Директриса фанат этого метода и считает его самым полезным в развитии детей.

Получается, что Вы в принципе не одобряете методы учебного процесса в Вашей школе...

Тогда Вам сложнее аргументированно объяснить почему Вашему сыну трудно делать то, что как раз и соответствует учебной концепции...

таких как ты, мне точно не надо, чтоб подтягивались. Так что, расслабься.

От таких, как ты, я держусь на безопасном расстоянии, я очень большое внимание уделяю чистоте окружающей меня среды.

Так что, расслабься.

От таких, как ты, я держусь на безопасном расстоянии,

отывали уже! я к тебе и не приближалась. Но тебе очень видимо этого хочется, так никак успокоиться не можешь, что на тебя плюнули и растерли

я очень большое внимание уделяю чистоте окружающей меня среды.

«Vipera Berus, среда обитания: Предпочитает смешанные леса с болотами и зарастающими гарями

Предпочитает смешанные леса с болотами и зарастающими гарями

Прекрасная местность. Практически, стерильная, и накакие никикики там не бегают.

Ага, только у многих частных гимназий требование - знание языка, так во всяком случае в нашей. Поэтому сначала курс, потом допуск к учебе. Более того в нашей правило: für externe Kinder drei Probetage в гимназии, для интернатских детей - неделя и в гимназии и в интернате. Не прошел - не получил место. Деньги у родителей детей из Китая, Японии, Эмиратов, Кувэйта уж поблее, чем у "богатых" беженцев, но... сначала они учили язык на специальных курсах. Потом сдавали вступительные экзамены. И только потом допуск в гимназию. А сирийские или украинские дети " богатых беженцы" могли и до войны здесь или в Англии учиться. Таким и бежать не надо было, они и раньше на своих виллах где нибудь в Испании или Англии жили, и дети их уже давно в частные школы ходят.

нп

А куда украинские дети попадают после грундшуле?

У ребенка в РШ четыре 5 класса, 96 человек, и ни одного ребенка из украинских беженцев.

Упреждая вопрос - на "торжественной линейке" были зачитаны все имена и фамилии.

у нас в гимназии 11 детей беженцев сейчас. Но они приходят и уходят, сначала много было, потом 3 ребёнка, с начала учебного года 11.

которые за время посещения начальной школы овладели языком - наверное как и "немецкие дети"

Это с марта до июля то?....

вполне достаточно для освоения языка,

До уровня детей рождённых тут? Феерично....

Видимо я вас не правильно поняла

которые за время посещения начальной школы овладели языком - наверное как и "немецкие дети" (рожденные здесь)

А куда украинские дети попадают после грундшуле?

В нашей началке, сказал учитель, что в МШ для них специально класчы сделали. Ну и понятно. Вроде бы у низ там больше учителей и возможностей и бля бля. Понятно что сгрущили их туда. А с другой стороны а куда ещё?

Некоторых наверное и в РШ и в Г взяли, но это слишком смышленых.

Вчера помагала женщине с переводом, так вот старший ее в Г пошел.

Но в РШ и у нас из 3х классов никого не было. Тоже все 3 класса поимённо зачитывали. Парочку русско.гов. было, но они явно из немецкой началки перешли.

По какому принципу у вас детей по классам распределили?

🤷🏻‍♀️

2 класса ганцтаг, там по 28-29 детей, у нас полдня - 33. С нами понятно, т.к. один класс, из них 20 мальчиков 13 девочек. Как распределяли те 2 класса, понятия не имею, но определенно везде мальчиков больше 16/13 + 17/11.

Думаю критерий был алфавитный + пол.

Русскоязычные дети, родившиеся в Германии, просто не знают терминов на русском языке, из-за этого перевод учебного материала с немецкого на русский правильно невозможен. Например, если учат умножение, то ребёнок это узнает как "Multiplizieren", а не как "умножение". Тоже самое по всем предметам идёт.

зачем же так всех под одну гребенку? если русскоязычные родители этих детей (почему-то?) НЕ разговаривают с ними по-русски или сами русским языком плохо владеют, то да, дети скорее всего много чего не знают.

Кошмар, как может один учитель справиться с 33 детьми и еще их чему то научить?

У нас бе унд це типа "музыкальные". В бе тех направили, кто в ГШ на каких либо инструментах занимался, в це тех, кто в хоре пел. В итоге в це почти одни девочки, в дэ почти все пацаны. Дурдом какой то.

Не обошлось и без прикола. В параллельном, к счастью, классе, оказалась девочка с такой же фамилией, как наша, и имя у нее такое же, как второе имя у нашей дочи. )))

если русскоязычные родители этих детей (почему-то?) НЕ разговаривают с ними по-русски

Вы разговариваете в семье математическими, физическими, химическими итдитп терминами? 😁

Как давно в разговорах с близкими и дальними вв употребляли слова, типа: "факториал", "производная"...? 😂