Расскажите о немецкой школе
+1
мы очень часто переезжали, поэтому я и в разных городах/регионах/республиках поучиться успела. везде были учителя хорошие или замечательные, при чем последних было даже больше. от своих друзей и знакомых тоже таких ужасов никогда не слышала. бывало, что строгие учителя не пользовались популярностью у отстающих, но из-за "ислишней" требовательности, а не из-за оскорблений.
не угадали, к замечательным я отношу именно строгих, т.к.они были как правило компетентны, интелегентны, хоть и строги и требовательны:)
советские учителя позволяли себе безнаказанно оскорбления, не уважали ни детей, ни их родителей, только если вдруг родители не были какими либо " шишками" или были удобными в плане блата, тогда был и почёт и уважение))
Я в трех школах училась. И только в одной наша классная, учительница литературы и русского, сыпала оскорблениями. Обзывала не кого-то лично, а класс в целом "дубины". На что от одного мальчика (работает пилотом вертолета в гражданской авиации) невозмутимо и протяжно каждый раз слышала в ответ "с-а-м-а т-а-к-а-я". И все урок можно было считать сорванным. Учительница от ярости уже не могла прийти в себя.
Подледную школу первой в городе в начале 90-х переименовали в гимназию, почти все учителя обращались к старшеклассникам на вы. Но там и до этого всегда все было образцово-показательным.
Двое из восьми учителей моего класса иначе как deine scheiße Klasse, про мой класс не говорят. К счастью самим школярам они так не говорят. Правда ребята чувствуют их отношение. При этом класс как класс, местами даже очень милый класс. Так что дело это интернациональное.😎
мою школу в конце 80х в лицей переиминовали))
Дубины, ну прям даже нежно, я бы сказала:) как насчет: дебилы, дегенераты, по вам/ тебе тюрьма плачет, у тебя еще женилка не выросла, что бы на девочек оглядываться, итд.итп
Ну и не стоит забывать, что есть в самом деле сложные классы, в которых много проблемных учеников, классное руководство не в достаточной мере компетентно или например болеет часто, меняется и тд, а нужной организации нет. Разные причины есть.
Есть классы, в которые даже на замену придти в радость.
Такие классы видно с первой минуты, и порядок в кабинете, и стол учительский выглядит не как отхожее место, и план рассадки учеников лежит на видном месте, и пропуски контролируются, и если какие то проблемы, то сразу решаются и тд.
А есть и наоборот. Очень многое от классного руководителя идет, как поставлена работа с детьми и родителями.
Ну и конечно есть очень экстремальные случаи, например дети с психическими диагнозами, которые настолько могут быть неадекватны, что никакой профи учитель не выдержит.
А есть учителя, просто невзлюбившие той или иной класс, и все, хоть лопни.
И да, это действительно дело интернациональное, везде может быть.
В моём классе, конечно, бардака хватает 😳, но эти две учительницы их просто невзлюбили. И если у одной нелюбовь на оценках не отражается, то другая их гнобит. ☹️ Но оба предмета не экзаменационные, так что не так страшно. А вот первые полгода у них по экзаменационному предмету была учительница, которая их прямо ненавидела. Это очень сильно и на предмете сказывалось. Потом она надолго заболела и классу дали другую учительницу, которая их обожает. Так и класс теперь предмет обожает. Человеческий фактор, етить его...
мою школу в конце 80х в лицей переиминовали))
Дубины, ну прям даже нежно, я бы сказала:) как насчет: дебилы, дегенераты, по вам/ тебе тюрьма плачет, у тебя еще женилка не выросла, что бы на девочек оглядываться, итд.итп
Наверное это от руководства школы зависило, что себе позволяли учителя и в вербальном и физическом плане. Мне повезло, не пришлось с таким столкнуться, но это не значит, что такого быть не могло. Может ещё имеет значение о каких годах речь.
Кто-то, наверняка, не поверит, но в немецкой школе в конце 90-х, середине 2000-х были ещё учителя, которые могли орать на детей и высмеивать их перед всем классом. Дело в том, что те, кто были родителями этих школьников не так трепетно относились к таким моментам, возможно, в их школьное время это тоже не было редкостью.
Кто-то, наверняка, не поверит, но в немецкой школе в конце 90-х, середине 2000-х были ещё учителя, которые могли орать на детей и высмеивать их перед всем классом.
А телесные наказания в школах ФРГ были отменены только в 70-х. В Баварии же запрет на телесные наказания был закреплен в законе только в 1983 году.
я всё годы проучилась в одном коллективе одной и той же центральной школы Алма-Аты. У нас был 1(!) учитель матем и физики( кстати, еврей), который " заглушал" опохм.дух каким-то одеколоном. Предметы преподавал хорошо. Как и всё другие педагоги. Никто никогда нас не бил и не унижал. БОльшая часть моих одноклассников, получив ВО, живут и работают в Европе, США, Австралии и Израиле. Парочка учителей была "притчей во языцах" благодаря их любимым выражениям. Думаю, такое везде было, есть и будет.
Добрый вечер! Я смотрю, Вам так ничего толкового и не написали. Попробую я ответить на Ваши вопросы.
Сразу скажу, что наша школа находится в тюрингии, в небольшом городке. Учатся здесь дети с 1го по 12 класс. Так что в этом плане очень похоже на рос.школу. Мигрантов тоже почти нет. Со 2го класса дети начинают изучать английский язык, а с 6го второй иностранный. У нас на выбор французский, русский и латынь. В 7 классе можно от второго языка отказаться, если в дальнейшем не планируешь абитур делать. Вместо 2го языка в таком случае можно выбрать либо предмет Naturwissenschaften, либо Gesellschaftwissenschaften.
Посещение школы строго контролируется. Можно пропускать либо по болезни, либо до 3 дней по запросу родителей кл.руководителю, до 10 дней по запросу директору школы, а больше только через одобрение Schulamt.
Дневники у детей есть, но оценки в них не ставятся. Они так и называются Hausaufgabenheft.
У нас с этого года школа перешла полностью на электронный журнал, так что бумажных больше нет.
Главное отличие на мой взгляд немецкой школы от российской, это контроль за использованием телефонов на уроках. Здесь это запрещено и полностью работает. Дети даже не пытаются достать телефон на уроке.
Ещё из отличий - две большие перемены. Одна 20 минут, другая 30, на которых дети должны выходить на улицу. Они называются Hofpause. Остальные перемены всего по 5 минут.
Я в самом начале своего сообщения написала, что рассказывать буду о своей школе, а не об общих порядках в немецких школах.
Но вот насчет перемен у меня обобщенный опыт. В Германии почти во всех школах, а может даже и не почти, есть Hofpause. В России же это скорее исключение. Я такого по крайней мере не встречала.
В начальной школе и ещё в первых нескольких классах гимназии дочку гоняли на улицу, хотя при плохой погоде им разрешали в школе оставаться. В старших классах никому уже нет дела до того, где школьники большую перемену проводят. В моей школе только старшие подростки и совершеннолетние, поэтому тоже никого не интересует, пошли ли школьники на улицу. При хорошей погоде они массово в близлежащую аллею вдоль речушки вываливают. Так и мы в советской школе при хорошей погоде во двор школы выходили и играли там, например, в классики или резиночку. А вот коробка с завтраком из дома, это уже местное явление, хотя и тут есть исключения с организованными школой завтраками. Правда я только тут (на германке) про подобное читала - в нашей окрестности все с тормозами в школу ходят.
А у нас всех выгоняют на больших переменах на улицу, и это здорово. В школе тишина, никто не бегает, с ног не сбивает. А дети во дворе хотя бы воздухом дышат, играют в футбол, настольный теннис, на качелях качаются.
В дождь, конечно, разрешают в здании оставаться.
Обеды у нас можно заказать и в столовой поесть.
