У меня иная проблема, с детьми не приходится дискутировать.

Они едут .

Даже если не очень хотят.

Конечно, когда будут категорически против, то будем думать.

Но у них я считаю "правильные " установки ,если надо, значит надо.

Воспринимается как задание, которое надо сделать .

Что не мешает мне считать эти поездки ненужными

И считаю я так не на ровном месте .

Уж сколько выпадает уроков, лучshе бы поучились.

Или сходили в музеи, да .Повторяюсь

Однозначно. Прекрасно иметь жизнерадостного благодарного удобного всему радующегося ребёнка, чем такого, который смеет чего-то не хотеть :-) Кому-то даже везёт.

Если у вас из 30 детей только дети хотели ехать, то у вас, получается, 20 изгоев в классе, по местной логике :-)

У меня одна готова ездить куда угодно, второй не хочет никуда вообще (но ездит, потому что школа запрещает не хотеть). Интересно, что они слышат от мамы, ой, особенно от мамы, какое мнение перенимают :-)

Ага, обсуждаются. Детям выдали 3 вариант, причём грубо сманипулировали, чтобы дети выбрали из трёх один (в первом условия плохие, во втором программа скучная, о даааа, выбираем все третий), потом на родительском собрании, которое большинство посетило (там только я одна с Германики, но я тоже была) 2 часа обсуждали ёэти три варианта, потом голосовали, а потом открыли секрет, что дети уже вообще-то сами выбрали. Тогда родители сказали "ну окей, это же их выбор" - проголосовали тоже за третий вариант. Вся эта игра в демократию и видимость каких-то обсуждений и какого-то выбора просто отнимает время, и больше ничего. Дети потратили на это 2 часа математики, родители - 2 часа просто. А выбора-то и не было.

Вам маски и прививки тоже включат в школьную программу - вы и их школьными предметами называть будете? Поездка - это не математика и не химия.

Ты удивишься - но, видимо, так и есть :-)

Я уже писала где-то про поездку в Англию, которую школа заменила поездкой в Берлин, а некоторые родители возмутились именно такими словами "когда наши дети начинали свою карьеру!!! в вашей гимназии - им была обещана поездка в Англию" :-)

Кстати, за всю школьную жизнь ниа одна школа не сводила детей ни в театр, ни на концерт, ни даже хотя бы в кино. Все походы, гордо называемые "Wandertag" обёртываются батутными залами или вот теперь боулингом. Опять же, "решением большинства". Только там в "выборе" ни театров, ни кино не дают. Вот и выбирают между батутом и боулингом.

Поездка - это не математика и не химия.

Цель поездки - социализация класса, что, на мой взгляд, не менее важно, чем химия или математика.

По теме: дочка ездила в 7м классе в такую поездку в Австрию, в восторге. Сын поедет в этом году, тоже 7й класс и то же место в Австрии. С инструктором, с разделением по уровню подготовки, даже с вебкамерой, где можно следить за катанием на лыжах своих отпрысков. В отдельном гостевом доме только для нашей школы. Относительно дорого (ок. 500 + снаряжение), но так как мы ни разу не не лыжники и вообще зимний отпуск это не для нас, считаю такую возможность детям познакомиться с лыжным спортом просто отличной!

насколько мелкий - мелкий?)

Ему 10, Группа была с 8 до 12 лет. Но я была уверена в организации, педагогах и это часе езды от дома Ну и он сам захотел

ага, вы так пишите, как будто я разработала местную школьную систему и я придумала, что поездки входят в программу)))) отдайте детей в частную школу, где возможно, хотя вряд ли, будут под вас подстраиваться и делать такую школьную программу, чтобы это вам подходило🤷‍♀️

это те поездки,которые оцениваются от 400 евро?

социализация это очень важно! Расскажите, что входит в понятие "социализация" и как это реализуется на практике в таких поездках?

Нет, это организовывает Kreisjugendring наша городская организация, - 200 евро Кому дорого, могут ёще какой то антраг поставить

Кстати, за всю школьную жизнь ниа одна школа не сводила детей ни в театр, ни на концерт, ни даже хотя бы в кино.

глазам своим не верюм, прям. Наши, начиная с начальной школы, ездят в театр. Начальная и 5-6 в гимназии на рождественский спектакль.

Старшие - или по-программе пьесы или концерты симфонические. Кроме того проводятся театральные воркшопы.

ты зришь в самый корень. Никакая частная школа мне тоже не подойдёт, покуда она в Германии 🤣 в то время, как в наш век цифровизации и передовых технологий уже давно предлагает людям самые разные формы обучения, которые можно выбрать, сообразуясь со склонностями, интересами, темпами и другими возможностями, Германия продолжает держаться когтями за придуманный ещё при Гитлере Schulpflicht, где вместо индивидуального подхода и раскрытия и усиления личных качеств, всех запихивают в прокрустово ложе и ориентируются на очень среднюю температуру по больнице. Обязательное ежедневное нахождение в этом грустном заведении без права ... да вообще безо всяких прав - само по себе форма насилия, да в это заворачивают как в фантик ещё и всякие обязательные, приравненные почему-то к математике странные вещи типо поездок или спонсорских забегов, не хотеть которых считается чем-то неприличным. Деваться некуда, почему все ходят и ездят, потому что надо значит надо. На выходе получается послушное стадо, по первому щелчку натянивающее маски и переходящее с мяса на сверчков. Очень социализированное зато🤣

социализация это очень важно! Расскажите, что входит в понятие "социализация" и как это реализуется на практике в таких поездках?

Это действительно важно, чтобы дети знали (и оценивали) одноклассников не только по школьным успехам. Дети в этих поездках знакомятся с одноклассниками вне школы, узнают увлечения друг друга получше, зарождается дружба, решаются какие-то мелкие конфликты.

У сына в 5м классе из-за короны отменили Landschulheim, было очень жаль, так как класс новый, сборный со всего города, дети не имели взможности познакомиться поближе, что до сих пор чувствуется. Надеюсь в этот раз получится поездка.

которые можно выбрать, сообразуясь со склонностями, интересами, темпами и другими возможностями, Германия продолжает держаться когтями за придуманный ещё при Гитлере

Страну мечты хоть назовите....

У нас театры в начальной школе ограничивались посещением 1 раз в год спектакля перед Рождеством. В гимназии пока не было посещений, но есть свой театральный кружок.

У меня ощущение, что здесь театр либо для маленьких детей, либо уже для взрослых. Как в России были спектакли для старшего школьного возраста в Тюзе, такого не встречала.

В тему поездок вспомнилось поездка в Москву в конце 90х на семинар от вуза. Поселили нас, домашних девочек с иняза, в каком-то московсклм общежитии с общим санузлом. Мы бегали по магазинам и рынкам в поиске сланцев, т.к. было противно ходить в тот общий душ. Тогда зимой это был сезонный товар, сланцев не нашли и пришлось надевать в душ на ноги целлофановые пакеты. Ржали мы тогда очень и надолго запомнился этот факт :))

нам повезло. Наша началка и в театр, и в музеи водила.

И на экскурсии по городу с гидом. Наша классная была дама в годах и строга, и сама решала, куда поведет детей. Я сама пару раз их сопровождала и узнала много интересного👍

Поездка была с понедельника по пятницу на остров сев.моря, от нас не так уж и далеко.

Остров без машин, чудесная природа, весь день на улице.

Жили в пансионе с хорошими условиями.

Я была очень против, но ребёнок очень хотел и, конечно же, поехал.

Так что мамины бу бу бу прекрасно дети игнорируют, если сами что то хотят.

В новой гимназии поездка обычно в начале учебного класса, чтобы перезнакомить детей, 20 км от бремена на 2-3 дня. В этот раз не поехали, но школа нашла альтернативу - коассные руководители и соц.педагоги сделали пару вылазок с детьми, и один день в спортзале играли в командные игры.

Ещё до осенних каникул сходили в музей и в университет на факультет к математикам, поизучали криптографию.

Такие вылазки я одобряю ;)

А в остальном согласна с тобой и Олесей.