Schülerpraktikum in Kindergarten
В моей группе дети примерно с 2 лети 3х месяцев сами меняют себе памперс😄 Мы учим.
Родители приносят памперс-трусики, ребенок сам его снимает, выбрасывает в урну садится на скамеечкуи надевает новый. Моет руки. Скамеечку мы дезинфицируем после каждого ребёнка, конечно. Это часть приучения к горшку;)
Конечно, если был стул, то мы меняем памперс.
Годовалые, конечно же не могут, это ясно.
Н.п. тоже странно,что менять памперс у детей это грязная работа:(
Не знала, что практикантам этого делать нельзя.
"Особенно мальчикам" :((((
А потом удивляются,почему мальчики не идут в эти профессии. На каждом шагу подозрение, а вдруг.....
Считаю,что опыт, что такое менять памперс не мальчикам, не девочкам не повредит.
Есть много причин, по которым практикантам этого делать нельзя.
Во-первых, для того, чтобы менять детям памперсы, по идее, нужно бы иметь прививку от гепатита А, которой, конечно, у школьника нет. Контакт с фекалиями - риск гепатита А.
Во-вторых, это очень интимная ситуация, а практикант - чужой детям человек. У нас в садике принято спрашивать у детей, кто должен помочь им в туалете, они выбирают сами того, с кем им будет комфортнее.
В-третьих, ситуация конкретно с памперсом - это момент индивидуального внимания ребенку, возможность проводить пусть короткую, но педагогическую работу. Например, у Эми Пиклер много на эту тему: там и массажи возможны, и стишки-песенки, и прикосновения различным материалом для развития тактильных ощущений, да и просто разговор один на один. Для
практиканта же это стало бы просто быстрой и не очень приятной механической работой.
Ну и для работы в саду, что "мальчики", что "девочки", должны предоставить расширенный Führungszeugnis, которого, опять же, у практиканта нет.
В-третьих, ситуация конкретно с памперсом - это момент индивидуального внимания ребенку, возможность проводить пусть короткую, но педагогическую работу. Например, у Эми Пиклер много на эту тему: там и массажи возможны, и стишки-песенки, и прикосновения различным материалом для развития тактильных ощущений, да и просто разговор один на один.
Вы так хорошо это описываете. У Вас правда такой Personalschlüssel, что это можно себе позволить?
У меня год назад младший из сада выпустился - там воспитатели, чтобы во время между 9 и 12 часами ребёнку памперс поменять, были вынуждены бегать в соседнюю группу просить присмотреть за детьми. Массаж и стишки-песенки там, к сожалению, даже рядом не стояли...
Садик. У нас была группа с двух до шести лет. 25 детей. 2,5 ставки воспитателя в лучшем случае. Одна из них отправлялась на дежурство в Malraum или спортзал. Вторая шла с маленькими на завтрак. В группе оставалась третья - и если кто-то описался/поменять памперс и т.п. она бежала в соседнюю группу.
Я пока на привыкании с сыном была, бывало за группой приглядывала, пока воспитатель памперс меняла. Очень сомневаюсь, что она там в процессе ребёнку песенки пела ;)
Ого. Не хотела б я работать в таком саду, стресс сплошной.
У нас закрытый концепт, ясли, от годика до трёх лет. 12 детей и 3 воспитателя Vollzeit. Поэтому всё успеваем, и петь и памперсы менять.
Мы одно время вдвоем работали, тоже все успевали.
25 на 2.5 это жесть, конечно. Интересно, сколько двухлеток в группе.
На тот момент, когда мой сын туда попал двухлеток в группе было 6. И это был правда стресс для воспитателей.
Сейчас вроде как группу уменьшили до 22 ребёнка. И практикантов больше брать стали. Директор поменялся. Недавно заходили в гости, общалась с новым директором (она у нас раньше воспитателем была, потом в декрете, год назад вышла уже на должность директора) - говорит, что стало намного легче. Я ей очень даже верю. Может тоже теперь песенки поют :))
Когда народ не болеет - вполне :) В моей группе сейчас на 25 детей 3 воспитателя + практикантка из беруфсшуле, которая учится на воспитателя. В двух других группах полного дня, где воспитателей двое, еще по девочке, делающей социальный год (у них тоже работа 8 часов в день, не полдня). В группах неполного дня воспитателей только двое, им дополнительные силы не дают, там сложнее, да. Но и детей меньше - только 20.
Вот эта разница "полный/неполный день" тоже интересная.
Если судить по нашему садику, самый стресс с 9 до 12. Потом половину детей забирают, какое-то количество детей спят. Далее в 2 часа забирают ещё кучку детей. В конце остаётся несколько детишек.
И если бы утром было реально три воспитателя в группе - это было бы уже ок. Но одна просто растворялась в пространстве сада (спортзал, Malraum, Bauraum - там всегда должна была быть одна Aufsichtsperson). А две на ораву в 25 человек реально мало, особенно с учётом завтрака))
Считаю,что опыт, что такое менять памперс не мальчикам, не девочкам не повредит.
Этот опыт приходит после двух раз сменить памперс своему ребёнку. Прям бесценный опыт необходимый в 14 лет...
Я мать двоих детей, что до них, что после них мне неприятно менять памперсы чужим детям :))) Могу, но не рвусь...А что та про школьников бездетных говорить....
В яслях меняют подгузник в перчатках (обязательно). Есть дезинфекционные средства для пеленального столика/комода, для рук.
У нас рядом с пеленальным комодом глубокая раковина с душем (вытягивается из крана). Можно подмыть ребенка при необходимости. У комода есть приступочки, дети забираются сами (мы помогаем).
Поэтому всё очень чисто и удобно для работы.
Я не брезгую менять памперс. Потому что дети ж уже не чужие после привыкания. Возникает связь между воспитателем и ребёнком, воспитатель это Ersatzbindungsperson, заменитель мамы, грубо говоря.
Как ими брезговать, они такие хорошенькие все. Смена памперса это ситуация, в которой развивается особое доверие.
Знаете, как классно, когда такие крохи без плача идут к тебе❤ Зовёшь, пойдём, поменяем подгузник. И ребенок дает тебе ручку, доверяет. Неоценимо.
Практикантам нельзя пеленать детей, т.к. между ними нет Bindung. Или за 4 недели ребенок привыкнет, а практика кончится. Тоже плохо.