Письмо со школы
Доброго всем дня
Мой сын, 6 класс , написал тест на 6 и видать испугался что мы заберем у него телефон в наказание, решил не показывать нам тест и расписался сам вместо меня. Учитель конечно же это заметила. Вчера пришло письмо со школы, приглашают в понедельник в школы меня, мужа и сына.Написано что параграф 53 Absatz 3 SchulG eine Ordnungsmassnahme gegen ihr Kind zu verhängen.Сын говорит что просил у учителя прощения , но она сказала нет.Были ли у кого подобные случаи, чем это может грозить сыну и нам? Теперь сын боится что выгонят со школы или отправят в Sonderschule.Думаю что встреч с Jugendamt нам не избежать.Двое детей вырастили никаких проблем не было, младшенький приподносит сюрпризы.
В понедельник буду звонить в школу и переносить термин, со вчерашнего дня позитив.Но хотелось бы знать как правильно вести себя в такой ситуации,что говорить чтобы не сделать хуже.Мы не против чтоб за это было наказание, ну конечно же реальное, чтоб это не испортило жизнь.
Ну подделка подписи, как не странно, это серьёзное нарушение. Скорей всего выпишут Verweis (но вряд ли, если в первый раз и ребёнок чист как ангел), но может на первый раз просто пожурят и отправят к психологу. Телефон придётся отобрать на более долгий срок.
Письмо со школы
С крыши прислали или с чердака?
P. S.
младшенький приподносит сюрпризы.
Нехрен ребёнка пугать!
Мой сын, 6 класс , написал тест на 6 и видать испугался что мы заберем у него телефон в наказание, решил не показывать нам тест и расписался сам вместо меня. Учитель конечно же это заметила. Вчера пришло письмо со школы, приглашают в понедельник в школы меня, мужа и сына.Написано что параграф 53 Absatz 3 SchulG eine Ordnungsmassnahme gegen ihr Kind zu verhängen.Сын говорит что просил у учителя прощения , но она сказала нет.Были ли у кого подобные случаи, чем это может грозить сыну и нам? Теперь сын боится что выгонят со школы или отправят в Sonderschule.Думаю что встреч с Jugendamt нам не избежать.Двое детей вырастили никаких проблем не было, младшенький приподносит сюрпризы.
с такими родителями-паникерами не удивительно, что и ребенок такой "пугливый".
Как выше написали, самое вероятное наказание - Verweis
Типа выговора.
Ни исключение, ни зондершуле, ни обращение в ЮА не соответствуют "масштабу" проступка.
Тем более, единичного.
на сколько я помню 53 параграф это могут от 2 дней до 2 недели отстранить от учебы/ по крайней мере у нас в НРВ/ в худшем случае. Но должна быть тогда тайльконференц. В любом случае пойдёт на пользу. Всё случается, у нас тоже совсем не ангел растёт.
В любом случае не переживайте так сильно. До Югентамта не дойдёт.
скажите, чтоб когда слова дадут извинился сразу, а не говорил типа все так делают и я тоже сделал.
Двое детей вырастили никаких проблем не было
Вот и у нас так
Мы покупаем по основным предметам ещё дополнительно тетради для подготовки к контрольным, и перед контрольной сын прорешивает ( обычно там два пробных теста) На шесть надо потом очень постараться написать.
На этом термине будете Вы, ребенок, кто то из дирекции, классный руководитель, возможно соцпедагог. Сначала классный руководитель представит ситуацию, как это все было, возможно упомянет еще какие то грехи, случившиеся в последнее время.
Потом слово получит ребенок, ну и Вы как родитель.
Разговор будет направлен на то, как конструктивно решить имеющиеся проблемы или не допустить повторения проступка.
Потом директор вынесет вердикт, скорее всего ребенок получит schriftlicher Verweis, получите письмом официальным по почте, также это будет храниться в личном деле ребенка.
У Вас судя по всему это первая Ordnungsmassnahme, трагедии особой нет, это если что то совсем уже стрвшное натворил бы или при повторяющихся проступках наказание будет более серьезным (почитайте в интернете Ordnungsmassnahmen im Schulgesetz Вашей земл).
Неприятно, да, но ребенку должен быть урок,
почему так делать нельзя.
ЮА тут не при делах, не переживайте.
Это если у ребенка очень серьезеые проблемы с поведением и учебой, если школа видит, что родители не справляются с ребенком, тогда могут посоветовать помощь извне.
Не переживайте, главное, будьте спокойны, показывайте свое адекватное отношение к данной проблеме, расскажите, что тоже провели работу с ребенком по этому поводу.
Ну и пусть ребенок заранее подумает, что он скажет на этом термине.
Никто его никуда не выгонит😊, уже сколько мне пришлось за годы работы этих Ordnungsmassnahmen проводить, не сосчитать, и по подделыванию подписей, и по пропускам без причины, по поводу драк, краж, оскорблений учителей и учеников, чего только не бывает в школьной жизни🤷🏻♀️, все товарищи и их родители как то пережили.
Как учительница заметила-то?
Совсем коряво расписался?
райнхард май про такую ситуацию песню написал.
Не ругайте сына сильно. Он все понял
Ich denke, ich muss so zwölf Jahre alt gewesen sein
Und wieder einmal war es Zeugnistag
Nur diesmal, dacht ich, bricht das Schulhaus samt Dachgestühl ein
Als meines weiß und hässlich vor mir lag
Dabei waren meine Hoffnungen keineswegs hochgeschraubt
Ich war ein fauler Hund und obendrein
Höchst eigenwillig, doch trotzdem hätte ich nie geglaubt
So ein totaler Versager zu sein
Ein totaler Versager zu sein
So, jetzt ist es passiert, dacht ich mir, jetzt ist alles aus
Nicht mal eine vier in Religion
Oh Mann, mit diesem Zeugnis kommst du besser nicht nach Haus
Sondern allenfalls zur Fremdenlegion
Ich zeigt es
meinen Eltern nicht und unterschrieb für sie
Schön bunt, sah nicht schlecht aus, ohne zu prahlen
Ich war vielleicht 'ne Niete in Deutsch und Biologie
Dafür konnt' ich schon immer ganz gut malen
Dafür konnt' ich schon immer ganz gut malen
Der Zauber kam natürlich schon am nächsten Morgen raus
Die Fälschung war wohl doch nicht so geschickt
Der Rektor kam, holte mich schnaubend aus der Klasse raus
So stand ich da, allein, stumm und geknickt
Dann ließ er meine Eltern kommen, lehnte sich zurück
Voll Selbstgerechtigkeit genoss er schon
Die Maulschellen für den Betrüger, das missratene Stück
Diesen Urkundenfälscher, ihren Sohn
Diesen Urkundenfälscher, ihren Sohn
Mein Vater nahm das Zeugnis in die Hand und sah mich an
Und sagte ruhig:
„Was mich anbetrifft
So gibt es nicht die kleinste Spur eines Zweifels daran
Das ist tatsächlich meine Unterschrift“
Auch meine Mutter sagte, ja, es sei ihr Namenszug
Gekritzelt zwar, doch müsse man verstehen
Dass sie vorher zwei große, schwere Einkaufstaschen trug
Dann sagte sie: „Komm, Junge, lass uns gehen“
„Komm, Junge, lass uns gehen“
Ich hab noch manches lange Jahr auf Schulbänken verloren
Und lernte widerspruchslos vor mich hin
Namen, Tabellen, Theorien von hinten und von vorn
Dass ich dabei nicht ganz verblödet bin
Nur eine Lektion hat sich in den Jahren herausgesiebt
Die eine nur aus dem Haufen Ballast
Wie gut es tut, zu wissen, dass dir jemand Zuflucht gibt
Ganz gleich, was du auch ausgefressen hast
Ganz gleich,
was du auch ausgefressen hast
Ich weiß nicht, ob es rechtens war, dass meine Eltern mich
Da rausholten, und wo bleibt die Moral?
Die Schlauen diskutieren, die Besserwisser streiten sich
Ich weiß es nicht, es ist mir auch egal
Ich weiß nur eins, ich wünsche allen Kindern auf der Welt
Und nicht zuletzt natürlich dir, mein Kind
Wenn's brenzlig wird, wenn's schiefgeht, wenn die Welt zusammenfällt
Eltern, die aus diesem Holze sind
Eltern, die aus diesem Holz geschnitten sind
самое страшное что сын вам не доверяет , если бы доверял-училка бы его не расколола , а вы бы подтвердили что подпись ваша и тема закрыта , до самой задницы любые тесты если ребёнок не уверен в родителях , в их пождержке, меня в школе калашом пугали,как дошло до дела - оказался завареный ствол и ммг порезаный ,моему ребёнку 3 года, уже подтягивается 3 раза и бьёт в садике всех старших, пусть жалуются , пофиг, правильно делает!
ну вот да. К сожалению приходим к тому, что надо защищать детей от системы.
даже если дети делают ошибк
моему ребёнку 3 года, уже подтягивается 3 раза и бьёт в садике всех старших,
Ну Erziehungshilfe вам в помощь...такими темпами, к началу школы, вы с ними прочно познакомьтесь
Н.п.
Может и югендамт быть, мы же не знаем что сын в школе рассказал.
Может сказал,что дома бить будут: ремнём,туфлями с каблуком,в комнате запирать и грозить отправить к дедушке в Россию.
Это случай из моей рабочей жизни:))))
Родители когда выслушали, больше всего от туфлей с каблуками обалдели:)))
меня в школе калашом пугали,как дошло до дела - оказался завареный ствол и ммг порезаный
я отдельные слова вроде понимаю, но что-то связное предложения не получается смастерить
моему ребёнку 3 года, уже подтягивается 3 раза и бьёт в садике всех старших, пусть жалуются , пофиг, правильно делает!
три года, говорите? Ну тогда через 3-4 года ждём тему «проблемы с юа, что делать?», а ещё через 3-4 года «сын отбился от рук, нас лупит, куда бежать»
тоже похожий случай знаю, там ребёнок красочно рассказывал, что его мокрым полотенцем лупят. Обалдевшая мама спросила, а почему мокрым-то?
🤣🤣🤣
три года, говорите? Ну тогда через 3-4 года ждём тему «проблемы с юа, что делать?», а ещё через 3-4 года «сын отбился от рук, нас лупит, куда бежать»
Не правда. У меня у последних детей такая же политика, как Вася описал. И я вам скажу, ни с ними, ни у них нет проблем на этот счет в школе и садике. Могут за себя постоять. При том так, что если бы там наверху узнали, мало бы нам всем не было. А вот первого ребенка конечно не было за что ругать и ее не учили поэтому за себя постоять. Зато теперь, когда и поводы есть, она не умеет этого умно делать и реагирует импульсивно в моменты, когда нужно себя защищать, за что и приходится verweisы и письма с емейлами регулярными получать.
А другие дети отлично знают как нужно "отреагировать" и " отомстить". За частую физически, но так,
чтобы никто не докопался, и все враги боялись.
Так у тебя ж вроде девочки, что реально в школе доходит до " в нос дать"?...Честно интересно, у нас пока вроде все на уровне " не позову на день рождения " :))) Да и пацаны, как то разбираются. Но у нас в школе не забалуешь За рукоприкладство прилетает сразу от директора..
Так у тебя ж вроде девочки, что реально в школе доходит до " в нос дать"?.
У нас и мальчик есть, правда такой, который выросший между девочками, того учить не нужно🙆🏻 сам способный и схватывает на лету. А девочки, да, даже в садике доходило. Когда забираешь из садика, а нянечка говорит так и так, вот ваша поцарапала мальчику (не помню уже что), не называя причины, для приличия скажешь, мол так же нельзя, а когда выяснишь обстоятельства, что ребенок жаловался, чтобы этот мальчик отстал ( не помню, что он там ей делал), всем было наплевать. Так она его в кусты( спрашивается какого хрена дети сами в отдаленных кустах шарятся) заманила и там дала. Так тут всё, она виновата и маме
выговор. Ну я после выяснения обстоятельств и сказала, чтобы в следующий раз без следов и свидетелей "улаживала свои дела"🤭.
И в школе было, но там уже не руками, а например велик в кусты закинули или самокат, уже не помню. А когда вызвали на ковер, то все сказали, не, не мы и не знаем кто, так и не признались. Мне главное чтобы меня в школу не вызывали и чтобы если разборки, то без свидетелей, этому приходиться учить. Если давать отпор, то тоже устно и без свидетелей, без доказательств так сказать. Там вроде как было за что, но мне главное чтобы меня не вызывали в школу. И то, это только, то, что мне рассказывают, половину я даже не знаю.
Может тут меня сейчас тапками и закидают, но защищать себя, мы все таки учим, и на голову не давать садиться тоже нужно учить.
Дети почему то очееь многое не рассказывают, то ли неважное, то ли забывают, а может и бояться. Поэтому у взрослых нет возможности вовремя защитить ребенка, а только выслушивать чужие обвинительные версии.
Или ещё один пример из прошлого года, 5 класс. Это та, которую не научили "умно" разбираться. Присылают Verweis. Что и как. Оказывается, на каком то там уроке, то ли делят на группы, то ли просто пересаживают на другие парты. Вообщем моя должна была на парту какого то мальчика сесть. Он не убрал свои вещи. Она сказала училке, той пофик, а садиться моя должна за эту парту(вопрос как? Сверху его монаток?), Мальчик нагло ничего не убирал, еще и с комментариями, типа сама убери. Ну она и убрала. На пол. Ещё и трехэтажным покрыла. Жалко только что весь класс и училка были в свидетелях. Потом еще и при разборках признала свою вину. В следующий раз посоветовала ей, то же самое, только один на один, без посторонних глаз и все отрицать. А если застукают, то "вам показалось", либо " это случайно вышло, простите". С волками жить, по волчьи выть!
Может кто то и будет культуре или еще какому бреду в подобных ситуациях воспитывать. Я нет. С какого хер.. ?! Извиняюсь за мой хранцузский. Я бы так же сделала!
тоже похожий случай знаю, там ребёнок красочно рассказывал, что его мокрым полотенцем лупят. Обалдевшая мама спросила, а почему мокрым-то?
а какое у мамы алиби было?
Так она его в кусты( спрашивается какого хрена дети сами в отдаленных кустах шарятся) заманила и там дала.
а если мальчик тоже папой отжиманиями тренированный и ей нехилая ответка в кустах тех прилетит?
девочки физически по природе слабее
а какое у мамы алиби было?
мама та вообще своих детей не била. Но её в шоковом состоянии мокрое полотенце еще больше шокировало.
В том случае просто поговорили со всеми членами семьи, какое-то время наблюдали в школе, потом все утихло.
дети всегда делают ошибки, а защищать надо в любом случае, правы или нет
а зачем и почему ваша трехлетняя девочка бьет старших детей?
спокойный и мирный ребёнок, но если повысить голос- автоматически прилетает в глаз, я сам видел, пусть ведут себя мирно и тихо и ничего не случится
Пусть подумает, что скажет, да. А то начнётся "я боялся, что телефон отнимут", и сразу - а чего ещё боялся?
:))) ясно...ну в садике моя тоже ведро с песком по делу кому то на голову надела. В школе, пока спокойно.
Маньяком растите чадо свое.👎🏿 Оно тебя первого и размажет.👏🤣 Видела в Германии таких "сильных деток как твое чадо ", их всех аккуратно, но упорно на одворки жизни отодвигают. 🤣😂🤣
ну в садике моя тоже ведро с песком по делу кому то на голову надела.
🤣🤣🤣🤪 прямо тяжёлое вооружение
спокойный и мирный ребёнок, но если повысить голос- автоматически прилетает в глаз, я сам видел, пусть ведут себя мирно и тихо и ничего не случится
мило. А если кому-то не понравится как она смеётся, чихает, кушает, расставляется игрушки и ей тоже будет регулярно в глаз прилетать, то вы будете также счастливы в таком обществе?
да , если она получит в глаз за то ,что тронула чюжие игрушки без разрешения то я ни слова не скажу, если спросит - объясню,что чюжое брать нельзя ,точка
самое главное- уверенность в себе ,потом уже законы и правила , иначе в будущем максимум офисный работник с квартиркой в кредит
если она получит в глаз за то ,что тронула чюжие игрушки без разрешения то я ни слова не скажу
Ребёнку три(!!!) года?...Макаренко, блин...
в принципе я согласна с тем, что ребёнок должен уметь за себя постоять, в том числе и защитить себя физически. Но своих детей я учу на слова отвечать словами, а не кулаками. Кулаки только в ответ на физическое воздействие. Удар за слово- моё имхо это ни к чему хорошему не приведёт.
Умение разруливать все проблемы без применения силы это навык куда более ценный, чем наоборот.
это будет потом, главная цель- самоуверенность
В телефоне наверно сидит постоянно, а не уроки учит и к тестам готовится.
Вот поэтому родители и забирают телефон.
этим эффективным методом пользуются многие родители у моего старшего сына в классе. Часто слышу, что тот или другой одноклассник пару недель вне зоны доступа за плохую оценку.
А у вас школьник какого возраста, что вы ещё не в курсе ?
А что не забирать телефон? Это что - необходимость на уровне голода-жажды-туалета? Зато разбазаривание времени и здоровья.
Дети сходят с ума по своему телефону, потому что а) привыкли к нему, как двухлетка к пустышке и б) одержимы идеей своей собственности.
Знаете такую очень трезвую форумчанку? У них в семье то, что купили родители на свои заработанные деньги (телефоны, а не личные подарк детей) является собственностью семьи, а детям выдаётся в пользование. За нецелевое использование - отъём. По-моему, логично.
А история ТС пахнет дурно, потому что не признали родители свои подписи или солгали в школе - это в любом случае позор в семье.
В телефоне наверно сидит постоянно, а не уроки учит и к тестам готовится.
Вот поэтому родители и забирают телефон.
Так тогда надо забирать непосредственно по факту - когда в телефоне, а не за занятиями, а не постфактум - когда уже 6 отхватил. Может, ребёнку действительно не даётся предмет, в школе что-то недопонял и т.д. Объясни, проконтролируй, помоги, найми репетитора....
Моя мама сестру за двойки ремнём лупила, толку ноль - она так и не стала профессором. Зато на дальнейшей жизни это очень сказалось...... - в негативном плане.
Я своего ребёнка никогда за плохие оценки не наказываю, за хорошие(1) он получет премию.
Так тогда надо забирать непосредственно по факту - когда в телефоне, а не за занятиями, а не постфактум - когда уже 6 отхватил.
они и забрали по факту... на 6 написать это значит все вообще мимо. а непосредственно , это как? следить с работы непрерывно? остацца без телефона боится, а подпись подделать нет. для этого и нужна беседа, чтоб понял, что страшнее. как нагнать материал, это уже другой вопрос.
сказал, что дома бить будут: ремнём, туфлями с каблуком, в комнате запирать и грозить отправить к дедушке в Россию.
отправить в Россию наверное самое страшное слышать учителям, а я наоборот выучил русский язык и сам переехал, тут хорошо! 
Fragen und Antworten - Программируем калькулятор пособий для беженцев вместе.
Полно обычных детей, без каких либо проблем с изучением материала, которые настолько заняты телефонами и планшетами, что им не до учебы, какие там словарные диктанты или задачки, времени на учебу нет, откуда понимание тем возьмётся.
И вот ограничение в пользовании телефонами как раз помогает сконцентрироваться на учебе.
ТС не писала про лупить ремнем за плохие оценки.
Нет, они забрали постфактум, пытаясь бороться таким образом не с причиной, а со следствием. Если у ребёнка проблемы с успеваемостью и для родителей это очень важно, тогда они тоже должны подключаться - контролировать, помогать, объяснять, нанимать репетиторов..... Ребёнок решил проблему как мог, дабы избежать наказания. Думал, может прокатит. В следующий раз, конечно, сто раз подумает. Но и родителям это звоночек - к чему может привести страх ребёнка перед наказанием. Значит, надо искать другие пути решения подобных проблем.
Ну так и я своему не разрешаю никакие гаджеты, пока уроки не сделает и не подготовится к пробам. Речь то тут о другом - что родители забирают телефон, когда уже всё случилось, а не тогда, когда это было необходимо, дабы ребёнок не получил плохую оценку.
Ну мы же не знаем, как там ситуация, учебный год не так давно начался, может не было таких критических ситуаций с шестерками, а дитя клятвенно заверяло родителей, что все под контролем.
Будет наука в следующий раз.
Речь то тут о другом - что родители забирают телефон, когда уже всё случилось, а не тогда, когда это было необходимо, дабы ребёнок не получил плохую оценку.
так если телефон не забрать, то будет и дальше случаться… контрольные и тесты же не один раз в год пишутся.
Если не секрет, сколько лет Вашему ребёнку?)
Мои пока что в начальной школе, и да, я слежу за тем, как они учатся - по математике, немецкому. О Sachkunde и уроке английского информацию получаю чаще всего уже постфактум, ибо данные тетради дома практически не отсвечивают.
Так вот, это - началка, где всё ясно и материал в довольно-таки ограниченном количестве.
А если дети в weiterführende Schule? Как, предполагаю, у ТС.
Тогда как следить за тем, чтобы дети (особенно если их больше одного)
пока уроки не сделает и не подготовится к пробам.
к гаджетам не подходили?
Всю программу школьную ежедневно проверять?
Я как-то надеялась, что "весь срок" школьной программы "мотать" заново не придётся. А как иначе следить за тем, чтоб ребёнок был подготовлен ко всем контрольным?
Ну, вообще-то, все задания записываются в Hausaufgabenheft, туда же записываются и даты проб, к которым дети должны подготовиться. Если д/з выполняются регулярно, то это уже 80%-ная подготовка к предстоящим пробам - 6 уже никак не отхватишь.
Мой ребёнок в 5 классе. Я 100% задания не проверяю - это задача учителя, просто смотрю, чтобы было сделано - пробегаю глазами. Если вижу явную ошибку, прошу, чтоб исправил.
У нас недавно был случай, когда учитель музыки, не сообщив о пробе и не дав детям к ней подготовиться - тетради почему-то запрещал брать домой, провёл эту пробу и весь класс её, что называется, провалил. Домашних заданий тоже не давалось по этому предмету. Так вот, родители возмутились. Детям дали подготовиться и проба была проведена повторно.
Ещё у нас очень хороший контакт со школой - есть schul.cloud для родителей и детей, где как родители, так и дети спрашивают друг у друга о д/з, предстоящих пробах - если что-то недопоняли или не записали. В обоих чатах присутствует классный руководитель. Всегда есть возможность написать конкретному учителю, даже директору.
Если б всё так просто было.
У нас 4 класс.Классеая ведёт все предметы,кроме английского. Так вот,если это не большая запланированная работа,а "тест" о нём не обязаны сообщать.
Если это запланированная работа,то к ней сложно подготовиться,особенно в конце года,т.к наша учительница считает,что в работе может быть использовано всё,что было с начала учебного года .
И сколько ещё существует учителей с такими мнениями?
А родители молчат или просто не знают об этом.
Везёт 👍
У нас вот нет подобного чата, есть только полудохлая родительская группа класса в вотсэппе. От неё толку мало.
Вам в пятом классе все контрольные записывают, а у нас 4ый - на этой или следующей неделе пишут сочинение. Когда именно пишут, сказали, не скажут. До этих пор о контрольных по математике и немецкому уведомляли примерно за неделю. Когда что пишется по остальным предметам, угадать невозможно. Записи об этом в дневнике не ведутся. Контрольные на подпись получаем уже постфактум.
А теперь представьте, что у Вас не один, а двое/трое школьников - ежедневная проверка всего просто невозможна. И, по-честному, 5-6 классы ещё ок, но когда-то уже надо учиться следить за своими школьными делами самостоятельно. Это не дело, маме каждый вечер в рюкзаке великовозрастного дитя копаться.
Имхо, конечно...
Какие у вас ответственные родители в классе. Молодцы.
Столько дурных учителей, слов просто нет.
Мне постоянно приходится на ошибки в контрольных указывать, про то, что в дневнике замечания с ошибками пишут - я уже молчу.
как эти люди могут чего-то требовать от детей??
Последний пример: контрольная по математике (4 класс).
Йоханнес проплыл 256 метров. Разница с Мохаммедом составила 113 метров.
Сколько метров проплыл Мохаммед?
я понимаю, что при нынешней немецкой повестке Мохаммед просто обязан проплыть больше Йоханнеса, но детям не всегда понятно :-))
И такая фигнь каждый раз. То задачи оформит так, что без поллитра не разобраться, что к чему, то еще что.
А остальные родители в классе контрольные похоже даже и не смотрят и пофиг им на детей и их оценки. Ибо все исправления только от меня идут.
... к чему может привести страх ребёнка перед наказанием.
страх перед наказанием это другое, тут - нежелание лишиться телефона как продолжение привязанности к нему.
Значит, надо искать другие пути решения подобных проблем
оставить телефон и искать другие пути? 
разговоры разговаривать о вреде телефона и пользе учебы? ))
я за то, чтоб убрать телефон, т.е, помочь остановиться.
Ну вот моему ребёнку, к примеру, телефон необходим, как средство связи с родителями - школа находится в другой местности, было такое, что и уроки отменялись или автобус запаздывал.... Ну и для связи с классом и учителями, когда он дома. Поэтому для меня телефон однозначно оставить.
Ну, вы подождите со своим ребенком класса этак до восьмого-девятого, а потом будете тут советы раздавать и про записанные в дневнике задания рассказывать 
У ТС речь идёт о ребёнке 6 класса, а не восьмого-девятого. Отсюда и мои советы - с моим, практически такого же возраста, это работает.
Шестой класс гимназии - это последний год, когда где-то хоть какой-то контроль возможен. У нашей в школе уже никто не требовал хоть что-то в дневник записывать, да и сами дневники уже не были обязательными. Наша вплоть до абитура сама для себя его вела, но таких детей единицы.
Тоже улыбнуло)
И не со всеми 5,6 классниками работает.
Но автор предложения пусть верит,раз у её ребёнка так
Ни исключение, ни зондершуле, ни обращение в ЮА не соответствуют "масштабу" проступка.Тем более, единичного.
А я бы еше как вмешала ЮА. Это как нужно обшаться с ребенком, что он так панически боиться показать родителям плохую оценку? Вы понимаете, что это ненормально? Этот страх не на ровном месте. Чего еще ребенок боиться? Тут как раз дела для ЮА
Ребенок не только скрыл плохую оценку от родителей, он еще подделал подпись, то есть какой величины страх у ребенка?
Простите , а Вы не желаете задать себе вопрос почему Ваш ребенок боиться показать Вам свою оценку?
Вас заботит, что будет за подделку подписи, а не волнует почему Вас так боиться ребенок?
Может и югендамт быть, мы же не знаем что сын в школе рассказал.Может сказал,что дома бить будут:
Я как прошедший эту "школу жизни" могу Вам сказать: никогда, еще раз ... никогда ребенок просто так не будет бояться показать плохую оценку родителям. На это всегда есть крайне веская причина. И этот страх никогда не появляется просто так. Я сама прошла через это. Сама боялась показать плохую оценку со школы, потому, что знала что со мной потом будет.
И не обязательно, что бы ребенка именно били. Психологическое давление так же ужасно как и физические наказания.
Я сейчас прочла пост автора, мне прям вот захотелось самой пойти в ЮА и потребовать, что б такую семью проверили. У меня сердце болит за ребенка, я очень представляю себе все переживания ребенка, что творилось в его дуще раз он пошел на такое. Такие душевные переживания остаются с человеком потом на всю жизнь.
Я очень надеюсь, что ЮА вмешается по полной программе.
С таким подходом в школах ни одного ученика не останется, семью которого ЮА не контролирует😀.
Один мой ученик, написавший контрольную на 1, подделал подпись родителей, обьяснив потом, что дома показать неоднократно забыва, а учитель настойчиво спрашивал, где подпись. Вот так и придумал решить проблему🤷🏻♀️.
Тоже было Ordnungsmassnahme, ничего, без ЮА обошлось😊.
я уже в первом классе за папу в дневнике виртуозно расписывалась, при чем у него сложная подпись, а у мамы закорючка, но его подделать было проще)) и я хорошо училась, всегда, просто не хотела дневник показывать:)
нп
у нас было популярно дневничок раскурочить и аккуратно заменить 2 листика, для чего в начале года тихо покупались два одинаковых дневника... помню, как из-за "красных замечаний" меня не пускали на каток! и уже когда их писали, я начинала горько плакать))
хорошо, что ни югендамт, ни битых стукачей не случилось в жизни.
а когда младший брат пошел в школу, оказалось, что я ангел - т.е. родители в каком-то смысле поумнели)) впоследствии мое шило куда-то делось, брат тоже не злодеем вырос..
поэтому не надо делать из пацана хуже, чем он есть. из родителей, которых мы не знаем - тем более. и вся эта детская жизнь не трагедь, ну попробовал оптимально снять проблему, прокололся, свое получит, сделает выводы.
Вы прям как комсомолка на партсобрании)
А Вам такое воспитание детей кажется нормой? когда ребенок боится сказать о плохой оценке?
Не дай Бог таких родителей детям. И слава Богу Германия не совок в этом вопросе. А с Вами я не вижу смысла более обсуждать такие вопросы.
Если в Вашем понимании такое воспитание норма, то говорить с Вами действительно не о чем
С таким подходом в школах ни одного ученика не останется, семью которого ЮА не контролирует
если ребенок живет в страхе в своей семье то там действительно есть повод ЮА вмешаться
Но слава Богу далеко не у каждого ребенка в доме так.
никогда, еще раз ... никогда ребенок просто так не будет бояться показать плохую оценку родителям
О Боже, какую чушь вы пишите!
У вас психологическая травма, это понятно, но другие просто другие.
Этот ребенок называется просто непофигист. Ему может быть просто стыдно, или он боится, что ему не разрешат играть в компьютерные игры (издевательство, сразу звоните в ЮА), отберут телефон чтобы не торчат там днями (ЮА, ты где), не купят какую-нибудь модную штуку (просто домашнее насилие какое-то), и куча еще причин, которые ребенок либо выдумал, либо заслужил по делу.
Я тоже скрывала четверки (какая глупость), а тогда мне было стыдно. Хотя когда узнавали - никто не бил, никто ничего не лишал, никто не говорил, что я дура, удивлялись зачем! это же просто четверка, а мне вот было неудобно. И подписи тоже подделывала, отличница с дипломом )) Это просто детское! Родителям надо научить, что нужно брать ответственность за свои поступки и делать выводы. А подделка подписи - это детский способ засунуть нос в песок, уйти от проблемы.
Я была в началке, когда мне в дневник замечание за поведение поставили. Прям до сих пор помню. И помню , как боялась домой идти, и думала дневник потерять и т.д. Хотя в семье на меня ни разу никто руку не поднял и морального мобинга никогда не было. Просто думала, что родители растроются.
без всего обошлось:)
плюсуют к вашему сообщению.
ретенок растёт, проблемы меняются, а решений готовых пока нет. Вот он и ищет возможное решение. Оно не всегда умное, но результаты часто учат лучше, чем сама ситуация.
Родителям надо научить, что нужно брать ответственность за свои поступки и делать выводы. А подделка подписи - это детский способ засунуть нос в песок, уйти от проблемы.
👍👍
30 с лишним лет назад не было еще никаких специалистов, кроме учителя, завуча и директора школы. А! Еще была детская комната милиции, но с такими вещами туда не обращались.
Ребенок не только скрыл плохую оценку от родителей, он еще подделал подпись, то есть какой величины страх у ребенка?
Вообще-то это вполне нормальная реакция провинившегося ребёнка, который свою вину осознаёт, но ответственности боится. Т.е. тут есть ещё с чем работать. И да, он пинал балду вместо подготовки к контрольной, вполне возможно, что родители что-то видели и просили поменьше сидеть в телефоне и всё же учить уроки. Вполне возможно, что было озвучено возможное будущее наказание. Дитя всё это дело проигнорировало, а потом попыталось вот так неудачно замести следы. Ну вот и пришло время учиться этому ребёнку нести ответственность за собственные поступки. Как говорится, лучше раньше и на таком не особо жёстком примере.
А почему это должно работать с другим ребёнком?😂
А я разве утверждала, что со всеми это должно работать?
Если Вы сторонница в качестве мотивации на учёбу забирать телефон (постфактум), то прошу заметить, что и это не со всеми работает - порой даже усугубляет: дети начинают подделывать подписи.
Я всего лишь описала, как проблему плохих оценок решаем мы.
Вы же написали,что это работает с вашим ребёнком.
Продолжаю логическую цепочку, раз работает с вашим,должно работать и с другими.
Нет?
Тогда к чему вы утверждали?
Моё любимое)))
У вас один ребёнок и вы смеете утверждать за всю Одессу .
Смешно.
И очень самонадеянно.
Даже если бы у вас был не один ребёнок и с ними ваша линия прокатывала бы,совсем не означает что это норма.
Вы же в курсе избитый фразы,что у одних и тех же родителей, с одной лин ей поведения и воспитания ,бывают разные дети?
На этом можно и закончить
Вы же написали,что это работает с вашим ребёнком.
Продолжаю логическую цепочку, раз работает с вашим,должно работать и с другими.
Нет?
Нет. Не надо мне приписывать Ваши логические цепочки.
Я ничего не утверждала, просто отвечала на, обращённый ко мне, вопрос, "как следить за тем, чтобы ребёнок был подготовлен к урокам и контрольным?", описывая, как это происходит у нас.
Сомневаюсь. Я не могу залесть к Вам в голову, чтобы понять, как Вы восприняли моё сообщение, какие логические цепочки выстроили и какие выводы сделали.