Всем привет :)

Девочки и мальчики с опытом, поделитесь, пожалуйста, как это вообще - переход из начальной школы в среднюю?

С типом мы вроде как определились. Будет Gesamtschule Ganztag, в NRW.

Есть два вопроса:

1) если у кого-то есть опыт с школой такого типа - какие плюсы/минусы? Сам концепт мне нравится. Но - по слухам отзывы у школы от "так себе" до "очень не". Хотелось бы понять, в чём проблема...

2) Как оно вообще - этот переход? Детям стало тяжелее/проще, чем в начальной школе?

К чему готовиться-то? 😀

Всем заранее спасибо 🌺

Жень, я уже писала, я довольна нашей гезамт, но у неё уже много лет был, gute Ruf, и попасть в неё сложно, каждый год, на одно место, несколько человек. В нашей школе с 5го по 10й два бессменных классных руководителя, которые действительно руководят своим классом, мобинг пересекается моментально, мотивируют детей на учёбу, одна из матерей мне сказала: если бы не наша фрау ×××, то мой бы в жизни не закончил 10 классов, да ещё и хорошо. В гезамт не такое сильное давление на детей, как в гимназии, это даёт им время на раскачку, взросление, это я даже по своей увидела, она к седьмому классу созрела и взялась за учёбу в полную силу( сейчас в 11м, переходный год в абитур).

Конечно все, как всегда, индивидуально, может в вашей школе, не так, но как говорится, эта школа хороша тем, что в ней открыты все дороги и получить можно любой абшлюс, от хаупт, до абитура.

В гезамт не такое сильное давление на детей, как в гимназии, это даёт им время на раскачку, взросление, это я даже по своей увидела, она к седьмому классу созрела и взялась за учёбу в полную силу( сейчас в 11м, переходный год в абитур).Конечно все, как всегда, индивидуально, может в вашей школе, не так, но как говорится, эта школа хороша тем, что в ней открыты все дороги и получить можно любой абшлюс, от хаупт, до абитура.

Вот да, это большой плюс. И вообще сам концепт - вчера послушала - интересный. И дочке подошёл бы.

Получается, что у нас все плюются именно из-за контингента. (Все, кто не в гимназии, автоматически идут в гезамт.) Жаль...

Где-то были темы о гезамт и Ganztag. Вы смотрите сами по ребёнку, сможет целый день в школе выдержать? Кстати, учёба там после обеда тоже? И при необходимости забрать раньше из школы -разрешат?

Я вот по своему смотрю, ему определённо тяжело было бы весь день в школе, пусть даже с развлечениями и переменами.)))

Насчёт этого проблем нет - дочка сейчас охотно ходит в OGS, до 15:00 стабильно, иногда до 16 часов.

Кстати, учёба там после обеда тоже?

Основные предметы до обеда. Что-то серьёзное после обеда вроде только в понедельник. Вторник уроки до 13:30, среда - после обеда спорт/музыка. Четверг - после обеда Pflicht-AG (без оценок), в пятницу до 12:30 (можно взять AG freiwillig).

В целом, имхо, нормально.

Конечно все, как всегда, индивидуально, может в вашей школе, не так, но как говорится, эта школа хороша тем, что в ней открыты все дороги и получить можно любой абшлюс, от хаупт, до абитура.

Ну, получить хаупшульабшлюс особых проблем не составляет.

Это, как раз, ее минус - то, что контингент родителей и учеников начинается от хауптшуле

Плюс этой школы - более легкое получение абитура ( и, как правило, более растянутое по времени).

То есть, гезамт для тех детей, кто может испытывать трудности в обычной гимназии.

Или тех, кого родители хотят в школе меньше напрягать.

Если ребенок 100% гимназиальный, то для него нет смысла идти в гезамт.

как правило, более растянутое по времени

дольше , чем 9 лет в гимназии? чего вдруг?

дольше , чем 9 лет в гимназии? чего вдруг?

В наше время было G8

Сейчас, в связи с переходом на Г9, и в Гимназии станет полегче.

То есть, гезамт для тех детей, кто может испытывать трудности в обычной гимназии.

Согласна.

Что лично мне интересно, есть ли какие-то точные критерии, как составляются контрольные, например.

В моё школьное время в Sekundarschule (Haupt + Real) можно было исходить из того, что: если ты знаешь всё, что стоит в тетради - ты получишь единицу ;)

В гимназии с этим дело обстоит по-другому. Это ясно.

А в гезамт?

У нас сейчас в Grundschule просто засада. Вчера дочка принесла контрольную по математике - опять одно задание (6 пунктов), которого я на подготовке в глаза не видела. (Им дают список страниц в учебнике и раб.тетради, что будут спрашивать на контрольной).

Если ребёнок по математике соображает - без проблем. Моя же при виде чего-то "видоизменённого" впадает в ступор.

Хотелось бы знать, к чему готовиться :)

Хотя, наверное, и просто от учителя многое зависит. Что касается критериев контрольных...

У нас сейчас в Grundschule просто засада. Вчера дочка принесла контрольную по математике - опять одно задание (6 пунктов), которого я на подготовке в глаза не видела. (Им дают список страниц в учебнике и раб.тетради, что будут спрашивать на контрольной).

Если ребёнок по математике соображает - без проблем. Моя же при виде чего-то "видоизменённого" впадает в ступор.

Хотелось бы знать, к чему готовиться :)

Поначалу, до разделения на абшлюс, должно быть легко.

А дальше уже сами сориентируетесь.

Я не знаю критериев гезамт.

Не знаю про старшеньких, но в Ganztags Grundschulen контингент обычно попроще чем не в Ganztag. Причина скорей всего, что туда чаще отдают детей более замотанные родители. Семьи, например, где мамы дома сидят и вовсю занимаются

детьми такие школы не выбирают.

Им дают список страниц в учебнике и раб.тетради, что будут спрашивать на контрольной).

Нам даже этого не дают, только тему и дату контрольной. А что, к примеру, они задачи решали, пока ребенок из-за короны две недели болел, мы не в курсе были, учитель в списке работ с ним дома не указывала. Ну ладно, двойку принёс, а то оценку хуже мы бы оспаривали.

Причина скорей всего, что туда чаще отдают детей более замотанные родители.

Бгггг

А если оба родителя врачи, адвокаты, инженеры, программисты, тобишь высококвалифицированные специалисты на полный рабочий день, с невозможностью забирать деточку в 12 дня, а только в 4, то их дети "попроще"? И что ж вы такое "мамы, сидящие дома, без профессии, и вовсю занимающие детьми," за эти 3-4 часа с ними делаете, что прямо качественно другой континент детей становится?

Мне бы даже этого хватило, если б эти/подобные примеры были в тетради :)

Не знаю, может я не права, но спрашивать с ребёнка то, чего нет в тетради, имхо, нечестно.

Дали бы доп. заданием с опцией заработать лишний пункт - было бы ок.

Ну с началкой у нас как бы всё понятно. Остаётся надеяться, что в следующей школе подобного не будет...

P.S.: а вам нельзя брать задания на дом на время болезни? Я всегда забираю - иначе потом навёрстывать((

Звучит, конечно, не очень, но по сути она не так уж и не права :)

У нас все "мамочки-мамочки" именно в 12 своих детей и забирают. В OGS остаются несколько детей родителей, работающих Vollzeit (замученные они или высококвалифицированные особой роли не играет) и дети иностранцев.

Первые "дружат" после обеда между собой и имеют свой собственный круг общения - знакомый контингент, так сказать ;))

Что такое "мамочки-мамочки"? И чем они существенно отличаются от просто мам?

Что такое дети иностранцев? На этом форуме почти все иностранцы, а их дети - дети-иностранцев.

То есть после 12 и до 16 дети бегают с этими же детьми на площадке или дома, а не на территории школы и это делает их "лучшим контингентом"?

мне статья случайно на глаза попалась.не про гезамт,но все же...

https://expat-rus.de/gimnasia-v-germanii-pervyj-god/

Что такое "мамочки-мамочки"?

Как бы это объяснить.

Если Вы в городе живёте, то это, наверное, и не Ваша реальность :)

У нас деревня, консервативные католики. И есть некий клан неработающих/почти неработающих мам, которые начиная с садика кучкой общаются. Потом плавно переползают в школу. Их дети, как правило, варятся в отдельном котелке :)

Что такое дети иностранцев? На этом форуме почти все иностранцы, а их дети - дети-иностранцев.

Ну да :)) Включая нас))

То есть после 12 и до 16 дети бегают с этими же детьми на площадке или дома, а не на территории школы и это делает их "лучшим контингентом"?

Они бегают Только с этими же детьми)) Дружат с Фритцом и Моритцом, которые потом пойдут в гимназию (с репетитором или ещё как), а не с Махметом и Васей.

Я не нацистка и т.п., но отрицать тот факт, что многие местные стараются оградить своих детей от "новых граждан" (и прочих нежелательных элементов) - нельзя.

Исхожу лишь из ситуации в нашей местности ;)

Женя ты же выросла здесь, неужели твои дети не считаются местными? Или это других речь?

И чем такие мамочки-мамочки без особого образования и ничего не добившиеся в жизни, в лучшую сторону будут отличатся от, образно говоря, мамы Мустафы, которая работает врачом? Да абсолютно ничем.

И их дети уж точно не будут "лучшим контингентом" в гимназии и университете, которые находятся, таки, не в деревнях, а в городах.

ПС: у нас в деревне тоже есть такие "клановые клуши наседки". Их на детских площадках видно, и да, общаются только между собой. И отлично! Разговоры у них только на пару тем и деревенские сплетни.