Но вообще то две 5ки нужно иметь, чтобы остаться на второй год или одну 6ку.

У вас две?

Одной достаточно, чтоб не перевели.

In die nächsthöhere Klassen- oder Jahrgangsstufe werden diejenigen Schüler der Klassenstufen 5 bis 10 versetzt, die in allen Fächern mindestens die Note „ausreichend“ erzielt haben oder die nicht ausreichenden Leistungen in einzelnen Fächern nach Maßgabe der Absätze 2 und 3 ausgleichen können.

У нас только по истории. Четыре оценки по ней всего за весь год 5,6,3,5. Если б последняя работа хотя бы на 3 была, то нормально получалось бы по-моему. Мы ждали эту оценку и она только на этой неделе в электронном дневнике появилась. Ну может в пятницу, т.к. в четверг ещё не было. Письмо об угрозе неперевода было нами получено в прошлый понедельник, когда эта работа уже была написана, но оценку мы ещё не знали. Немного поздно мы тоже спохватились, но при этом времени и так на исправление не было, с пятницы нотенстоп.

die nicht ausreichenden

= 6

5 = mangelhaft.

У нас 2 пятерки надо чтобы остаться.

Интересно. Таки да, у вас с одной пятёркой ужё всё.

Вы понимаете, что для ребёнка это стресс? И в следующем году лучше не станет. Если бы плохая оценка была только по истории, а остальные предметы все не ниже хотя бы тройки, можно было бы подумать. А так...

Поймите, Вы уже давно тут, а не там. Здесь повторять класс не стыдно.

Для ребёнка стресс в принципе был переезд в Германию. На Украине она была очень общительная, много подружек было. Здесь закрылась, подруг нет практически.

Ушла полностью в виртуальный мир при попустительстве родителей. Будем пробовать это исправлять пока не поздно.

Если никак нас не захотят перевести, придется остаться на второй год, конечно, хоть и не хотелось бы этого.

А вы вариант с обершуле вообще не рассматриваете? Там тоже придется повторять 5 класс или возьмут в шестой?

Вот и сосредоточьтесь на социальной составляющей. Не делайте ей жизнь ещё сложнее, чем она есть. Этот год дал бы ей возможность подтянуть пройденный материал. Новые друзья, новые учителя.

Невозможно "потерять" год. Год детства. Тут родители часто борятся за возможность повторить год. Это далеко не всегда возможно. Государству чем раньше человек станет налогоплательщиком, тем лучше. Так что в этом смысле Вы в своей борьбе на стороне "немцев" ;))

Но решать, конечно, Вам. Берегите дочку 🌞

А вы вариант с обершуле вообще не рассматриваете? Там тоже придется повторять 5 класс или возьмут в шестой?

Рассматриваем. Насколько понимаю, в обершуле в 6-й должны взять. Склоняемся теперь больше к тому чтобы повторить год, а не переходить в обершуле, если в гимназии всё-таки не переведут.

Новые друзья, новые учучителя.

Многие пишут про новых учителей. Что в гимназии их так много, что на каждый год свои? То что классный руководитель будет новый это понятно.

Невозможно "потерять" год. Год детства.

Детства невозможно. Но для меня станновато и пока непонятно выглядит заканчивать школу в почти 19 лет, а теперь и во все 20.

Если никак нас не захотят перевести, придется остаться на второй год, конечно, хоть и не хотелось бы этого.

Поймите вы простую вещь, что лучше сейчас повторять год в совершенно ново-сформированном классе, где все только знакомятся, чем потом либо не получить возможности повторять, либо повторять год в новом для себя, но уже полностью сформировавшемся коллективе.

Учителей в гимназии ни по одному точно. По всем предметам, возможно, новых и не будет, но по некоторым точно должны быть ;)

Но для меня станновато и пока непонятно выглядит заканчивать школу в почти 19 лет, а теперь и во все 20.

Ничего странного. Куда лучше, чем в 16. Есть время определиться с выбором профессии ;)

Я сама почти в 20 закончила (пошла в школу ровно в 7 лет и в Германии на год приезжих сажали ниже) - никаких минусов не прочувствовала. Ребят моего возраста было достаточно ;)

Многие пишут про новых учителей. Что в гимназии их так много, что на каждый год свои?

Обычно учителя ведут классы по два года, поэтому года друг за другом довольно часто получают разных учителей.

Вы выбрали самыи нелогичныи и неправильныи путь.

За ошибки надо отвечать, в данном случае повторить класс и вынести из этого урок .

Почему в хаупт? У нас (тогда Sachsen-Anhalt) из гимназии в Sekundar переводили. Там можно было нормальный Realschulabschluss сделать ;)

Если не сложно, какие у дочки были оценки по основным предметам в начальной школе? Спрашиваю, чтобы на своих примерить. Все говорят, что в гимназии скатываются, хотелось бы понять - насколько сильно, чего ожидать?

По теме - повторяйте сейчас. Второго такого идеального шанса не будет.

Если не сложно, какие у дочки были оценки по основным предметам в начальной школе?

1 и 2 были. Закончила насколько помню на 1 немецкий и на 2 математику с захунтерихт.

У нас начальная школа слабенькая была, как я теперь знаю. В начале это мне даже хорошо казалось, т.к. легче в гимназию попасть, но теперь аукнулось.

Вы выбрали самыи нелогичныи и неправильныи путь.

Спросить на форуме? Возможно)

А так уверен, что дочка 6-й класс потянет нормально, если за неё взяться. Но если не переведут, то повторять придётся же всё-таки, наверное.

Все говорят, что в гимназии скатываются, хотелось бы понять - насколько сильно, чего ожидать?

Очень сильно зависит от уровня требований начальной школы. Если они были высокими, то и в гимназии школьники вполне хорошо себя проявляют.

Вы прекрасно поняли о чем я )

Если бы вы сначала спросили, а потом сделали, то тогда бы да, а так, неt

И от ребенка.

У младшего в начальнои школе такая ужасная учительница, выбросить мало.

Прибила бы.

Ее к детям допускать нельзя вообще было.

Сеичас в 5 классе.

Оценки соответственно его стараниям.

Ему не пришлось напрягаться и что-то там дотягивать