да да...помню...школьники не пр чем, их просто отсортировывают по цвету и неправильно мотивируют...

Да - да! Так что учителя и замечательная школьная системя ни при чём, они делают всё посильное, только школьники саботируют, так и прут в гимназии

Вопрос в том, всегда ли "лучше" на самом деле лучше для ребёнка.

А так уж универсален рецепт, идти по пути наименшего сопротивления? Нужно ли максимально облегчить ребёнку жизненный путь, довольствуясь малым - зато вот оно? Так и то малое могут забрать не сегодня завтра, и что потом? Для будущего важно быть универсальным, переезжать в другие страны, разговаривать на нескольких языках, обладать востребованными навыками. Иначе на насиженном месте может всё закончится в один миг, а что потом? Секретарши (бюрокауффрау), бухгалтеры, стайлисты))) - кому это будет нужно?...

НП

Маленькое добавление: облегчить обучение ученику избавив его от гимназии, а гимназию от глупого ученика эффективно только в отношении гимназии. Ацуби вкусит все тяготы бесперспективной жизни в полной мере, когда его начнут шпынять в предприятии, где он будет делать аусбильдунг. Всё что вы облегчите в интелектуальном плане поностью воздастся позже физически и морально

ПС: а можно и еще облегчить - вообще избавить от изучения грамоты и счёта)))

можно и еще облегчить - вообще избавить от изучения грамоты и счёта)))

Вот это уже очень успешно претворяется в жизнь. Такое ощущение, что на первом плане kunterbunte Welt во всем её многообразии, включая сексменьшинства (которые уже не преподносятся как меньшинства, скорее, как норма) и - не забываем- жизненно важный вопрос, кАк же теперь политекорректно называть людей с тёмным цветом кожи. Ну а в свободное от этих экзистенциальных тем время - немного математики и языков.

после Реаль или гезамтшуле можно идти учиться дальше на абитур и дальше в универ. Не учиться в гимназии не значит что нет дороги в универ.

Вот это уже очень успешно претворяется в жизнь.

Спасибо что сын уже практически всё к этому плачевному этапу, а что же будет с внуками?

что же будет с внуками?

Эмигрировать в Австрию, там разрешено домашнее обучение.

после Реаль или гезамтшуле можно идти учиться дальше на абитур и дальше в универ. Не учиться в гимназии не значит что нет дороги в универ.

Можно идти а можно и нет, это решит мама?

Нужно трезво оценивать возможности, имхо ;)

Главное, что нужно в жизни - здоровье. Мы сейчас живём в бешеном ритме жизни. И эта гонка начинается уже в 3ьем классе, что очень печально.

Я не против хорошего образования, только за. Сама в гимназии училась. Но если ребёнок еле-еле тянет началку на тройки, я бы очень задумалась прежде чем отдать его в гимназию.

А языки можно и факультативно учить. И в Real второй иностранный, насколько мне известно, в наличии. На другом уровне, правда.

Ацуби вкусит все тяготы бесперспективной жизни в полной мере, когда его начнут шпынять в предприятии, где он будет делать аусбильдунг.

И если не совсем дурак, то самое позднее в этот момент должна появиться ЛИЧНАЯ мотивация, таки добить аусбильдунг и начать универ Ну год-два дольше Все равно лучше, чем в гимназии на вторрй год остаться и в хвосте до абитура плестись

Моя хорошая подруга закончила реальшуле, потом Steuerdachangestrllte потом универ и защитила докторскую - Wirtschaftsprüfer. Трое детей, работает...все в шоколаде. Мозги надо иметь.

И желание.

Как бы мы ни плевались (справедливо) на систему образования, возможностей учиться дальше здесь предостаточно ;)

Согласна. Я лично не согласна за детей в гимназии учиться.

Я лично не согласна за детей в гимназии учиться.

а кто-то согласен... и готов все силы приложить, лишь бы ребенок пошел, учился и закончил гимназию... а если не пойдет, то это жизненное поражение, которое вечно будет омрачать мамину жизнь. в этом случае, прально-непрально - я считаю, пусть идет в гимназию. если у родителей есть энтузиазм, они все преодолеют.

имхо надо учитывать не только перспективы ребенка - а и на почти на десяток лет атмосферу в семье. это уже впоследствии ничем не исправишь.

если родители психуют, орут, обзывают, если главная тема в семье - "опять двойка", если надо сидеть с ним над заданиями или не сидеть, а заставлять изо дня в день, то, может, ну ее нафик, эту гимназию, всем нервную систему истощать.

Все равно лучше, чем в гимназии на вторрй год остаться и в хвосте до абитура плестись

Это в союзе было стыдно быть второгодником или троечником. Здесь по другому, подход практический. Цель получить штудиумсплатц больше ничего, а уж второгодник ты или нет вообще пофиг. Тратить три года жизни на аусбильдунг если хочешь поступать в уни - зачем?

родители психуют, орут, обзывают, если главная тема в семье - "опять двойка", если надо сидеть с ним над заданиями или не сидеть, а заставлять изо дня в день

Надо же как Вы это представляете🤣

Если всё так плачевно, то что-то не так в самом основании. Психи найдут повод поорать и пообзываться и без гимназии, жизнь то тяжёлая, нервная

н.п.

Давайте представим, все все дети пойдут в студенты и станут высококлассными специалистами.

А где тогда брать медсестер, продавцов, сиделок, сантехников, электриков, механиков, строителей, работников разных предприятмй и тд?

Правильно, пусть чужие дети овладевают этими ужасными профессиями, а мой ни ни, костьми лягу, только чтобы в универ пошел. А как дите его закончит и закончит ли вообще, неважно, на это есть родители в опу пихать.

Не забываем о том, что есть дети, которым учеба дается тяжело, и которые будут хорошо выполнять какие то практические задания.

Каждый судит по своему ребенку, особенно на форуме здесь у всех абсолютно дети талантливые, в гимназии учатся без всяких проблем, престижные профессии получают.

А если вдруг кто реаль закончил, аусбильдунг сделал, так фу фу, будушее свое загубил.

Разные есть дети, и способные к учебе, и средние по своим умственным способностям, и слабенькие.

У каждого своя дорога, и каждый свой путь идет.

Мне не важно, будут пойдут мои дети в универ или сделают Ausbildung. Но я хочу, что бы они сделали абитур. Во первых сейчас для многих Ausbildung- ов желателен абитур, во вторых - никто не знает в 5м классе, на какую профессию захочет выучиться ребёнок. Мое имхо- среднестатистический ребенок в состоянии без особых проблем учиться в гимназии. Зачем занижать планку изначально.

Не забываем о том, что есть дети, которым учеба дается тяжело, и которые будут хорошо выполнять какие то практические задания.

Несомненно! Вопрос в том, объективен ли тот, кто выносит приговор. Не руководствуется ли он идеей, что кто-то же должен и сортиры чистить, поэтому Вася в гимназию не пойдёт, туда уже Ваня пошёл. Решать должен тот, кто заинтересован в конкретном ребёнке. Все аспекты должны быть рассмотрены, поэтому ТС и спрашивает, а мы приводим наши доводы, каждый свои

у меня 2 примера, где дети сами учились в гимназии без помоши родителей, одна хорошо аби сдала, другая очень плохо, еше не точьно, но думаю будет что то 3,,, или даже 4, не знаю.

вопрос ну и нафига такой аби с оценками ниже 2,9 ? да и это уже не очень.

Автор, может и грубо, но идти или нет в гимназию на форуме или по знакомым не спрашивают. если вы сами не знаете надо вам это или нет, тогда нет. гимн. сознательное решение, либо ребенок сам очень хочет и самое главное может, либо родители очень хотят, тогда и будут тянуть, репититоры и тд тп. но об этом на форумах и по знакомым не спрашивают.

Если ребенок способен сам учиться без всяких проблем в гимназии и сделать абитур, то в чем проблема? Пусть учатся.
Речь о том, что не все дети это могут и не всем детям это нужно, даже если родители и хотят.

Не все доходят до этого самого абитура, меняют школу, кто то хоть м доходит, но не получает, а кто то и получает еле еле, но учиться в универ не пойдет.

Все очень индивидуально и зависит от способностей ребенка.

И клкймить детей и родителей, если ребенок не сделал абитур, не стоит.