Без подписи в цойгнисе
В Саксонии тоже Bildungsempfelung все решает. Причем, не только оценка, средний балл 2.0 по главным предметам, но и мотивация ребёнка учиться. Наша учитель сказала, что даже с 2.0 моей дочери не даст рекомендацию в гимназию, мотивации учиться не хватает.
Вот это меня особенно вымораживает: если ребенок умен и сообразителен, и хорошо учится без сидения с утра до ночи за уроками - гимназии не достоин, что ли? Только те, кто жопой берут? Муж ржал вчера, от дочки одноклассница домой ушла - пора заниматься, он спрашивает: «а тебе надо заниматься?» - «нет, я не тупая». ))
И по теме: в земле Саксен-Анхальт тоже все родители типа решают, в результате - все хотят в престижные частные гимназии, чтобы с кем попало не учиться, конкурс - ломовой, требуют один (или оба) аттестата за третий класс, чтобы допустить к вступительным экзаменам, аттестат за четвертый потом только досылать надо. До «доброй демократической инициативы» такого трэша не было.
В Саксонии вы можете несмотря на отсутствие Bildungsempfehlung для гимназии подать документы в ту гимназию, куда хотите попасть, сдать экзамены в самой гимназии и если ваша дочь их пройдёт, то её возьмут
Я это знаю. Но, например, моя дочь немного стеснительная, для нее этот экзамен был бы стрессом в новой обстановке, я не уверена, что она бы сдала. Ну и насчет мотивации - это так, она пошла в Oberschule, созреет для самостоятельной учебы, будем дальше думать, каким путем Abitur получить.
С однои стороны понятно, с другои у моего младшего класс подобрался как специально
Достаточно много слабых детеи, помимо этого шебутные
В общем, неудачныи класс
И я бы как минимум треть его класса удалила из гимназии
Но родители решили, значит ходят и тянут за собои остальных вниз, потому как здесь ориентируются на слабых учеников
А сильные страдают
Родители уже неоднократно сетовали на то, что задании много, бедные дети
Как по мне, совсем немного
Но такие как я не просто в меньшинстве, одиноки
Напишу, чем дело кончилось 
В общем, такого бардака я ещё ни у себя в школе, ни в институте не встречала.
Да, директор сначала сказала, что подпись не нужна. В школе, где ребенок хочет дальше учиться, наш цойгнис вертели-крутили в руках, говоря, что они вообще впервые сталкиваются с таким. Обычно все цойгнисы с подписью кл. рук. Под конец сказали "Нууу, если так надо, то пусть без подписи будет ".
С больничного и кл. рук., и мы с мужем и ребенком (после гриппа) вышли одновременно. Учитель велела принести цойгнисы! Типа она ЗАБЫЛА расписаться! 
Так есть ещё и "вторая часть Марлезонского балета". Всем четвероклассникам вместе с цойгнисами выдали анмельдеблатт для следующей школы. И после каникул срочно затребовали назад! А потому что ЗАБЫЛИ штампы поставить и директриса забыла расписаться!
Слов нет. 
Это реалии современных немецких школ.
На днях встречались по работе с одной коллегой, она Fachleiterin в центре обучения учителей, она рассказывала, что дошлo уже до того, что принимают на работу людей, вообще рядом со школой не стоявших.
Она обучает людей, желающих стать педагогами, но не имеющими соответствующего образования, Pädagogische Einführung называется,
и вот на курсе у нее женщина продавец булочной. Ее взяли в школу преподавать Hauswirtschaft, так стоит в трудовом договоре, а на самом деле ей приходится проводить уроки немецкого, английского, математики.
Что там удивляться
.
Странно, а у меня подруга, с дипломом РФ учителя нач. школы, так её нигде не берут по специальности. Работала как Begleitperson в Förderschule, но в период пандемии уволили, потому что прививку от ковида отказалась делать. Наверно, только у нас переизбыток учителей и помощников в школе, что так кадрами разбрасываются
назад
список