Говорят там везде хорошо, обещают то и сё. Действительность оказывается далека от этой болтовни, но тогда уже поздно.

Ладно дроби - всё-таки это важная тема.

Но пределы? Зачем они среднестатистическому гражданину? У нас в контрольной они были :))

Или матрицы? В России это материал первых курсов Уни.

Или по физике - теория относительности ;) Да у нас полкласса вообще не поняли, о чём речь 🤦 (20 лет назад. Сейчас 3/4 не поймут...) Зачем Это не математикам, когда у многих действительно нет элементарной основы...

Или по физике - теория относительности ;)

🤭а как вам теория вероятностей в 1м классе? Слабо? Вот уж где бред!

У нас во втором и в третьем, вот только у сына было :) И будет за школу ещё раз 5 как минимум. Они вероятности тут ооочень любят :))

Именно пределов нынче нет в программе. Матрицы в общей гимназии отсутствуют, встречаются только в гимназиальных классах беруфки. Это ситуация по всем Землям, т.к. половину заданий на абитур нынче берут из общегерманского пула заданий, куда все Земли скидывают задачи.

Теория относительности нынче в довольно урезанном виде, правда, я не знаю, что в рамках углублённой физики проходят.

Пы.Сы.: или ты имеешь ввиду жалкое подобие пределов для вычисления производной, когда через +h или x₀ пытаются изобразить подсчёт? Так это уже тоже стремительно исчезает, гораздо быстрее просто к производной переходят.