Ребенок получил низкую оценку за презентацию на MSA.

Гораздо более низкую чем та на которую рассчитывал.

Предмет гуманитарный, презентация устная, то есть объективные критерии не так видны.

Но ребенок был доволен, рассчитывал на 1.

Оценку объявили сразу же - 3 с минусом..

Преподаватель сказал, что он не будут объяснять, за что снижена оценка .

И что он "не имеет права это делать"!

А этот предмет выбран для абитура.

Та что - не зная, за что снижают оценки, какие ошибки, над чем работать - так и сидеть?

За любой тест выдают лист с расписанными замечаниями и ошибками - а тут МСА - и молчек.

Что делать?

Гимназия.

Странное объяснение учителя, он обязательно должен объяснить, что не так с работой, и почему снижена оценка.

Я не знаю, что такое MSA, но по устным презентациям (математика/физика) лично я всегда заполняю протокол, где очень конкретно указываются все критерии оценки и что учеником было сделано хорошо, а что плохо. Если учитель письменно откажет вам в объяснении оценки, то идите с этим вопросом к директору школы. Хотя очень сомневаюсь, что учитель совсем откажется выдавать критерии оценивания и объяснять ошибки.

МСА - это десятый класс в гимназии, при переходе на два последних года на абитур.

А учитель обязан показать протокол ученику?

Я не знаю, что такое MSA

Сын сказал, что им в свое время тоже отказались объяснить, за что снижена оценка. Можно было потребовать Einsicht протоколов, но якобы почему-то только через полгода (?).

Тоже MSA и гимназия, Берлин.

У дочки подобного в гимназии не было, поэтому я без понятия. У меня эти устные доклады называются GFS, и да, у нас школьники имеют право посмотреть протокол. Но, возможно, это внутреннее решение школы.

??????

Неужели такое бывает?

Ведь вроде должна быть процедура апелляции - а для нее уж точно сначала надо знать, что и за что.

когда я принимала МСА, нас в комиссии было трое, и, конечно, заполнялся протокол... оценка объяснялась устно, протокол никто не требовал, но, вообще-то, он для того и нужен, чтобы, в случае чего, можно было получить информацию и все восстановить.

я не читала школьный закон на эту тему, вам нужно поискать в сети по вашей земле.но не должно стоять в закона, что ученик не ипеет права на объяснение оценки, это вопреки всем правилам транспарентности

Потом я бы на вашем месте написала директору и задала вопрос, почему оценка не была обоснована. когда ответит, попросить ссылку на соответствующий закон. потом уже, исхоля из ответов, подумать, что делать дальше

Не очень поняла, что Вас так удивило.) Я просто поделилась, что знакома с версией экзаменаторов, подобной озвученной Вашему ребенку.

У наших была групповая презентация, после которой сначала всем объявили оценки, а потом в течение пяти минут их почти всем снизили на балл (у сына 1 превратилась в 2). Естественно, после этого почти у всех ;) появились вопросы, оставшиеся без ответа.

Мне вся эта история и особенно озвученный срок показались тогда крайне подозрительными. Посмотрев берлинские законы, я сделала вывод, что у экзаменуемых после MSA есть право увидеть протокол сразу - без Sperrfrist, как при абитуре. Мы предложили сыну потребовать Einsichtnahme, самостоятельно или от нашего лица - он какое-то время сомневался, но в итоге решил не обострять отношения перед Oberstufe и как минимум выдержать названный срок. Ну а через полгода об этой оценке все уже забыли.

Ну мы тоже скорее всего не стали бы требовать протокола, если б хотя бы устно было ребенку указано, - за что снижена оценка. Но она на самом деле, реально не понимает. Мы все-таки учимся с осознанной мотивацией, в удовольствие, а когда тебе такая оплеуха - просто обязаны все прояснить.

ребенок хочет так сама написать учителю, письменно - потому что устно он уже сказал, что не будет разъяснять ничего. А потом да, к директору.

Очень неприятно - эти тяжбы перед абитуром, кто знает к чему приведет. Этот же учитель и абитур может принимать, никто же не знает!

Но и остаться вот так в неведении тоже не вариант.

Люди есть люди, мне уже и так эта ситуация кажется не очень хорошей - такое расхождение с самооценкой и учительской оценкой, и отказ промотивировать - это ведт достаточно минуты, чтобы объяснить в общих чертах;;;

- он какое-то время сомневался, но в итоге решил не обострять отношения перед Oberstufe

Мда....

Если ю быть уверенным что этот учитель не попадется на абитур - да, можно плюнуть, списав на его психологические проблемы.

А вот если он еще сможет и абитур нам заломать -....

А можно или нельзя учителя на абитуре менять?

Хотя даже звучит вопрос глупо, наверняка нельзя.

А предмет выбрасывать не хотим.

Кто бы мог подумать...

Уверенным быть разумеется нельзя. И если Einsicht кмк еще вполне можно себе позволить под соусом "чтобы понять свои ошибки и не повторять их", то от дальнейших споров я бы на Вашем месте в любом случае воздержалась. Оценки в MSA ни на что не влияют, если ребенок остается в гимназии, а конфликт с учителем и школой запросто может испортить Abitur.

Согласна.