н.п. Спасибо всем за интересную дискуссию. Сегодня последний день каникул у нас. От детей я отстала. Старший гулял вечером с друзьями и спал до 11 на каникулах, без него приставка выключена, младший немного времени посвятил поиску двухнедельной практики в январе.
кстати старший учится в 10 классе попросил мой айпад. Пользуется только им, тетрадки не носит больше. Сам разобрался, скачал апп, пишет спец. Ручкой и вся учеба по папкам. Говорит удобно. Играли они в футбол на приставке вдвоем и по сети в какие то прыгалки стрелялки от которых у меня голова кружится. Ладно пережили каникулы. Надеюсь зависимость не появилась у них. Наконец то школа и спорт начнется

Мне сестра рассказывала как студенты их в руках держат и не знают как искать.

ну это уже бред.

это скорей ваше поколение не может освоить всякие герэты, чем современные студенты не знают, как открыть нужную страницу.

другое дело, что при работе с электронной информацией глаз наметывается на определенный тип поиска и потом в обычных книгах уже неудобно и непривычно быстро искать.

это всего лишь дело привычки. если 90 процентов информации берешь из интернета, а 10 из бумажных книг - то да, книгами пользоваться непривычно.

Самое смешное, что вам про многофункциональность гаджетов, а вы опять о наболевшем: "Social Media", "digitale Spiele", зависимость....))

Самое смешное, что Вам уже и ссылки на исследования дали, и попытались объяснить , что дома , когда дети валяются на диване с телефоном- они развлекаются и играют, а Вы упорно твердите , что нет-же, дети в гаджетах исключительно книги пишут, и английский учат. Вот это действительно забавно. Блажен, кто верует))

молодежь которая к нам приходит работать - супер ориентируются, быстро печатают, быстро учат и запоминают.

Никто здесь никаких ссылок не давал.

И, по-моему, мы уже договорились, что у каждого из нас своя действительность.))

Если в вашей дети с телефоном на диване исключительно "тупят", то в моей по-другому.) Поэтому, оставайтесь уже при своём - не надо мне здесь ничего "пытаться объяснять".

это не бред, это к сожалению факт, конечно не все такие, но есть такие кадры.

от специальности зависит... библиотеки полны книг, но часто нет современных. разве что базисный курс какойнить в начале штудиум. в мастерштудиум у дочки практически не было бумажных книг. в электронном виде есть новейшие статьи и книги на английском, не надо ни переводить, ни издавать. выуживают инфо они со скоростью света. это бизнес интернешнл. .

племянник штудирует архитектуру - все на электронных носителях, покупает еще специальные программы. думаю, его б сильно смутила бумажная книга, перелистывание рукой, да и качество, невозможность трансформаций итд.

Реально есть такие отдельные студенты. В одном конкретном случае это вроде была иностранка. Не знала, что в конце книги есть список слов, по которым можно искать. Может по содержанию в начале тоже не могла понять, какую главу открывать.

А про современных студентов и гереты вообще не буду начинать. Приходят с яблоком, а потом рассказывают, что то и это не могут в протоколе изобразить как надо, потому что для яблока нет подходящих программ.

Некоторые в зуме не могут со своим полным именем зайти, если там что-то другое когда-то занесли (сокращенное имя например), хотя их несколько раз предупреждали, что нужно писать полное имя. А если не зашли правильно, то хотя бы написать имя в чате. И всё равно несколько человек нашлось, кто не справился с этими простыми указаниями. И это студенты, которые недавно начали учиться, то есть в старших классах какое-то время дистанционно учились.

ой, таких специалистов в любое время можно найти. 😅😅

Группа для педагогов и воспитателей